在雞年的第二天，也就是大年初二，一只“老虎”爬上了熱點(diǎn)。突然想起了李安《少年派的奇幻漂流》中的那只叫帕克的老虎。

李安的電影一部不會落，每部至少看過2遍，《少年派》則是影院看了2遍，后來又每隔大半年看一遍，很是喜歡。但卻不敢輕易寫李安導(dǎo)的電影的影評，怕寫的不好，怕褻瀆了他。他的電影，像是極具荒野之氣的高山茶，鋪落了足夠的細(xì)節(jié)層次，韻味漸次舒展而后味又足夠悠長，即使坐在鋼筋水泥里似乎也能感受到吹過心頭的山野之風(fēng)。

李安在他的傳記《十年一覺電影夢》及多次訪談中，毫不避諱的談他在拍電影中經(jīng)歷的一切，有他的純真、克制、突破。其中有個(gè)高頻詞語組是“怕”“恐懼”“畏懼”。當(dāng)柴靜問他“你不怕失敗嗎”，他毫不遲疑說“怕”，隨后緊接是“怕才有勁，怕人才會提高警覺”。

在他的電影中，“內(nèi)心的畏懼”在《臥虎藏龍》中被隱晦的表達(dá)，在《少年派》中則是更直白的具象化成一只叫帕克的老虎。

在影片開始有這樣的一幕，兒時(shí)的派出于好奇心，要去喂食籠中的老虎，想以此建立感情成為朋友，卻被父親喝止，并且讓他親眼看到老虎是如何吃掉山羊的。父親用這種血淋淋的方式，是為了讓派記住“老虎不是你的朋友，不是你的玩伴，野獸就是野獸”這個(gè)常識。

即使派最后和老虎的相處之道并非簡單化成野獸和人的獵物關(guān)系，但可以確定的是，如果沒有年少時(shí)父親對派的告誡，派是無法在之后的漂流中生存下來的。正如他在劇情結(jié)尾時(shí)，對作家說的話“我沒有機(jī)會感謝父親教會我的一切，告訴他如果沒有他給我上的課我絕對無法活下來?！?因?yàn)殡m然老虎讓派感受到了威脅和不安，甚至剛開始面臨被吃掉的危險(xiǎn)，但是也正是因?yàn)槔匣⒌拇嬖?，“讓派能保持精神上的警覺，能激發(fā)出全部的生命力”，才讓派在227天的太平洋漂流中最終得以獲救。

“畏懼”并非是貶義詞，它是個(gè)中性詞，它的存在是為了建立自我和世界的認(rèn)知關(guān)系，心存畏懼，才能合理的處理自我和他人/他物的關(guān)系。在我看來，真正的無畏，恰恰是建立在“畏懼”的基礎(chǔ)上，并非是“無知者無畏”，而是“有知者無畏”，有了畏懼之心，卻依然前行的勇氣，才是真正的無畏。

就好像李安的每一次的突破，比如因?yàn)殡y拍被無數(shù)導(dǎo)演拒絕的《少年派》，李安不僅要拍而且要用3D拍，即使當(dāng)時(shí)他都不懂得用電腦，比如說《比利林恩的中場戰(zhàn)事》，他說要用120幀技術(shù)，即使在試放映時(shí)，李安也不曾掩飾他的忐忑不安，多次提到“（對于120幀）我沒有信心”“”我的心里是很忐忑不安的”“，”出來之后可能會被打得很慘”。

這就是李安所謂的“怕”，但并不會因?yàn)椤芭隆倍艞壔蛘邿o視，而是在艱難、不安、崩潰中去尋找和它的相處之道，去警覺自己，去更好激發(fā)自己的創(chuàng)造力。

我平時(shí)練瑜伽，偶爾會發(fā)頭倒立或者腰后彎的動作照片，會有不少人來問，你不怕嗎？萬一摔下來，脖子折了/腰折了怎么辦，多危險(xiǎn)。其實(shí)并非如此，在能練到如照片這般之前，這兩個(gè)動作是被拆分成幾個(gè)小的部分，我已經(jīng)做了很多次這兩個(gè)體式的拆解動作，以及在很長的一段時(shí)間，是有老師引導(dǎo)和保護(hù)措施的，之后是循序漸進(jìn)的將動作連貫，直到我能夠掌控和駕馭，讓動作發(fā)生的那么自然。而在最開始的練習(xí)中，我的內(nèi)心始終是揣著害怕的，也正因?yàn)椴抛銐蚓X以避免受傷。

也許不止瑜伽如此，李安說，每個(gè)人心中都臥虎藏龍，這頭臥虎是我們的欲望，也是我們的恐懼，有時(shí)候我們說不 出它，我們搞不定它，它讓我們威脅，它給我們不安，但也正是因?yàn)樗拇嬖?，才讓我們保持精神上的警覺 ，才激發(fā)你全部的生命力，與之共存。

希望我們都能找到和老虎共存的相處之道。