知識線索
著名暢銷書作家斯蒂芬·金關(guān)于寫作的七個(gè)經(jīng)驗(yàn)。斯蒂芬·金總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)看似平淡，但你一定要細(xì)細(xì)體會(huì)。寫作無捷徑，但有章法。希望你已經(jīng)開始練習(xí)寫作了。堅(jiān)持不懈，切磋琢磨，你一定會(huì)更好地掌握寫作技巧，到時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)投資是最值的。
知識內(nèi)容
1.為什么是斯蒂芬·金？
說起斯蒂芬·金，大家都不陌生。他被譽(yù)為“現(xiàn)代驚悚小說大師”，一生筆耕不輟，在30多年內(nèi)寫了40多本書，總印數(shù)超過3億冊。更令人驚嘆的是，有超過70部電影和電視節(jié)目取材自他的作品，比如說，《肖申克的救贖》。
談創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的書很多，為什么我要選斯蒂芬·金的這本書呢？斯蒂芬·金的書非常暢銷，卻不被人們視為嚴(yán)肅作家。他對此一直耿耿于懷。其實(shí)，這是文學(xué)評論界的勢利眼。嚴(yán)肅小說里有很多垃圾作品，通俗小說里有很多極品。
我選斯蒂芬·金，就是想告訴你，所有的寫作都是寫作，眾生平等。無論是寫嚴(yán)肅小說還是暢銷書，無論是寫學(xué)術(shù)論文還是寫科普讀物，無論是寫政府工作報(bào)告還是寫自媒體文章，其實(shí)都有共通的地方。我們就是要講這些共通的寫作經(jīng)驗(yàn)。
2.七個(gè)寫作經(jīng)驗(yàn)
斯蒂芬·金談了他自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，我?guī)退偨Y(jié)為以下七點(diǎn)。
第一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是多讀多寫。你可能會(huì)說，這也算竅門啊？是的，這是提高寫作水平最重要、最實(shí)用的一個(gè)建議。多讀比較容易。讀書是一件很愜意的事情，讀書的時(shí)候，你可能覺得自己已經(jīng)讀懂了，想通了，其實(shí)未必。等到你下筆寫的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己并沒有想得透徹。我們讀書的時(shí)候思維是發(fā)散的、跳躍的，只有動(dòng)筆去寫，你才發(fā)現(xiàn)自己的邏輯鏈條是有缺失的。所以，能不能寫得好，跟文筆好不好沒有關(guān)系。寫不清楚，是因?yàn)槟銢]有想清楚。跟讀書相比，寫作是一件很痛苦的事情。就跟種地一樣，寫作其實(shí)是個(gè)體力活。同樣，跟種地一樣的是，能夠減少寫作痛苦的唯一辦法，就是養(yǎng)成了寫作的習(xí)慣，久而久之，習(xí)慣了，麻木了，就不覺得累了。
著名科幻作家阿西莫夫一生著作等身，有人問他，怎樣才能成為一個(gè)多產(chǎn)作家呢？阿西莫夫說，很簡單，第一，你必須熱愛寫作，第二，你必須只有這一個(gè)愛好。這就是寫作的訣竅。
第二個(gè)經(jīng)驗(yàn)是寫你熟悉的事情。你會(huì)說，我的生活很枯燥啊，有什么好寫的。再枯燥的生活也是你熟悉的生活，對你來說熟悉，對其他人來說未必熟悉。在你看來理所當(dāng)然的道理，對不在這個(gè)行當(dāng)?shù)娜藖碚f可能是聞所未聞的奇談。所以，你要學(xué)會(huì)重新審視自己的生活，換一個(gè)局外人或外行的角度，找到自己生活中有意思的地方。斯蒂芬·金說，就算你是個(gè)管道工，你覺得管道工的故事大家未必感興趣，但是，如果你寫一個(gè)管道工陰差陽錯(cuò)，到了太空，是不是就更有趣了呢？
我倒是覺得，把自己所在行業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)，用平實(shí)的話，講給其它行業(yè)的人聽，是每個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員的責(zé)任。你再想想看，如果你是一個(gè)送外賣的、一個(gè)幼兒園的老師、一個(gè)監(jiān)獄的看守、一個(gè)考古隊(duì)員，你的生活有多少人真正了解呢？你怎么就知道別人不會(huì)對你的行業(yè)感興趣呢？跟我們講講你的故事吧！
第三個(gè)經(jīng)驗(yàn)是情境比情節(jié)更重要。這是斯蒂芬·金寫小說的體會(huì)。小說家往往重視情節(jié)的設(shè)計(jì)，斯蒂芬·金說，你不必費(fèi)心設(shè)計(jì)情節(jié)，如果有一個(gè)強(qiáng)大的情境，如果你的情境設(shè)計(jì)氣勢恢弘，情境會(huì)自動(dòng)地推著情節(jié)走。作家一開始并不知道后面的情節(jié)是什么，寫著寫著就知道了。這就好像考古隊(duì)員挖掘古代墓穴，里面到底有什么，你并不知道，一層層挖下去，自然就水落石出了。
即使我們不寫小說，這個(gè)原理也一樣適用。你把想要回答的問題弄明白了，思路也就清晰了，結(jié)論自然而然地會(huì)涌現(xiàn)出來。斯蒂芬·金講到，好的情境設(shè)計(jì)都是要問一個(gè)問題，即“如果……，就會(huì)……”的問題。比如，如果一個(gè)年長的教授愛上了一個(gè)還未成年的小姑娘會(huì)怎么樣？如果兩個(gè)世代為仇的家族中，有一對青年男女相愛了，會(huì)怎么樣？如果人類向外星發(fā)出的信號，被一種比我們文明程度高得多的外星人收到了會(huì)怎么樣？那么，當(dāng)你要寫論文，甚至寫可行性報(bào)告的時(shí)候，是不是也要問這種“如果……，就會(huì)……”的問題啊？
第四個(gè)經(jīng)驗(yàn)是要簡潔。斯蒂芬·金講到，無論是描寫景物、人物內(nèi)心活動(dòng)，還是人物對話，都要簡單清晰。尤其在我們這個(gè)時(shí)代，人們已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的閱讀，所以，一定要學(xué)會(huì)簡潔。寫長容易，寫短難。只有懂得克制，敢于刪減，才能寫得短。
第五個(gè)經(jīng)驗(yàn)是一定要改稿子，但不必反復(fù)修改。他的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是改兩遍就行。文章都是修改出來的，文不加點(diǎn)、一氣呵成，那大多是民間傳說，就算是有，也不太可能是最好的作品。寫完初稿，最好能夠擱置一段時(shí)間，冷卻一下，等你再讀的時(shí)候，就能發(fā)現(xiàn)很多原來沒有想到的問題。為什么不要反復(fù)修改呢？因?yàn)檫@里也有邊際收益遞減規(guī)律，改來改去，固然精益求精，但消耗的時(shí)間太多。寫作也是一種遺憾的藝術(shù)，你不可能總是寫得完美無缺，有缺憾也沒有關(guān)系啊，下一次改正就好了。
第六個(gè)經(jīng)驗(yàn)是一定要把控節(jié)奏。斯蒂芬·金是寫小說的，他講的是小說的故事進(jìn)展節(jié)奏。同樣，由于我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了快節(jié)奏時(shí)代，所以不管寫什么，都不要節(jié)奏太慢。開頭如果你用了200個(gè)字還沒有吸引讀者的興趣，這篇文章很可能就算失敗了。背景最好有所取舍，盡管每個(gè)人都有自己的背景故事，但大部分背景故事都是無趣的，你必須提煉出最有趣的部分。所以，節(jié)奏的控制往往意味著刪減。斯蒂芬·金提出了一個(gè)修改公式：第二稿篇幅=第一稿90%。
第七個(gè)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)于上不上寫作課的問題。寫作能力能夠被教會(huì)嗎？很難。不是所有的人都能變成文章高手，有的人是練不出來的。同樣，也沒有一個(gè)天才作家是在寫作課上學(xué)會(huì)寫作技巧的。但是，如果你還算是一個(gè)稱職的作家，不妨上上寫作課，因?yàn)橛幸恍懽鞯募记墒强梢詡魇冢辽偈强梢怨┠憬梃b的，除此之外，寫作課上的氛圍、儀式感，以及找到一批志同道合的人，都能激勵(lì)你堅(jiān)持寫作。
在斯蒂芬·金的眼里，作家這個(gè)群體像一個(gè)金字塔，是分層次的。最底下一層的是壞作家，再往上一層是稱職的作家，然后再往上是好作家，最頂層的是偉大的作家。斯蒂芬·金有個(gè)很有意思的觀察。他說，如果是個(gè)壞作家，再怎么寫也不可能被改造為稱職的作家，同樣，如果你是個(gè)好作家，再怎么努力也成不了偉大的作家。《論語》里講：“唯上智與下愚不移”，也是這個(gè)意思。但是，斯蒂芬·金還講到，如果你原本是一個(gè)勉強(qiáng)稱職的作家，那么，經(jīng)過辛勤的工作、全身心投入，同時(shí)能夠及時(shí)得到幫助，一定能晉級，成為一個(gè)好作家。我覺得斯蒂芬·金的這個(gè)判斷對得不能再對了。假如你想在一個(gè)領(lǐng)域成為頂尖的高手，那是要靠天賦和運(yùn)氣的，但幾乎在所有的領(lǐng)域，如果你有興趣，又肯吃苦，再加上一點(diǎn)悟性，最后做到專業(yè)級，甚至做到專業(yè)級里面比較優(yōu)秀的水平，那是沒有問題的。
