親愛的同學(xué)，你好，今天我們將一起走進(jìn)愛麗絲漫游奇境記，第4講? ? 括號(hào)中的話。
愛麗絲漫游奇境記是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，在書中離奇荒誕的情節(jié)之外，還有一些關(guān)于語言的小秘密。在愛麗絲終于敢反抗紅桃皇后的時(shí)候，有這樣一個(gè)片段“砍掉他的頭！”王后嘶聲力竭的喊道，但是誰都不動(dòng)?！罢l來理你？”愛麗絲說（這時(shí)候他已經(jīng)恢復(fù)了原來的身高），“你們不過是一副紙牌罷了！”
在這段話中，黃色的這句話為什么要放在括號(hào)里呢？他有什么用呢？
括號(hào)中的文字在敘述學(xué)中中叫做插入式文本，這樣的文字大多用于對(duì)前一句話或者前面的故事作補(bǔ)充說明，有時(shí)候它也可以作為故事中的暗示，
比如在這段話中，括號(hào)中的話對(duì)愛麗絲現(xiàn)在的狀態(tài)做了補(bǔ)充說明，他已經(jīng)恢復(fù)了原來的身高，也就是說他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這也為他能夠?qū)屎筮M(jìn)行反抗，提供了充足的理由。
有意思的是在這本書中還有很多像這種用括號(hào)里的話對(duì)故事進(jìn)行補(bǔ)充說明的地方。比如兔子洞中就有著這樣的文字，他獨(dú)自思考（他盡可能用心，因?yàn)檠谉岬奶鞖馐顾念^腦遲鈍，十分困倦，）另一個(gè)雛菊花環(huán)的樂趣，能不能抵消站起來采雛菊的麻煩。同學(xué)們，你知道在這段文字中，括號(hào)中的插入文本是在說明什么嗎？一般來說，括號(hào)中的文字是在對(duì)括號(hào)外最近的一個(gè)詞語或者句子做補(bǔ)充說明，那么在這段話中離括號(hào)最近的詞語是考慮，因此，這段黃色的文字說明的就是考慮的一種狀態(tài)。
在第4章兔子派來小比爾中，有這樣一段話，哎“，閣下，是條伽臂！”（他把胳膊說成了伽臂）那么在這里，括號(hào)中的文本又是在說明什么呢？我想你一定已經(jīng)猜到了，在這里括號(hào)中的文字是在解釋伽臂是什么。
在接下來的這段文字中，括號(hào)中的插入文本不見了（————）把他摸索出了有效的手法，把他抱到外面，如果要請(qǐng)你來補(bǔ)充，你會(huì)在括號(hào)中說些什么呢？故事中提到了有效的手法，有讀者不禁會(huì)問，什么是有效的手法呢？因此我們可以將這種手法的具體方式作為插入文本在一起，然后揪緊他的右耳和左腳，不讓它松開。讓我們?cè)賮砜纯?，在?章假海龜?shù)墓适轮刑岬?，他們不久就遇到一只在陽光底下睡得很熟的獅身鷹首獸（——————）我的困惑又來了，在這段話的括號(hào)。我又應(yīng)該放出什么樣的插入文本呢？當(dāng)我們讀到這里的時(shí)候會(huì)犯嘀咕。獅身鷹首獸是個(gè)什么東西？他是什么樣的呢？是的在這里的插入文本，我們可以介紹它的來歷，它的樣子，當(dāng)然劉易斯卡羅爾在這里用了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法，如果你不知道是獅身鷹首獸請(qǐng)參看插圖，干脆自己畫一個(gè)，并在插入文本中，提示大伙兒記得要去看。
除了短句子的插入文本，也有長(zhǎng)篇的插入文本，一段回憶、內(nèi)心獨(dú)白或者別人的故事，看起來就像是在故事中放入了另一個(gè)故事，最經(jīng)典的例子。最經(jīng)典的例子是1001夜的系列故事，宰相的女兒山魯佐德，為了拯救無辜的女子，自愿嫁給國(guó)王，山魯佐德進(jìn)宮后每天晚上都給國(guó)王講一個(gè)故事，大故事中又帶著許多小故事，國(guó)王為了聽故事的結(jié)尾，就把殺山魯佐德的日期延遲了一天又一天，山魯佐德的故事無窮無盡，一個(gè)比一個(gè)精彩，一直講到了第一千零一夜，最終感動(dòng)了國(guó)王，山魯佐德在故事中又插入了新的故事，于是我們看到了這樣的結(jié)構(gòu)，故事中包含著故事b，而b中又包含著c，c中還包含著def的故事，就這樣無窮無盡，一直講到第1個(gè)故事結(jié)束，有時(shí)候插入文本就像是突然有個(gè)人跳出來告訴你書中的秘密一樣，在第一章兔子洞中還有這樣的描述?！拔覝?zhǔn)是接近了地球的中心，讓我想想：大概有四千英尺深吧，我想——”（你瞧，愛麗絲在學(xué)校上課時(shí)學(xué)到的這類知識(shí)，盡管現(xiàn)在并不是賣弄學(xué)問的好機(jī)會(huì)，因?yàn)闆]人聽他說話。）在這段話中，括號(hào)中的插入式文本，就像是一個(gè)講故事的人，在故事中途突然跳出來對(duì)觀眾們講的一段話，那么這個(gè)講故事的人。到底是誰呢？當(dāng)然他可不是作者，作者劉易斯，卡羅爾是生活在19世紀(jì)英國(guó)的一個(gè)人，他在這本書中是不存在的，講故事的是這本書的敘述者，這個(gè)敘述者道是由作者創(chuàng)造的。親愛的同學(xué)，在你讀過的文學(xué)作品中有哪些是插入文本呢？
