讀經(jīng)時間：2019年12月29日

讀經(jīng)人員:小可愛；可愛媽媽

讀經(jīng)內(nèi)容:《易經(jīng)》咸卦第三十一；《黃帝內(nèi)經(jīng)》異法方宜論篇第十二；《笠翁對韻》 六麻，《ID英語》3-11；3-12

讀經(jīng)過程：今天周末小可愛起床吃過飯開始讀經(jīng)典，每天堅持累積。

成長趣事：晚上讀小愛英語，為了能得合金材料，建房子，自己堅定的在那讀，而且說:我今天非要建一個。最后堅持讀完獲得合金材料建一個居民樓，開心的不行，跟爸爸介紹！給有目標，執(zhí)行力很強的寶貝點贊！

今天大寶沒去上學，昨天晚上告訴我作業(yè)還很多，說去洗澡回來再寫點，七點出門十點回來的。自己洗完澡就去別人家玩了，我和他爸找了一圈，最后爸爸十點找到，我心情不好，他爸說：趕緊睡覺吧！我說兩句就睡了！今天早晨八點半才起床。中午爸爸就跟他說:需要檢查簽字的給你媽媽看看，孩子沒行動，爸爸到上學點就去送別的孩子了，大寶才寫完作業(yè)，抓緊時間收拾下樓，后來一看爸爸走了，就按門鈴問我，我說你打電話吧，孩子爸問沒有檢查，沒有簽字怎么辦？老師在群里說了很多遍了，孩子說：不知道。爸爸直接掛了！孩子在下面繼續(xù)等待，并問我爸爸回來接他了嗎？我說你負責打電話問吧，剛才你們倆如何交流的，我不知道。孩子打電話，爸爸告訴他作業(yè)沒簽字，沒檢查，怎么去，別送去又退宿！孩子就跟我上樓了，開始傷心的哭，我去安慰擁抱不愿意，讓我走，他自己發(fā)泄一下。我就離開了，后來也沒去奶奶家吃飯！等我們吃過飯回家，爸爸跟他交流，讓他換位思考一下，又講解自己上學的經(jīng)歷，如何尊重老師？最后問孩子吃啥，我們來做。孩子說：不吃。待一會孩子想明白了就開始把作業(yè)拿出來讓我檢查簽字！他自己把早晨的飯熱熱自己吃。我檢查完，他修改錯題！

感悟：孩子心情不好需要過程，大了需要自己去處理自己的情緒。我們家長也是要轉(zhuǎn)念自己的心情，面對問題，還是需要去面對的，轉(zhuǎn)念面對，處理，真的是個過程。

【育兒法則】多關心，多聆聽，多贊嘆，多幫扶，少責備，不抱怨。

【夫妻法則】多擁抱愛撫，多溫存聆聽，多贊嘆鼓勵，多信任放飛，少挑剔指責，不堵氣任性。

【家和法則】心善語善行為善，閉嘴閉嘴再閉嘴，微笑微笑再微笑，開善眼閉惡口。

【日行三善】眼善語善行為善。