244:啟動學(xué)校上課模式的前奏

因為新冠,學(xué)校禁止學(xué)生回校上課,于是開通網(wǎng)絡(luò)教學(xué),定時打卡點到。

我有些發(fā)愁,別人家的學(xué)生都是早上七點起床,我們家的卻在那個時候才睡下,這網(wǎng)課如何進(jìn)行???

前幾天老師讓我們試著在QQ班級群里打卡,每次我回復(fù)“某某已起床”,那心里還是糾結(jié)的,還時不時透露給孩子媽媽一直在跟老師說謊,心里不好受。孩子說有很多人都跟她差不多,然后把頭一扭,我行我素去了。

最后逍遙的一天,我把老師的家中開課的要求讀給孩子聽,我以為她會煩,誰知她靜靜地聽著,什么也沒說。完了我提醒道,為了確保明天的課能按時按點跟上,今晚要早點睡。她說知道了。

我盡管還是少不了啰嗦和提醒,因為我還是在擔(dān)心,害怕孩子跟不上節(jié)奏。但同時心里還是相信她知道了,也相信她會努力去做到。

下午孩子回答了網(wǎng)上的作業(yè),開始做寒假剩下來的最后一點作業(yè)。

晚上我陪她到十二點,想著要早起,我叮囑孩子早上要早起后,便自己先睡了。凌晨兩點醒來,發(fā)現(xiàn)孩子還在寫,忍不住問她如果還不睡明早還能準(zhǔn)時起床嗎,她應(yīng)著知道了,卻沒有行動的樣子。

我不再理她,管她幾點睡,明早到七點我必須把她叫起來。于是我又睡了過去。

迷糊中發(fā)現(xiàn)孩子在我身邊躺下,看看時間,凌晨兩點半。她在我身邊翻來覆去了大約半小才睡去,我想大概是在倒時差吧。

在這整個過程中,我總是掉線,忍不住去提醒,每每發(fā)覺,有時話到一半又打住,點到為止。馬上給自己舒緩,打斷。告訴自己要相信孩子,要與孩子一起度過這段蛻變時期。

感賞孩子開始回歸正軌,努力與我們的作息規(guī)律靠近。孩子現(xiàn)在的狀態(tài)還是靠意志力撐著,明白自己什么時候可以放肆,什么時候該收斂。

投射孩子跟交朋友一樣,在學(xué)習(xí)上也能逐步連上源能,喜歡上學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。

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