? ? ? ? 今天是培訓(xùn)的第二天，給我影響特別深的除了老師們的上課外，那就是黃愛華老師關(guān)于《教材文本解讀的方法與路徑》的講座，以及下午陳大偉教授給我們帶來《教師專業(yè)成長與觀課議課》的培訓(xùn)。
? ? ? 可以說黃老師給我們的都是干貨，講座開始時(shí)，他提出了一個(gè)問題，他說：“老師們，我們現(xiàn)在在進(jìn)行文本研究，圈理拎這三個(gè)字，你們認(rèn)為誰最重要？我當(dāng)時(shí)的第一想法就是圈，沒有圈，何來理，又怎么拎呢？黃老師給出了自己的觀點(diǎn)，圈理拎其實(shí)呀，都很重要！那作為老師，我們?cè)趥湔n時(shí)，應(yīng)該梳理出：教什么？為什么教？怎么教？老師們可以用思維導(dǎo)圖的方式來進(jìn)行梳理！以昨天上午第一節(jié)課：5的乘法口訣為例，我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了梳理。
在這個(gè)講座中看，黃老師提出了幸?！?23”！我真心體會(huì)到，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人這句話的深意！
? ? ? 下午的講座主講人是陳大偉教授，說實(shí)在的，我是一個(gè)孤陋寡聞的人，我居然不知道陳教授是誰？呵呵！在陳教授的講座中，我突然豁然開朗，作為老師，我們傳遞給孩子的不是負(fù)能量的東西，而是積極向上的，傳遞我們對(duì)孩子的關(guān)愛和關(guān)心。陳教授很幽默，相信他的學(xué)生都很喜歡上他的課吧！課堂上他用例子來引發(fā)我們，讓我記憶特別深的是最后一段小視頻，這是美國的一部電影，有點(diǎn)像紀(jì)錄片一樣，電影里講述的是一位教師和一群所謂的最差（成績差，習(xí)慣差，行為差）的孩子的第一次課堂，老師對(duì)待學(xué)生的欺凌和挑畔，不是發(fā)怒，而是在思考如何讓學(xué)生聽，這讓我想到了自己的課堂，我的學(xué)生們那么可愛我為什么還要因?yàn)樗麄兊哪骋淮巫鲥e(cuò)事而嚴(yán)厲的批評(píng)他們呢？我真的應(yīng)該靜下心來好好的跟他們溝通，我再次覺得，老師成就孩子，孩子也在成就老師，我們一起加油吧！期待明天的課堂！
