1、
何潔三歲的兒子七寶說謊了。
在親子類綜藝節(jié)目《不可思議的媽媽》中，七寶參與了兒童安全意識(shí)測(cè)試。
何潔把七寶一人留在房間里，離開前對(duì)七寶說：“媽媽出去拿個(gè)東西，一會(huì)兒就回來。誰敲門你都不許開門。聽見沒有？千萬不許開門。記住了嗎？不準(zhǔn)給陌生人開門?！?/p>
出門前，還不放心地又交待了一遍：“一定不要開門?。 ?/p>
何潔很自信地說：“他應(yīng)該不會(huì)開門的。”
測(cè)試一開始，七寶還是有警惕性的，當(dāng)漂亮小姐姐叫出了他的名字，并帶來禮物時(shí)，七寶打開了門。
何潔回到房間，七寶卻沒有向媽媽坦白：他給陌生人開過門。
前一段時(shí)間，我同事也驚呼，快三歲的女兒說謊了。
因?yàn)闆]人幫著帶孩子，同事的女兒兩歲半就上了小托班。
那天早上，同事伺候孩子吃完早餐，準(zhǔn)備出門送到幼兒園時(shí)，女兒突然說：“媽媽，肚子疼?！?/p>
同事嚇一跳，忙問她肚子的哪個(gè)地方疼。
女兒用手指指肚子：“這里，這里，還有這里?！边@一比劃，整個(gè)肚子都疼。
孩子一臉淡定，沒有痛苦的表情。
同事將信將疑，也不敢大意，還是準(zhǔn)備帶女兒去社區(qū)醫(yī)院看看。
當(dāng)她打完請(qǐng)假的電話，回頭一看，女兒正在沙發(fā)上翻跟頭玩呢。
我兒子小的時(shí)候，也說過謊。
下班回家，看到早上剛給他換的新衣服，口袋被撕得耷拉下來。
我問他怎么回事，他告訴我說，因?yàn)槊χo老師搬凳子，被桌子角掛住，一用力就撕掉了。
后來，奶奶告訴我：哪是做好事撕掉的呀？是他跟同學(xué)打架扯爛的。
孩子一說謊，很多父母如臨大敵，畢竟，在我們的德育教育中，撒謊是大忌，恨不得馬上把它“掐死”在萌芽狀態(tài)。
但專家卻告訴我們，說謊是孩子在成長(zhǎng)。
決定孩子會(huì)不會(huì)經(jīng)常說謊的，是孩子說謊時(shí)，媽媽的反應(yīng)。
2、
說謊越早、越好，孩子越聰明
這個(gè)論斷是不是要顛覆了你的三觀？
據(jù)專家的研究結(jié)果，事實(shí)就是如此。
這個(gè)結(jié)論是加拿大多倫多大學(xué)人類發(fā)展與應(yīng)用心理學(xué)系李康教授的研究團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過20多年的研究得出的。
他們?cè)澜绺鞯氐男∨笥褌冏鲞^一個(gè)游戲：
讓他們猜?lián)淇伺粕系臄?shù)字，猜對(duì)者有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲過程中，研究人員借口離開房間，并告訴孩子們不能偷看。
當(dāng)研究人員離開后，安裝在四周的攝像頭清晰地記錄下了孩子們的舉動(dòng)。
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，有90%的孩子在工作人員離開后5秒內(nèi)就偷看了。
而當(dāng)研究人員回來問孩子們有沒有偷看時(shí)，有30%的兩歲孩子說謊，50%的三歲孩子說謊，四歲以上的孩子有80%在說謊。再大一些的孩子，幾乎都會(huì)說謊。
這說明，對(duì)孩子來說，說謊其實(shí)是很正常的事情。
而當(dāng)孩子第一次說謊時(shí)，結(jié)合孩子說謊時(shí)的年齡，孩子說謊越早、越好，說明他越聰明。
別小看說謊這件事情，它是孩子認(rèn)知能力發(fā)展到一個(gè)階段才會(huì)出現(xiàn)。
1歲的孩子還意識(shí)不到自己行為的后果，兩歲的孩子會(huì)把“玩水弄濕衣服”和“媽媽不高興”聯(lián)系起來。
為了不被媽媽批評(píng)，他選擇用語言來掩蓋行為。
要把這個(gè)謊言說得可信，孩子需要縝密地思考，防止謊言穿幫；要有準(zhǔn)確的語言表達(dá)；還要有“立刻”“馬上”說謊的反應(yīng)能力和執(zhí)行能力。
孩子說謊，說明他知道自己做了錯(cuò)事，而家長(zhǎng)還不知道，這個(gè)時(shí)候，他才能說謊，掩蓋事實(shí)。
而能意識(shí)到別人與自己可能有不同的信念和感覺，這是需要技能的。
心理學(xué)家把這種技能稱作“心理理論”。孩子在獲得完整的心理理論后，才能獲得有意圖說謊的能力。
你看，一個(gè)說謊，牽動(dòng)了孩子多少技能的發(fā)展。
孩子年齡越小，說的謊言還非?？尚?，你真的應(yīng)該發(fā)個(gè)朋友圈炫耀一下：我的孩子真聰明！
3、
說謊就是不誠(chéng)實(shí)嗎？
四歲的子琪是我的學(xué)生。有一次，我讓大家說說上學(xué)路上的景色。
子琪說，在奶奶送她來上學(xué)的路上，她看到教室外的花兒在盛開。
我知道她說謊了。教室外的那盆月季早已經(jīng)枯萎。
子琪的謊言，來自于她的記憶偏差和想象。
說謊，不是孩子不誠(chéng)實(shí)，而是他們發(fā)育的正常表現(xiàn)。
2-3歲的孩子，分不清現(xiàn)實(shí)與想象
孩子自我意識(shí)開始發(fā)展，但常常會(huì)把現(xiàn)實(shí)與想象混淆。
當(dāng)他把水杯打翻時(shí)，從內(nèi)心里，他不希望是自己打翻的，所以他希望是桌子打翻了水杯，并把這個(gè)想象認(rèn)定為事實(shí)，當(dāng)媽媽問是誰把水杯打翻時(shí)，他才會(huì)說是桌子。
有時(shí)還會(huì)把他看過、聽過的故事里的人物齊聚他的謊言中，有妖怪要來打他，漂亮的小仙女是他的朋友。
瑞士心理學(xué)家皮亞杰說：撒謊的傾向是一種自然傾向，它是如此自發(fā)、如此普遍，我們可以將其當(dāng)做兒童自我中心思維的基本組成部分。
3-6歲的孩子，有意說謊增多
李康教授講過一個(gè)故事。
有一天，他的朋友多倫多大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬校長(zhǎng)接到一個(gè)電話。
學(xué)生：“馬校長(zhǎng)，我兒子亨利今天生病了，不能來上學(xué)了?！?/p>
校長(zhǎng)：“你是誰呀？”
學(xué)生：“我是我爸爸?！?/p>
是不是很有意思？
孩子不想來上學(xué)，希望獲得不上學(xué)的自由。他說謊的本意并不壞。
他已經(jīng)懂得趨利避害，為了自己，開始有意說謊。
6歲以上的孩子，說謊原因復(fù)雜
樂樂沒有坐過飛機(jī)。當(dāng)小朋友說自己坐飛機(jī)去旅行時(shí)，樂樂說，他早就坐過了，飛機(jī)好大，像一座山那樣大。
樂樂的說謊，只是為了滿足他的虛榮心。
孩子說謊的理由千奇百怪。但這個(gè)時(shí)候的說謊，與品性還扯不上關(guān)系，也沒有惡意，不過都是為了內(nèi)心里那點(diǎn)急于達(dá)成的愿望：不被責(zé)備、獲得好處、面上有光。
德國(guó)兒童心理學(xué)家斯特恩研究表明：孩子直到7、8歲，都不能完全陳述事實(shí)，但他們并不是要說謊欺騙人，而只是根據(jù)自己的需要，夸大或扭曲事實(shí)。
4、
孩子說謊，媽媽的反應(yīng)很重要
加拿大著名兒童研究專家維多利亞博士說：
“通過改變事實(shí)來獲得個(gè)人好處，是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，就好像他們學(xué)會(huì)了自己穿衣服或轉(zhuǎn)彎一樣?！?/p>
不過，這個(gè)“里程碑”太多，會(huì)給父母帶來困擾。
孩子說謊，媽媽的反應(yīng)很重要。
孩子說了謊，不要急于貼標(biāo)簽
說謊是孩子正常的成長(zhǎng)表現(xiàn)，對(duì)孩子的說謊就不要太在意，不要急于去拆穿他。
有時(shí)候，媽媽刻意的“忽視”，反而能使孩子的說謊行為自然消退。
尤其是2、3歲的孩子，常常把想象現(xiàn)實(shí)混淆不清，他們的世界天馬行空，說出的話古靈精怪，陪著孩子編一些”謊言“，還能鍛煉孩子的思維和表達(dá)能力。
不懲罰說真話的孩子
《不可思議的媽媽》中，當(dāng)測(cè)試結(jié)束，何潔回到房間，七寶一直在哭。
何潔第一時(shí)間摟住兒子安慰他，而不是責(zé)怪孩子說謊。
她耐心地、一步步引導(dǎo)兒子認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
她對(duì)兒子說：“你對(duì)媽媽說實(shí)話，媽媽不會(huì)罵你的。”
七寶說：“下次我不會(huì)放人進(jìn)來了?！?/p>
何潔的態(tài)度，讓七寶不再懼怕說實(shí)話。因?yàn)榕c說實(shí)話比起來，那個(gè)放進(jìn)來的陌生人更加恐怖。
平和的心態(tài)，堅(jiān)定的態(tài)度，溫柔的語言，讓孩子覺得：
犯了錯(cuò)，只要說出來，不會(huì)招致比犯的錯(cuò)更糟糕的懲罰。這個(gè)時(shí)候，他會(huì)選擇說真話。
要知道，孩子的謊言與真話只在一瞬間，幫助他作選擇的是父母的態(tài)度。
父母態(tài)度嚴(yán)厲，孩子會(huì)本能地保護(hù)自己，他會(huì)說謊掩蓋錯(cuò)誤，并且一個(gè)謊言掩蓋另一個(gè)謊言，導(dǎo)致孩子經(jīng)常性說謊。
別讓大人的”權(quán)宜之計(jì)“，成為孩子說謊的樣板
有研究數(shù)據(jù)顯示：大人平均每天都會(huì)說謊1.5次；第一次見面的陌生人在10分鐘內(nèi)就會(huì)說3次謊。
有人敲門找爸爸，爸爸不想見，讓家人告訴來者：自己不在家。
正在吃晚飯，老板打電話要求加班，在孩子面前拒絕老板：生病了，在醫(yī)院打針。
送孩子上學(xué)，闖了紅燈，張嘴就是：有急事，沒注意看紅燈。
這些大人的”權(quán)宜之計(jì)“，就是孩子說謊的樣板。
不想讓孩子成為經(jīng)常說謊的人，自己也別成為這樣的人。
王爾德曾說：讓孩子品行好的最好方法，就是讓他們愉快?？纱蠖鄶?shù)父母，在讓孩子愉快這件事上，卻相當(dāng)吝嗇。
面對(duì)孩子說謊，請(qǐng)不要吝惜你的好脾氣，不要對(duì)孩子聲色俱厲。
俯下身來，傾聽孩子的心聲，要做吹過耳邊的南風(fēng)，溫暖宜人，才能讓孩子敞開心扉。
END
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