“智慧父母”【第3課】學(xué)習(xí)筆記：西方的貴族教育與當(dāng)今主流教育的三個(gè)基本原則剖析
一、西方貴族教育的代表：英國(guó)伊頓公學(xué)。
①只招男學(xué)生。
②每年僅招生250人。
③700多年的辦學(xué)歷史。
④教育成績(jī)：培養(yǎng)出20多位首相，詩(shī)人雪萊，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯等非常多各個(gè)領(lǐng)域的頂尖人才。
⑤教育地位：排全英前十，被譽(yù)為“精英的搖籃”，被視為皇室、政界和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域精英的培訓(xùn)基地。
⑥教育環(huán)境：睡硬板床，粗茶淡飯。
⑦教育核心理念：讓孩子學(xué)會(huì)吃苦。尊重他人的不同，發(fā)展自己的個(gè)性，重視合作精神。即便培養(yǎng)孩子接納的胸懷和獨(dú)立思考的能力。
⑧管理方式：嚴(yán)格的軍事化管理。
⑨高維啟發(fā)式教育：讓孩子自主成立興趣社團(tuán)，老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子進(jìn)入高維學(xué)習(xí)，學(xué)校會(huì)不惜成本為孩子請(qǐng)世界頂尖的各領(lǐng)域精英來(lái)學(xué)校社團(tuán)給孩子們授課，讓孩子們從中受到啟發(fā)進(jìn)入高維學(xué)習(xí)境界。比如，學(xué)校會(huì)為學(xué)校成立的“天體物理學(xué)”社團(tuán)聘請(qǐng)霍金為孩子們分享。
二、西方大眾教育的代表：華德福教育
①華德福學(xué)校的創(chuàng)辦背景：為了解決華德福工廠職工后代方便讀書(shū)而創(chuàng)立。
②定位：平民大眾教育。
③教育理念：以自然教育為宗旨，以孩子的喜好為中心。
④教育定位：為社會(huì)培養(yǎng)普通實(shí)用型人才。
三、二十世紀(jì)教育的三個(gè)主流原則
（二十世紀(jì)教育的三個(gè)主流實(shí)際是由西方大眾教育慢慢演變而來(lái)的）
①實(shí)用原則。如字面意思所表達(dá)的，就是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，但同時(shí)，也意味著所學(xué)的知識(shí)和技能，只是當(dāng)下管用，不能用來(lái)指導(dǎo)人一生長(zhǎng)遠(yuǎn)的更高更好的發(fā)展。
②內(nèi)化原則。主張從易到難、由淺入深的教育次第。這一理念其實(shí)只適用于理科知識(shí)類(lèi)學(xué)習(xí)，并不適用于智慧類(lèi)的學(xué)習(xí)。
③興趣原則。主張“興趣是最好的老師”。本身這個(gè)觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是普羅大眾對(duì)“興趣”的理解有誤。孩子的興趣從來(lái)都是不持久的如果只以孩子短暫的興趣為中心去配合孩子跟著孩子的興趣走，孩子可能會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)精力不集中，缺乏鉆研精神的人。對(duì)于興趣的正確理解應(yīng)該是：正確地引導(dǎo)孩子去堅(jiān)持做某一件事，只有針對(duì)某件事學(xué)習(xí)到一定深度才能算得上真正的興趣。“興趣是最好的老師”的大前提是對(duì)該事物有足夠深的了解。
四、如何應(yīng)對(duì)孩子對(duì)很多事物都產(chǎn)生短暫的興趣
①家長(zhǎng)先改變認(rèn)知。認(rèn)識(shí)到興趣是“果”，過(guò)程是“因”。家長(zhǎng)抓好過(guò)程，最后才會(huì)呈現(xiàn)出興趣的結(jié)果。
②以孩子學(xué)樂(lè)器為例。如果學(xué)三五天就想換下一個(gè)樂(lè)器，應(yīng)對(duì)方法：要求孩子熟練最少六十首曲子再同意孩子換其他樂(lè)器學(xué)習(xí)。
③以孩子不想讀經(jīng)典為例，應(yīng)對(duì)方法：要求孩子背誦指定經(jīng)典，然后說(shuō)出對(duì)面哪一個(gè)章節(jié)哪里話沒(méi)有興趣，再?zèng)Q定不要讀他沒(méi)興趣的內(nèi)容。
五、好好讀經(jīng)的重要性
①經(jīng)典是傳播和傳承文化的載體，可以理解為不讀經(jīng)典就開(kāi)發(fā)不了智慧。
②以一顆至誠(chéng)之心和恭敬之心誦讀經(jīng)典。古時(shí)候讀書(shū)流程：起床洗漱完畢，肅整衣冠，祈禱敬香，再讀經(jīng)典。只有對(duì)經(jīng)典恭敬，才能得到經(jīng)典的加持。
③倡導(dǎo)讀印刷版讀物的必要性。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快，一切以便利為首。而在閱讀這件事上，恰恰要遵守“麻煩”的原則?！胺奖愠鱿铝?，害莫大于膚淺?！笨萍紟Ыo我們便利，但并不能帶給我們幸福感。而被我們認(rèn)為麻煩的紙質(zhì)書(shū)閱讀，才是提升我們幸福感的神器。
六、孩子進(jìn)入好的高校學(xué)校學(xué)習(xí)的意義
好的高校匯聚的都是精英老師，也有更加明顯優(yōu)勢(shì)的教育資源。孩子在求學(xué)道路上，當(dāng)遇到人生困惑時(shí)，大概率會(huì)遇到真正能為他答疑解惑和給他相對(duì)正確指引的老師。所以，家長(zhǎng)需要在孩子踏入體制內(nèi)教育的那天起，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在7歲以前務(wù)必幫孩子養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣，能背誦最好。
