訪海豐縣德成中英文記

很久以前工作時候?qū)懙奈恼拢缃衲莻€管理者確早已經(jīng)不在了

由一個學(xué)生在來到德成讀書的契機，我有機會能夠來到這里參觀學(xué)習(xí)。初，是不想來的，一是太麻煩，二是我曾經(jīng)來過（原來的），但是拗不過同事，也欣然而往。從汕尾趕到海豐，再從藍天廣場搭十元錢的摩的一路趕往德成。車飛速行駛著，伴隨著路兩旁沁人的花香，離德成的的腳步進了。

剛下車，映入眼簾的是雄偉的校門和寬闊的廣場，這令我實在詫異，德成近幾年的發(fā)展速度之快，令我咂舌。此次來到這里一是來看看學(xué)生，二最重要的是學(xué)習(xí)德成最近三年引進的教學(xué)模式——“高校課堂3611模式”——這個模式的引進在整個汕尾市的教育改革中走到了前列。

第一站：來到這里恰好是第二節(jié)課的時候，于是就在教室外走走。

在教室外的墻壁上掛著的是同學(xué)們的杰作?？吹贸鰜淼鲁珊苡眯?。

第二站：最重要的就是“3611模式”

這里簡介一下什么是“高效課堂3611模式”。

三步：是指“自學(xué)階段——導(dǎo)學(xué)階段——評學(xué)階段

六環(huán)：是指“自主預(yù)習(xí)——交流展示——合作探究——精講點撥——系統(tǒng)總結(jié)——先是作業(yè)”

一條主線“始終以提高學(xué)生素質(zhì)為目標”

一個主題“學(xué)生為主體，每一個學(xué)生都要主動參與學(xué)習(xí)活動之中”

一、在上課之前每人都給發(fā)一張導(dǎo)學(xué)案，在課前預(yù)習(xí)就完成，大致包括這樣幾個方面：①基礎(chǔ)只是填空②解釋詞語意思③翻譯句子④重點字詞解釋⑤閱讀文章，回答問題。

二、班級前后分為兩塊黑板，共六個小組，六個人一組，選出一個代表將答案分別寫在每組的小黑板上。在大家寫答案的同時，老師在進行指導(dǎo)，其他同學(xué)則在大聲的朗讀課文（有圖為證），全班能夠做到秩序井井有條，穩(wěn)中不亂。

三、在同學(xué)寫完答案后，由一個小組進行點評并打分，從板書公正性和答案準確性，不足之處老師予以補充。

四、最后，老師進行本節(jié)課總結(jié)。

第三站：教室布置溫馨，有創(chuàng)意，細心。這里簡要說幾點（有圖為證）

①窗戶上的欄桿披上一些色彩斑斕的小花。

②班級墻壁上設(shè)有自主園地，上面張貼值日生表和班級班規(guī)以及試題答案等。最重要的是上面粘貼有班級道德銀行表，我覺得這個非常有創(chuàng)意，可以說對于德育工作抓得很緊。

③墻上粘貼有文化屋，上面粘貼有班級口號、班訓(xùn)、班言等等。

④設(shè)立榮譽榜，有學(xué)習(xí)之星、進步之星、勤奮之星、德行之星、小書法家、優(yōu)秀小組，下面張貼個人照片。

⑤分組情況統(tǒng)一寫在個小組黑板上面，下設(shè)三個部分，組名、組員和組訓(xùn)，組長名字的顏色和組員有所區(qū)分。

⑥在教室布置方面很細心，在黑板下面粘了一個掛鉤，方便學(xué)生掛抹布擦黑板，保持干凈。⑦教室窗戶邊設(shè)立有兩個小柜子，最下面一層放雜物，中間一層放圖書，可以算作是班級圖書角吧，還有最上面一層擺放著一盆盆翠綠欲滴的花朵。

⑧墻壁上設(shè)有成功與反思版面，書寫學(xué)生考試后的反思、教訓(xùn)、新得。

⑨每個小組有一個粉筆盒，我看到粉筆盒上寫有“一片冰心在玉壺”

這就是整個的聽課的記錄了，值得我去多多學(xué)習(xí)揣摩，有一點我是想提到的，微笑或者其他面目表情是傳達情感、與學(xué)生進行溝通的良好橋梁，若是能夠與孩子們互動會更好

至于其他人提出的建議，我個人覺得也沒什么必要去采納了。比如：有位老師講到，課堂上比較亂，反應(yīng)了老師水平問題，我想，這就不應(yīng)該了。