【陸宇豪同學(xué)播報(bào)】
大家好，我是陸宇豪，今天晚上由我來播報(bào)沈從文《邊城》——“如蕤”中的一段。
盛夏的東海，海上有兩種稀奇的境界，一是自海面升起的陣云，白霧似的成團(tuán)成餅從海上涌起，包裹了大山與一切建筑；一是空中的云彩，五色相煊，尤以早晨的粉紅細(xì)云與黃昏前綠色片云為美麗。至于中午則白云嵌鑲于明藍(lán)天空，特多變化，無可仿佛，又另外有一番驚人好處。
她看到的是白云。
到后夏季的驟雨到了，挾以雷聲閃電，向海面逼來，海面因之咆哮起來，各處是白色波帽，一切皆如正為一只人目難于瞧見的巨手所翻騰，所攪動(dòng)。她匆忙中把船向近岸處盡力劃去。她向一個(gè)臨海巖壁劃去。她以為在那方面當(dāng)容易尋覓一個(gè)安全地方。? ? ? ? ? ? ? ? ? 那一帶巖石的海岸，卻正連續(xù)著有屋大的波浪，向巖石撞去，成為白沫。船若傍近，即不能不與一切同歸于盡。
運(yùn)用比喻的修辭手法，把海上的陣云比作成團(tuán)成餅的云霧，生動(dòng)形象地寫出了陣云飄渺的特點(diǎn)，“成團(tuán)成餅”一詞更凸顯出云之多之濃?！坝俊薄鞍眱蓚€(gè)動(dòng)詞再次強(qiáng)調(diào)云的特點(diǎn)。作者又寫到空中的云彩，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文“她”被波浪卷入水中做鋪墊。
第三段，運(yùn)用擬人的修辭手法，把驟雨人格化，“挾”“逼”生動(dòng)形象地寫出驟雨的來勢(shì)洶洶。這樣的環(huán)境描寫，渲染出此時(shí)壓抑的特點(diǎn)，烘托出人物的毛骨悚然，緊張的心情，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，同是為下文“她”被卷入水中作鋪墊。
最后一段，運(yùn)用夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出浪的大與兇猛。從波浪到白沫，循序漸進(jìn)。最后一句，表現(xiàn)出波浪的毀滅性與危險(xiǎn)性。
【同學(xué)跟帖】
陳沛瞿：
大家好，今晚由我來點(diǎn)評(píng)陸宇豪的播報(bào)。第一段運(yùn)用了環(huán)境描寫，用了比喻的修辭手法，把海上的陣云比作一成團(tuán)成餅的白霧，成團(tuán)成餅一詞，生動(dòng)形象地寫出了陣云之多之濃厚。鑲嵌一詞用的妙?？煽闯霭自扑坪跖c藍(lán)天合為一體，可隨意變換，體現(xiàn)作者的驚奇與贊美之情。第三段中，仍有一個(gè)比喻句，把作者眼中所看到的景物比作了一只人目難于瞧見的巨手，進(jìn)一步襯托出驟雨的來勢(shì)洶洶，來勢(shì)猛烈，難以琢磨，人物內(nèi)心的恐懼。陸宇豪同學(xué)讀的沒有那種驚險(xiǎn)的感覺，在讀第三段中讀不出環(huán)境之惡劣。但賞析十分到位。
陳思嘉：
大家好，今天由我來點(diǎn)評(píng)陸宇豪的播報(bào)。陸宇豪賞析的這一段，整體景觀十分壯觀，描寫了盛夏東海上的種種奇觀。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一段寫的較為平靜，卻很好的為下文的緊張氣氛作鋪墊。第一段與后文的對(duì)比，一靜一動(dòng)，給讀者以精神上的沖突，使文章更加波折。第二段，十分簡短，卻意義重大，為下文主人公“她”的命運(yùn)和經(jīng)歷埋下伏筆。
陳果：
大家好，今天由我來點(diǎn)評(píng)陸宇豪的播報(bào)。
陸宇豪的朗讀剛開始十分熟練，但到第三段有些地方有點(diǎn)陌生不熟，其速度較快且需豐富情感。
陸宇豪的賞析具體詳細(xì)，但大多數(shù)都是從修辭手法的角度來分析，建議從多個(gè)方面來品讀，如第三段中的“各處”“一切”體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)情況危急，從“匆忙”“盡力”中可以看出她的臨危不懼等。
總體來說，陸宇豪的朗讀和賞析不錯(cuò)，可圈可點(diǎn)。
林柯彤：
大家好，我是林柯彤，今天由我來點(diǎn)評(píng)陸宇豪同學(xué)的播報(bào)。陸宇豪同學(xué)朗讀流暢，但讓人感到語速偏快，整篇文章的語速讓人感覺是一樣的，希望能注意到這點(diǎn)。
第一段話兩個(gè)“一是”顯得作者很有條理，分別介紹了海上兩種稀奇的情景。“白霧似”突出了陣云的縹緲；“玉色相煊”則突出了云彩的絢麗，兩種不同的云凸顯各自的特色。把海面升起的陣云與空中的云彩做對(duì)比，更加表現(xiàn)出兩種境界的稀奇，表達(dá)了作者的喜愛與贊美之情?！坝取睂懗隽俗髡邇?nèi)心的驚嘆。“早晨的粉紅細(xì)云”“黃昏前綠色片云”時(shí)間相照應(yīng)，突出云彩的美麗，是作者發(fā)出的由衷贊嘆。有另外來描寫中午的白云，體現(xiàn)作者對(duì)大自然的觀察與熱愛。“又”字寫出了作者對(duì)云彩的美麗又高了一個(gè)境界，表現(xiàn)作者的欣賞美。陸宇豪同學(xué)這段多用修辭與字詞來賞析的，如果能加上作者的思想感情就更好了。
我認(rèn)為這里的第二段話單獨(dú)成段，是作者對(duì)這種奇景的不可思議，不敢相信這是云。表達(dá)了作者對(duì)云的喜愛與贊美之情。
第三段“挾”“逼”“咆哮”生動(dòng)形象地寫出了驟雨大、猛。“匆忙”體現(xiàn)了她的慌亂，側(cè)面寫出了環(huán)境的惡劣，令人害怕?！俺蔀榘啄闭f明了波浪威力之大。我很贊成陸宇豪同學(xué)的賞析。
【成果同學(xué)播報(bào)】
大家好，今天由我來進(jìn)行播報(bào)。我播報(bào)的內(nèi)容是王樹增的《長征》的第一頁。
濕潤的天地間只有細(xì)雨落入紅土的沙沙聲，寂靜讓進(jìn)入小鎮(zhèn)的紅軍官兵感到一絲不安，他們沿著街道兩側(cè)的土墻停下腳步。二十二歲的前衛(wèi)營營長周仁杰，在把這個(gè)空曠的小鎮(zhèn)探視一遍后，站在鎮(zhèn)口下意識(shí)地朝通往縣城方向的土路看了一眼——就在這一瞬間，他看見了從朦朧雨霧中突然閃現(xiàn)出的三個(gè)穿土黃色上衣和短褲的人，以及跟在這三個(gè)人身后的那條同樣是土黃色的狗。接踵而來的巨大災(zāi)難令這位年輕的紅軍營長終生難忘，即使在十六年后他已成為新中國的海軍將領(lǐng)時(shí)，會(huì)想起這個(gè)瞬間周仁杰說他依舊會(huì)不寒而栗。那三個(gè)土黃色的身影和那條土黃色的狗的突然出現(xiàn)所導(dǎo)致的后果影響深遠(yuǎn)：它不僅使紅軍的一支部隊(duì)在艱難跋涉數(shù)月之后面臨著一場惡戰(zhàn)，預(yù)示著中國歷史上一次前所未有的大規(guī)模軍事轉(zhuǎn)移將是充滿艱辛與磨難的遠(yuǎn)征。
第一句話運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的手法，用周圍的沙沙聲襯托出小鎮(zhèn)的寂靜和荒涼。下文用“停下”“探視”“下意識(shí)”“看了一眼”這幾個(gè)詞表達(dá)出周仁杰的警惕。文中寫道“接踵而來的巨大災(zāi)難”也設(shè)置了懸念，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊。接下來用很多筆墨來寫這三個(gè)人和一條狗的到來，給紅軍，給中國一個(gè)深遠(yuǎn)的影響，表明了接下來所發(fā)生的一切都是因?yàn)檫@三個(gè)人和一條狗所造成的。從寫多年后周仁杰任然記得看到他們?nèi)撕湍菞l狗的瞬間看出了這三個(gè)人和一條狗對(duì)周仁杰的影響之大，之深。
【同學(xué)跟帖】
大家好，我是陶徐燃，今天由我來點(diǎn)評(píng)成果的播報(bào)。
成果播報(bào)得十分流暢，吐字非常清晰，語速掌握很到位，但是后面卻有些變快，而且沒有很好的加入自己的情感，希望在播報(bào)中能多增加自己的感情，使文章更富有色彩。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
成果對(duì)文章賞析得也很到位，對(duì)字詞的把握也很準(zhǔn)確。成果分析出了文章內(nèi)在的情感。賞析前一部分分析得很仔細(xì)，但后一部分卻是概括性的分析，希望能改正。
