鬼知道我這周都經(jīng)歷了什么？

面對一個不想上小學的孩子，我的心隨時被他吊著，只要電話一響，就心跳加速了。老師的電話又來了，兒子是不是又在哭著要回家呀。

開學第一天，面對陌生的環(huán)境，孩子不肯自己進校門，不肯自己進教室，不肯我離開他的視線。而老師們則安慰說，你可以走了，孩子交給學校就可以了，放心回去吧。

結果孩子竟然崩潰地哭了，任憑幾個老師輪番勸說都無濟于事，最后，老師只好打電話給我，讓我亂說，但是無濟于事，接回家中。

下午，孩子進校門了，但就在一個樓梯口坐著沒進教室，被一個同班同學路過發(fā)現(xiàn)，班主任才知道。班主任想帶他進教室，結果還是徒勞。就這樣，還是通知我?guī)Ш⒆踊厝チ恕?/p>

不論我們說了上小學的意義、好處，以及獎勵通通失效。他就是不想去小學。當孩子關閉了與你的溝通通道時，那后果才是最嚴重的。

當我說，要不先不上了，讓他情緒恢復一下再看看。老師不同意了，以她過往帶學生的經(jīng)歷，她認為可能會給孩子造成假象，認為我只要哭鬧，就可以不用去上學了，因為她之前帶過一個學生就是有這么一次以后，就經(jīng)常找借口經(jīng)常請假不來學校。

于是，我就這樣第二天、第三天送孩子上學，接著就是老師的電話來了。然后，帶孩子回家。這么折騰，就算孩子沒崩潰，我都崩潰了。

但是第四天、第五天，孩子竟然不需要哭鬧著去了，也不需要我來接他，說自己可以下了校車自己走路回家。

這是多大的轉(zhuǎn)變啊。原因是什么？是愛。

愛可以驅(qū)散恐懼。愛是理解、寬容、包容。給孩子足夠的愛心和耐心，不打不罵，最終還是讓他戰(zhàn)勝了恐懼。

懂得很多道理，自己都做不到，更不能要求別人尤其孩子做到。對孩子負面情緒上的理解才是打開孩子心靈的鑰匙。