130134-陳國艷成長日記《2017年9月11日》

【參加擁抱未來精準教育連續(xù)第2天】

1、今天寶寶值得夸獎的地方或讓你感動的一件事：

今天放學接他回家，我告訴她我們要布置一個自己的閱讀角，她很開心，我們就非常高興的去了文具店買東西。

到了文具店里，她一邊轉(zhuǎn)悠一邊說，一邊說這里實在是沒有什么好買的。她選了個書皮，書皮非常花哨，但我其實不太愿意要，我說，這樣會不會影響你學習呀？她說很多同學都用這個呀，不會影響的，我也不會看它呀。既然她想要，我們就買了。

過了一會兒，她看中了一個小兔子。小兔子玩具是黃色的，很可愛，可以掛在書包上的那種。

我的第一反應就是不想讓他買這個玩具，但是突然想起來老師說的一句話，讓他建立自信心，首先你要肯定他自己的做法，讓他知道自己的選擇是非常好的。

我就對她說，那你是不是非常喜歡這個小兔子呀？她說是，就答應給買給她了。

但是一會兒她又看中了一個手鏈，而這個手鏈相對來說比較貴，家里還有一些，所以就不想給他買，但是又不好拒絕他，腦子里突然想起來，群里一個學過的家長，他說的孩子買東西的問題。然后我試了試效果，突然看到下面有一條差不多的項鏈，然后我故作非常喜歡的說，下面這條也非常的漂亮，我也想要孩子，怎么辦呢？她問我，這個多少錢??？說著自己她看標價，也不太懂這個價錢的意義。她想了想說，我的豬肚子里的錢，可以給你買這條項鏈，還有我的這條項鏈。當時我們沒買，先回家了。這次她沒有耍脾氣。

2、通過今天的課程學習，我收獲到了：

只有當一種解決方法，深入到腦海中，才可能隨時拿來用。我初步體會到怎么用不發(fā)火的方式來引導孩子。

3、當前育兒主要問題及解決情況：

第一，需要繼續(xù)控制情緒，穩(wěn)定孩子的情緒。

第二，閱讀時間需要繼續(xù)固定，繪本還需要選擇。

【親子共讀訓練記錄】

共讀時間：20:30-20:50

共讀時長：20分鐘

共讀地點：閱讀角

共讀內(nèi)容：海底小縱隊