今天4月1日，愚人節(jié)。
今天是哥哥-張國榮飛走的日子。
1
從前有一種沒有腳的小鳥，一生都在飛行，即使累了困了，也只會睡在風(fēng)中。一生只降落一次，便是死亡來臨的時候。
這段文字好悲涼，卻不是誰都能懂的心境，一生都在追求，向往自由的靈魂，是永遠(yuǎn)無法阻擋的夢想。我也曾站在高處思緒中感受鳥兒飛翔，輕飄柔軟，擁抱著心的自由。想必哥哥那時也是同感，才放心降落。只是嘆息為什么會選擇在愚人節(jié)，認(rèn)真了現(xiàn)實(shí)的愚弄。
老師說，你們生病了。
2
初見黃老師，做了一個沙盤實(shí)驗(yàn)。整整兩個小時，從自由選擇物件擺放沙盤格局，到更換、調(diào)整、拿掉反復(fù)的行為，來認(rèn)知自我性格中另外的一個世界。
我內(nèi)向?我是女強(qiáng)人哦!
我封閉?我有好多的朋友!
我固執(zhí)?我是最善解人意的!
我知道自己想要什么!
我需要改變嗎?我好像還好吧!
我快樂嗎?我卻無法阻止那些撲面而來的悲傷情緒!
老師說，你必須改變。
3
今天是和黃老師的第二次見面。這次選擇在一個很安靜的咖啡廳，聽完我的傾述，老師拿了兩張紙讓叫我畫畫房樹人。
十多分鐘以后，便有了我一生中第一次畫的房樹人。畫稿很亂，好不入眼。我在看畫，老師在看心。
第一張畫的是自已，中長微卷的頭發(fā)，一襲旗袍，雙手在后，含蓄淡雅而立。
老師評：
畫面人占面大而直，頂天立地，正直之人；畫面藏手未露腳，大事行動力不強(qiáng)；一襲旗袍，喜歡傳統(tǒng)文化，性格保守，衣角畫荷花，內(nèi)心清高，不同流；畫面無任何裝飾，不好物質(zhì)；畫時反復(fù)描改眼晴，眼晴之心靈窗戶，重視精神世界；畫時反復(fù)描改衣領(lǐng)并封之，喉人之要害，這種畫領(lǐng)法，保護(hù)防御性強(qiáng)；嘴唇向上微笑，凡事以樂觀面人。
老師的評語讓我記憶深刻的是畫面藏手未露腳的畫法，是表示做大事行動力不強(qiáng)。這種性格的隱藏在我平日里沒有被察覺，多年來我一直認(rèn)為自己是個行動力超強(qiáng)的人，而如今還是糾結(jié)在大事大非上，做人毫無原則和底線?？磥淼拇_是這樣的。
第二張畫了我心目中家的模樣，畫面有山有水，內(nèi)容很豐富。
老師評:
從來沒有人在一張紙上畫過像我一樣如此滿滿的內(nèi)容。整個畫面的房子樹木和遠(yuǎn)山的風(fēng)景沒有一點(diǎn)聯(lián)系，房子樹木代表現(xiàn)實(shí)中我的生活，多而繁雜的事情，但心里卻向往遠(yuǎn)方的高山、太陽和飛鳥，理想和現(xiàn)實(shí)差距太遠(yuǎn),不知何時能夠連接，一直沒有路。
事實(shí)上多年來我一直糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)與理想的差異，有些憂傷又憤憤不平。雖然經(jīng)歷那么多的坎坷，夢想是那么的遙遠(yuǎn)，也想不顧一切的往上飛。
畫中的房子有門無把手，有窗未打開，有煙筒卻沒有煙，房子是一個人心房，我死死的關(guān)閉著心房，沒有生氣；在通往心房的地方，我還畫了一些樓梯、一條河。老師說,在情感交往中，我內(nèi)心設(shè)置了很多的障礙，要真正走進(jìn)我的心，需要考驗(yàn)，需要我敞開心扉。
是的。我的心一直關(guān)閉著，還不如說心已經(jīng)死了?；蛟S麻木能讓自己好過點(diǎn)，我給自己設(shè)立了還算舒服的模式，自我催眠的過著。千萬別叫醒我，否則會很痛，就好像今天。
我畫的樹木，茂密卻沒有果實(shí)；不管是我的事業(yè)，還是我的后代，還是我的婚姻，至今毫無成果。樹干線條雜亂反復(fù)，我的原生家庭給予我的創(chuàng)傷不言而喻；我還很仔細(xì)的畫了一些花草和稻田,，因?yàn)槲乙恢倍际莻€心細(xì)的人；畫中的男女，男的撐桿釣魚,女的種菜。其實(shí)在我的潛意識中，希望是婚姻中的男人可以撐起一片天空，而女人主內(nèi)，相互扶持,過著平凡快樂的日子。
難道不是嗎！這就是我生活的寫照。
4
兩幅畫，忽然讓我看到了自己的另外一種性格，一種精神世界。多年來因?yàn)槲业莫q豫，無法正確選擇自己的人生道路，無法正確判斷自己的心理需求，以致于歲月流逝，壓抑成病，還執(zhí)迷不悟。
Stop ?我對自己說。
就算是飛，也要快樂的飛；就算理想再遠(yuǎn)，也要不懈的努力；就算無愛，也要敞開心扉,讓陽光照進(jìn)來。
做回自己，面對自己，珍惜自己的內(nèi)心，不再讓憂郁成病。
