? ? ? ? 這個(gè)星期我早上值班迎接孩子們，下午放學(xué)送孩子，透過這個(gè)工作了解每一個(gè)孩子。

? ? ? 二年級(jí)的男孩子，來不及將書包拿到二樓，就開始玩網(wǎng)球，他們不是打網(wǎng)球，就是在地上彈起來并且可以拋到對(duì)面的人身上，有點(diǎn)類似于我們小時(shí)候玩的打鴨子。有歡笑還有激烈的跑動(dòng)，總之他們就是情緒高漲。還有兩個(gè)安靜的孩子，要么圍觀，要么在樓上玩。

? ? ? 五年級(jí)和二年級(jí)之間的商業(yè)游戲還在繼續(xù)，老師們的晨會(huì)時(shí)間他們?nèi)ャy行取錢或者買電腦，電腦是五年級(jí)畫的。可以看到二年級(jí)的孩子們?cè)谟螒蛑杏邪l(fā)自內(nèi)心的喜悅，而五年級(jí)則端著，一旦關(guān)起門來，那也是高品質(zhì)的喜悅，然后才有更大的動(dòng)力繼續(xù)他們的商業(yè)游戲?！鞄偶爸谱魃唐?。

? ? ? 幼兒園的小朋友開始給大人寫信了，他們并不會(huì)寫字，但是他們會(huì)畫符號(hào)，打開信，滿滿的都是她自己畫的符號(hào)，心里好想給她畫一封充滿愛的回信。

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