當(dāng)教師的，學(xué)生是我們一生的財(cái)富。關(guān)于學(xué)生的記憶實(shí)在是太多太多了，本想后續(xù)也寫個(gè)小集子，但關(guān)乎隱私，暫且算了。但今天這件與學(xué)生有關(guān)的事，一定得講，它讓我第一次面對(duì)社會(huì)的“潛規(guī)則”。

有一年，學(xué)校組織評(píng)選少先隊(duì)大隊(duì)委，要求我們?nèi)亮昙?jí)每班推選一名學(xué)生參加，我正好任教的是三年級(jí)。我們班推選了一名叫曹偉英的學(xué)生。在開會(huì)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將我們班主任集合起來，傳達(dá)一個(gè)信息，大隊(duì)委成員已經(jīng)內(nèi)定，競(jìng)選演說只是走個(gè)形式。我很不理解，當(dāng)場(chǎng)就提出了我的質(zhì)疑，既然內(nèi)定了，為什么還要競(jìng)選？領(lǐng)導(dǎo)的回答記不清了，反正是胳膊擰不過大腿，領(lǐng)導(dǎo)的旨意得執(zhí)行。會(huì)后有老師說：“就你認(rèn)真?！币?yàn)槲艺J(rèn)為我的學(xué)生很優(yōu)秀，正常競(jìng)選的話很有希望。所以我依然盡最大努力幫她寫演講稿，指導(dǎo)她演講，總之我認(rèn)為我們還有希望。在學(xué)生演說的過程中，我一直在聽，結(jié)果我的學(xué)生以出色的表現(xiàn)將已經(jīng)內(nèi)定的事情逆轉(zhuǎn)過來了，成績(jī)超過了五、六年級(jí)的學(xué)生。會(huì)后，我一個(gè)人在辦公室，竟然怎么也止不住自己的眼淚，偷偷的哭了。2010年12月，在全縣新教師培訓(xùn)會(huì)上，我講了這個(gè)故事，好多女老師也像我當(dāng)年一樣流淚了。直到現(xiàn)在，包括當(dāng)時(shí)我也弄不清楚，是因?yàn)槲覀冇夼藢W(xué)生天真的心靈感到難過，還是因?yàn)樽约旱呐Φ玫搅嘶貓?bào)感到高興？總之是百感交集。

我就是這樣，作為老師，我一直把學(xué)生的事情當(dāng)成自己的事情來辦。任何時(shí)候都不放棄努力，所以那看似沒有希望的事情說不定就會(huì)因?yàn)槲覀冋嬲\的心而感動(dòng)了上蒼，見證奇跡的時(shí)刻說不定什么時(shí)間就來臨了?！皾撘?guī)則”也有失效的時(shí)候。（643字）

2017.6.28