成功在細(xì)節(jié)
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王智君?主講????王皓?整理
2020年7月11日
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王智君簡(jiǎn)介
????黑龍江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，魯迅文學(xué)院學(xué)員，資深記者，《佳木斯作家》執(zhí)行主編。作品發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)（大地）》《讀者》《意林》《北方文學(xué)》《散文百家》《歲月》等報(bào)刊，并獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)。代表作：短篇小說(shuō)《遙遠(yuǎn)的蘋(píng)果》選入高中語(yǔ)文選修教材；短篇小說(shuō)《八十一枚金幣》搬上銀幕，走進(jìn)院線，獲得美國(guó)圣地亞哥國(guó)際兒童電影節(jié)最佳影片獎(jiǎng)；報(bào)告文學(xué)《啦咕河記住他》發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》后被中國(guó)傳媒大學(xué)選入新聞培訓(xùn)教材。2018年10月，出版發(fā)行短篇小說(shuō)集《山谷回聲》；2019年12月選題出版發(fā)行短篇小說(shuō)集《八十一枚金幣》，該書(shū)深受讀者好評(píng)。
先談一談《佳木斯微刊》（以下簡(jiǎn)稱微刊）的情況。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在佳木斯作家朋友們的支持下，《微刊》已經(jīng)走過(guò)3年歷程，在這三年的發(fā)展中，《微刊》共出刊120期，原創(chuàng)稿件500多篇，發(fā)表本區(qū)域文學(xué)愛(ài)好者和作家稿件達(dá)90%，《微刊》作為作家展示作品的舞臺(tái)，已經(jīng)成為佳木斯作家協(xié)會(huì)對(duì)外傳播文化的窗口，并受到了全國(guó)乃至海內(nèi)外人士的普遍關(guān)注。
《微刊》在成長(zhǎng)發(fā)展后，也得到了外省作家的支持，有很多外省作家投來(lái)稿件，對(duì)少數(shù)優(yōu)質(zhì)稿件進(jìn)行了刊發(fā)，提高了《微刊》質(zhì)量，擴(kuò)大了《微刊》的影響，覆蓋了國(guó)內(nèi)，尤其得到了中國(guó)臺(tái)灣讀者的喜愛(ài)，成為了佳木斯市文學(xué)展示的良好平臺(tái)和對(duì)外文化的窗口。
其中標(biāo)桿式欄目《聲動(dòng)三江》最具有代表性，我有很多作家朋友都愿意在這個(gè)欄目里發(fā)表作品，很大一部分原因是欄目作品的聲文并茂，在此我要問(wèn)候一下聲動(dòng)三江的朗讀者們，你們辛苦了，我們《微刊》點(diǎn)擊量高達(dá)6000多，很大的原因就是由于你們的支持。
通過(guò)《微刊》，我們也鍛煉了一批作家，在這些作家中，很多人都有了驚人的進(jìn)步，有的作家三年前的稿件質(zhì)量和現(xiàn)在比，更是有了質(zhì)的飛躍，最值得一提的幾位作家中，就有于敏老師，那時(shí)于敏老師寫(xiě)的一般，達(dá)不到發(fā)表水平，我單獨(dú)與她單獨(dú)交流，指導(dǎo)她寫(xiě)作，現(xiàn)在于敏老師寫(xiě)得越來(lái)越好，已經(jīng)在《微刊》發(fā)表了兩三篇。
最值得一提的是新會(huì)員馬寶翠，他開(kāi)始寫(xiě)稿，語(yǔ)言不通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都整不明白，孫主席和我，還有其他老會(huì)員幫她修改，但是，她有優(yōu)點(diǎn)，選題好，有修改價(jià)值。
印象最深的一篇作品，寫(xiě)的是馬和媽媽，打工掙錢的媽媽，由于個(gè)頭矮小，趕馬車?yán)?，她穿著深色的埋汰衣服，偎在煤堆里，交警以為是無(wú)人趕的馬車，到處喊老板子。
這一細(xì)節(jié)，完美地表現(xiàn)了媽媽的辛勞。她最近的一篇《我宣讀了入黨誓言》也特點(diǎn)鮮明，角度新穎，體驗(yàn)和感受都無(wú)比深刻，語(yǔ)言進(jìn)步很大，較以前改動(dòng)的地方也少了許多，他也是在我們《微刊》上得到成長(zhǎng)與鍛煉的作家之一。
通過(guò)《微刊》我們鍛煉了一批隊(duì)伍，隊(duì)伍整體素質(zhì)也得到了普遍提高，這也是孫君主席經(jīng)常說(shuō)的，咱們的作家，作家團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)、整體寫(xiě)作能力都得到了普遍提高，也有很多的資深作家，依然寶刀不老，為咱們的《微刊》增色不少。
隊(duì)伍的整體提高，讓我們?cè)谌ツ甑慕▏?guó)70周年省委宣傳部等幾個(gè)部門舉辦的征文大賽中取得了全省第一名的好成績(jī)，其中征文一等獎(jiǎng)我們有1人取得、二等獎(jiǎng)有2人，三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)均有5至6人，很多作品都是通過(guò)《微刊》走出去的，《微刊》讓我們作家朋友有了進(jìn)步，也得到了實(shí)惠，成績(jī)更是驕人。
說(shuō)完《微刊》，我說(shuō)一下寫(xiě)作細(xì)節(jié)問(wèn)題。主要是短篇小說(shuō)和小小說(shuō)，但也涵蓋敘事散文，短篇小說(shuō)、小小說(shuō)和散文是兼容的，敘事散文也有人物，也有故事，也有細(xì)節(jié)，但不包括詩(shī)歌和評(píng)論這些文體。
如果短篇小說(shuō)、小小說(shuō)、敘事散文沒(méi)有細(xì)節(jié)，那么作品也就意味著不會(huì)成功，是失敗的。細(xì)節(jié)在作品里是至關(guān)重要的，如果作品沒(méi)有細(xì)節(jié)，那么作品本身也就不會(huì)成立，會(huì)變成流水賬。
那么什么是細(xì)節(jié)？概念中，細(xì)節(jié)就是作品中對(duì)于富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物和某些細(xì)微的舉止行為以及景物片段等具體細(xì)膩的描寫(xiě)。它對(duì)推動(dòng)人物發(fā)展，表現(xiàn)生活環(huán)境有著重要的作用。
按照官方概念的解釋，我們落實(shí)在寫(xiě)作上反而會(huì)造成我們的困擾，甚至?xí)纬陕闊Ｄ敲?，接下?lái)，我給大家做下具體的解讀，細(xì)節(jié)包含這幾個(gè)方面，我大概統(tǒng)計(jì)了一下，共有6個(gè)：肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、表情、事物。
但是，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，知道即可，不必按著所有的方面去寫(xiě)，在細(xì)節(jié)的運(yùn)用上要綜合運(yùn)用，信手拈來(lái)，不必刻意去記有幾個(gè)方面，要配合感情表達(dá)，需要靈活運(yùn)用，不必刻意，它一定要符合你的感情需要來(lái)，需要行動(dòng)就來(lái)行動(dòng)，需要心理就來(lái)心理，隨著感情表達(dá)而信手拈來(lái)地運(yùn)用。
拋開(kāi)理論，我從我的體會(huì)和感受上來(lái)講，我講下電影《九香》的幾個(gè)片段與大家一起感受細(xì)節(jié)的運(yùn)用，電影講述的是一個(gè)母親的故事，母親名字叫九香，她養(yǎng)活五個(gè)孩子，四個(gè)小子，一個(gè)姑娘，九香天性善良，是個(gè)勤勞肯干的女人，可九香的丈夫在磚窯干活時(shí)被砸死了。
失去丈夫后，九香領(lǐng)著五個(gè)孩子一人生活，想想那時(shí)候，沒(méi)有男人的女人有多難，孩子們大得才四年級(jí)，小得還沒(méi)上幼兒園，天天圍著九香轉(zhuǎn)。她年輕，結(jié)婚早，還能干，就有人給她介紹了對(duì)象，對(duì)象老趙是單身，干活也能干，還幫她家干活，可孩子們卻不喜歡老趙，“我不要找后爹，媽媽你不能找，后爹對(duì)我們不好，該打我們了……”懂事的孩子不讓九香找，可老趙卻總是幫忙來(lái)，于是電影中安排了一個(gè)細(xì)節(jié)——
老趙上九香家?guī)兔?，有時(shí)要上炕坐一坐，大的孩子就偷偷地把摁釘放在了老趙的鞋里，老趙穿上鞋一走就扎出血了，疼卻不敢脫鞋，怕人知道笑話，假裝不在乎地一瘸一拐地走了。
還有一個(gè)細(xì)節(jié)，一天九香和老趙約會(huì)，老趙抱了一下九香，卻突然聽(tīng)到自己身后有動(dòng)靜，九香和老趙回頭一看，發(fā)現(xiàn)九香的五個(gè)孩子在她們身后站著，其中，老大和老二就喊了起來(lái)：“媽，你不要我們了！”
九香聽(tīng)到孩子這么說(shuō)，立刻哇哇哭了起來(lái)，領(lǐng)著孩子回家了，告訴老趙：“咱們拉倒吧”。
這就是一個(gè)細(xì)節(jié)，如果用概括的語(yǔ)言這么寫(xiě)：孩子怕在后爹跟前受氣，不讓九香找對(duì)象。這么概括地寫(xiě)，震撼人心效果就缺失了。
這種寫(xiě)法就是細(xì)節(jié)。
再舉電影中的一個(gè)例子，孩子不讓找對(duì)象后，九香就不找了，生活的貧苦，讓九香和這五個(gè)孩子要吃沒(méi)吃要喝沒(méi)喝，有一天，九香用苞米面做了半大盆糊涂粥，做完端上桌子，五個(gè)孩子就咕嘟咕嘟地喝，喝到半道，懂事的老大出去找坐在廚房的媽媽說(shuō)：“媽，你也吃??！”?
?九香回說(shuō)：“你們快吃，吃完好上學(xué)，我在外屋地都吃完了?！?/p>
老大一聽(tīng)媽媽吃完了，就回去與幾個(gè)弟弟妹妹咕嘟咕嘟把半盆粥喝了個(gè)底朝天。之后，四個(gè)孩子上學(xué)了，最小的孩子去鄰居家玩去了，都不在家。
冬天上學(xué)，老大愛(ài)打出溜滑，每次打出溜滑身上書(shū)包里的鉛筆盒就“格楞格楞”地響，結(jié)果今天卻沒(méi)響，他就立刻想起書(shū)包忘記帶了，他就往家走，一開(kāi)門就看到媽媽在家舔糊涂粥盆邊上的漬，舔完就去舔盤(pán)底的殘留粥。老大一看一下就大哭起來(lái)，哭叫著：“媽，你沒(méi)吃，你糊弄我們了！”
這就是細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)表達(dá)母愛(ài)，表達(dá)母愛(ài)的無(wú)私。細(xì)節(jié)的運(yùn)用，讓你無(wú)須陳述，母親對(duì)我們有多好，有多么偉大，愛(ài)得有多深，為了孩子等等……
諸如這些語(yǔ)言都是沒(méi)有份量的，也是沒(méi)有效果和用途的，說(shuō)母親偉大，不用去喊，你把細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)，用母親舔盆底就全部表達(dá)出來(lái)了，所以這就是細(xì)節(jié)的魅力，它不必用母親含辛茹苦，母親為了子女吃了多少苦，母親多么不容易的概括語(yǔ)言表述……
所以我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，要用細(xì)節(jié)去說(shuō)話，別用概括和敘述語(yǔ)言，進(jìn)行蒼白簡(jiǎn)單的描述，而要用細(xì)節(jié)，把震撼力表現(xiàn)出來(lái)。
因此，與其說(shuō)記住概念，不如關(guān)注一些作品的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，用故事來(lái)表達(dá)寫(xiě)作意圖，而不要用概括的說(shuō)辭和口號(hào)，用事兒來(lái)說(shuō)話，這就是細(xì)節(jié)。
現(xiàn)在，我拿《微刊》的部分作品舉例，大家的稿件質(zhì)量都很高，但也存在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，這主要表現(xiàn)在兩個(gè)誤區(qū)，這都是我們?cè)诰庉嫺寮r(shí)發(fā)現(xiàn)的情況，我簡(jiǎn)單講一下。
一是，作者不會(huì)細(xì)節(jié)，只會(huì)直接了當(dāng)?shù)匕咽虑檎f(shuō)完，而且說(shuō)的內(nèi)容都是概括的。我舉個(gè)例子，外省的一個(gè)作者，寫(xiě)了一個(gè)母親，對(duì)孩子好。孩子身體不好，母親為孩子找各種偏方，家里下的雞蛋也舍不得吃，要拿出去賣，用錢去買藥、買偏方，結(jié)果依然沒(méi)治好，后來(lái)孩子的母親就聽(tīng)說(shuō)在河對(duì)岸的一個(gè)村里有一個(gè)跳大神的，那人大神跳得特別好，能治病。
所以母親就背著孩子去治病，作者是這么寫(xiě)的：母親背著孩子趟著河，過(guò)了河，之后就找到了跳大神的人家，跳起了大神，然而跳大神也沒(méi)有跳好，后來(lái)又歷經(jīng)各種千辛萬(wàn)苦尋到了偏方，總算治好了病。
其實(shí)作品的主要內(nèi)容就是找跳大神——過(guò)河的事情，可是這篇故事里，母親背著孩子順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐瓦^(guò)去了，很順利，也很平，既然寫(xiě)過(guò)河，如此順利地就過(guò)去了，那么寫(xiě)過(guò)河的用意是什么，又有什么意義？
過(guò)河很輕易，故事首先就沒(méi)有意思了，作家海明威說(shuō)過(guò)一句話，大意是你交代主人公家里的墻上掛了一把槍，那么這把槍以后就一定要用上，你要不用，就不要去寫(xiě)墻上有槍。同樣道理，過(guò)河，即便河水沒(méi)腰，沒(méi)有點(diǎn)波折也沒(méi)有意義，你需要為故事設(shè)計(jì)一些轉(zhuǎn)折，為過(guò)河制造一些阻力。
或者水深一些，沒(méi)過(guò)脖子，母親怕孩子淹著，用前所未有的力量將孩子舉過(guò)頭頂過(guò)河，到了河岸后，母親胳膊已經(jīng)抬不起來(lái)了；或者說(shuō)，母親過(guò)河的時(shí)候背著孩子，腳在過(guò)河時(shí)受傷但依然背著孩子過(guò)河，河水都被母親的鮮血染紅了，可過(guò)河后，母親雖然沒(méi)什么力量了，但她還是堅(jiān)持著，她將衣服撕下一條，簡(jiǎn)單將受傷的腳纏上，繼續(xù)背著孩子，走得依然急切，因?yàn)樵谒睦?，孩子治病更重要，自己的腳再疼她也能忍住。
所以，既然寫(xiě)了河，就不要輕易地過(guò)去，要設(shè)置障礙，而很多時(shí)候，障礙折騰就是細(xì)節(jié)。
有些作者有疑問(wèn)，寫(xiě)散文，不能虛構(gòu)，但是其實(shí)散文也是可以虛構(gòu)的，散文有兩個(gè)層面，紀(jì)實(shí)性散文不可以虛構(gòu)，但情感類的散文可以在細(xì)節(jié)上進(jìn)行虛構(gòu)，散文的虛構(gòu)是匯聚眾家體驗(yàn)而集于一身，拿來(lái)為你所用，這是可以的，所以說(shuō)敘事散文、小小說(shuō)、還有短篇小說(shuō)都可以虛構(gòu)的，也請(qǐng)大家記住。
還有一個(gè)作者，寫(xiě)的是他父親，他父親不容易，在大山里供他上學(xué)，大山離縣城100多里地，走路得走20多里地，走過(guò)這段距離后才有車通行，所以他父親到學(xué)校需要走20多里地，再坐公交車80多里地才能到達(dá)，這個(gè)作者怎么寫(xiě)呢？
他是這么處理的，他寫(xiě)他父親為了到縣城中學(xué)見(jiàn)他要走20多里地，又賣了雞、賣了鴨，加上好不容易攢下的錢，要給他送學(xué)費(fèi)，他父親特別不容易，他看到錢后心里很難受。他還寫(xiě)，父母親在家舍不得吃、舍不得喝，為他攢的錢，他很感動(dòng)，也描寫(xiě)了他家的情況，很窮，也沒(méi)有多少地，父親身體也不好，山地也掙不了幾個(gè)錢，只能養(yǎng)點(diǎn)雞鴨鵝下蛋，弄些這個(gè)，送的錢不容易，他挺感動(dòng)，然后父親就走了，然后就沒(méi)什么事了！
這就是缺少細(xì)節(jié)，能不能他父親給他錢的時(shí)候，別給的太順利，給錢時(shí)，父親走這么遠(yuǎn)的道，能不怕錢丟嗎？如果再編一些內(nèi)容，那么故事也就更豐富，細(xì)節(jié)也能自然運(yùn)用出來(lái)。比如，父親把錢縫在了褲衩兜里，縫死了，用手拆線，哆哆嗦嗦，手滿是厚厚的老繭，大母手指蓋劈列著，縫里還有黑泥……
二就是另一個(gè)誤區(qū)，細(xì)節(jié)的跑偏。這種跑偏的問(wèn)題還是普遍的，不是一個(gè)人二個(gè)人，很多人陷入了這個(gè)誤區(qū)，在《微刊》中都有體現(xiàn)。細(xì)節(jié)跑偏具體就是不該細(xì)節(jié)的地方，他卻細(xì)，如背景、不必要的環(huán)境、過(guò)渡等，或者通篇都細(xì)。
有這么一個(gè)作者，他寫(xiě)的內(nèi)容是車轱轆菜，他寫(xiě)的倒是挺好，寫(xiě)車轱轆菜很平凡也很皮實(shí)，它長(zhǎng)在公路兩旁，有的還長(zhǎng)在農(nóng)田地的車轍上，說(shuō)明它有頑強(qiáng)的生命力，象征人的頑強(qiáng)向上的精神；第二點(diǎn)，它還能解救勞苦大眾，說(shuō)在困難的年代，車轱轆菜救了很多挨餓人的命。
在東北，地廣人稀，在三年自然災(zāi)害時(shí)期，野菜也確實(shí)救了很多人，所以他贊揚(yáng)車轱轆菜，一是面對(duì)艱苦的環(huán)境它具有頑強(qiáng)的生命力，二是受苦挨餓能救命，三是它開(kāi)花結(jié)的果實(shí)叫車前子，是中藥，它能和很多中藥配合治病疾病，本來(lái)這篇文章寫(xiě)得很好，但是他卻寫(xiě)跑偏了。
他是這么寫(xiě)的，他寫(xiě)車前子從李時(shí)珍到華佗到鐘南山，它能配出什么什么什么藥，它和什么什么配能治什么什么病，它和人參、山楂配能治什么病……他寫(xiě)配方就不下50個(gè)。
如果此篇是說(shuō)明文，說(shuō)明它的藥用還可，可是你寫(xiě)的是贊揚(yáng)它的頑強(qiáng)精神的敘事散文，如果均衡去寫(xiě)也是可以的，結(jié)果，寫(xiě)藥的篇幅用了盡一半，誰(shuí)誰(shuí)發(fā)明的，怎么配藥房，寫(xiě)了這么多，所以這就是跑偏。
治病可以寫(xiě)，但是只占篇幅三五句或一段便可起到效果了，可作者怕落下，所以就都往里寫(xiě)，這樣一下就讓文章沒(méi)了主次，也讓文章偏離了主題。
還有一個(gè)跑偏的是，說(shuō)駐村扶貧隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)去貧苦戶那幫忙，環(huán)境背景都寫(xiě)得很細(xì)，像寫(xiě)房門多高，寫(xiě)門把手什么樣，寫(xiě)扶貧隊(duì)長(zhǎng)先邁哪只腳，又寫(xiě)了對(duì)話：“你來(lái)了”“我來(lái)了”“我?guī)湍銈兏苫顏?lái)了”“那不用啊”“不行，我們得干啊”“你別累著”“我累不著”。
然后就寫(xiě)隊(duì)長(zhǎng)拿抹布開(kāi)始擦，擦完一扇窗戶，又開(kāi)始擦第二扇窗戶，然后第三扇，怎么擦的，先左后右啊，然后第四扇、第五扇，完了呢，作者又寫(xiě)做飯，寫(xiě)先抱柴火，再寫(xiě)弄灶坑，然后又寫(xiě)用打火機(jī)點(diǎn)火，點(diǎn)了三下沒(méi)點(diǎn)著……這樣寫(xiě)，就不行了，這樣太過(guò)于細(xì)致了。細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)！其實(shí)是有說(shuō)道的，和主題有關(guān)系的可以細(xì)，而過(guò)度細(xì)，背景細(xì)，就不要細(xì)了，所以說(shuō)這就是跑偏，在寫(xiě)作中大家都要注意。
所以，細(xì)節(jié)這兩個(gè)誤區(qū)，請(qǐng)大家要記住。要么沒(méi)有、要么太細(xì)了，這些細(xì)節(jié)方面存在的問(wèn)題都要克服。
下面，我講講情感助推，有時(shí)間再為大家講細(xì)節(jié)的具體操作。
故事高潮或者叫矛盾沖突，這里統(tǒng)稱包袱，很多人憋不住，包袱輕易就打開(kāi)了，沒(méi)有產(chǎn)生震撼力，打開(kāi)包袱太快。
寫(xiě)作時(shí)，尤其是情感類故事文章，一定要憋住，不要輕易打開(kāi)。我舉例我的小說(shuō)集里的一篇文章，也是我的代表性作品《山谷回聲》。
該作品最先在《歲月》發(fā)表，后來(lái)又被《讀者》轉(zhuǎn)載，《讀者》是大刊、名刊，在它上面發(fā)表小說(shuō)實(shí)屬不易?！渡焦然芈暋房纯蘖撕芏嗳耍谖疫@里也算是比較滿意的作品。
該文章最重要的就是情感助推，就是要憋住，憋到最后再抖包袱，讓情節(jié)在沒(méi)有希望時(shí)，再突然表達(dá)出來(lái)，那種破除層層障礙，豁然開(kāi)朗的表達(dá)，讓情感的宣泄也更加震撼。
而感情的疊加就是用細(xì)節(jié)去處理，用細(xì)節(jié)的綜合運(yùn)用，故事核心要有高潮，所以大家一定要憋住，我這篇文章憋了三次，大家如果有必要時(shí)也可以憋四下、憋五下，不要輕易就抖出包袱，這樣處理，作品不感人，也不震撼，很多作者把持不住，所以讓作品的震撼力小了，感染力也弱了，以后大家一定要注意。
（老師講的故事梗概沒(méi)有聽(tīng)錄，新的作家朋友們可見(jiàn)下面的原文，感受老師作品的情感沖擊力，以及如何通過(guò)情感的層層遞進(jìn)與助推，感動(dòng)讀者落淚。）
山谷回聲（范文：短篇小說(shuō)）
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王智君
大山腳下有一片白樺林，白樺林在綠色植被的映襯下，白得鮮亮。白樺林北面臥著兩間泥草房，泥草房里住著兩個(gè)留守兒童。
平日里，哥哥要去學(xué)校讀書(shū)，大禮拜時(shí)候，他去白樺林采野菜，采完野菜拿到街里農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上賣。
他的妹妹守候在家里，她一邊看門一邊想著心事，那么，她到底有啥心事呢？
一
春天來(lái)了，然而，在北疆的山區(qū)小鎮(zhèn)，絲絲涼意仍頑強(qiáng)不肯退去。
事物細(xì)節(jié)：每到這個(gè)季節(jié)，我總忘不了嘗嘗野菜清新、爽口的滋味。北方的野菜要數(shù)婆婆丁，它鮮嫩、微苦，蘸點(diǎn)新炸的雞蛋醬，那真是下飯、開(kāi)胃。
好吃，這只是表象，往深層次探究，婆婆丁具有敗火、消炎的功效，長(zhǎng)期食用，絕對(duì)有利于身體健康。因此，不光是我拿它當(dāng)健康美食，家鄉(xiāng)人見(jiàn)它都垂涎三尺。
那么，如何吃到理想的婆婆丁呢？
小鎮(zhèn)四周都是莊稼地，莊稼地被農(nóng)民又耕又鏟，婆婆丁倒是幸免一些，可是，農(nóng)藥的廣泛使用，所剩無(wú)幾的婆婆丁多多少少被污染了，也就是說(shuō)，莊稼地里的婆婆丁算不上綠色食品了。
思來(lái)想去，唯有北山白樺林里的婆婆丁堪稱是純天然珍品，那里的婆婆丁白兒深、葉肥，更沒(méi)有接觸農(nóng)藥。
我去了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，憑經(jīng)驗(yàn)，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)北門那轉(zhuǎn)悠——山里人擺攤兒賣野菜都在這個(gè)地方。
肖像細(xì)節(jié)加語(yǔ)言細(xì)節(jié)：一個(gè)腰像水缸一樣粗的胖女人手掐一把碎票，晃著肩膀喊：“婆婆丁、婆婆丁，白樺林的，純天然綠色，快來(lái)買呀……”
行動(dòng)細(xì)節(jié)：循著喊聲我走過(guò)去，哈腰上前抓了一把婆婆丁，發(fā)現(xiàn)被水洗過(guò)，濕漉漉的。我認(rèn)為攤販摻水?；?，沒(méi)有搭理。
再看旁邊一個(gè)土筐，筐里的婆婆丁雖不水靈，但細(xì)一扒拉覺(jué)得挺干凈：“多少錢一斤？”
語(yǔ)言細(xì)節(jié)：一個(gè)稚嫩的聲音回答：“我家小妹一根兒一根兒摘的，5塊錢一斤?！?/p>
我抬起頭，看見(jiàn)賣婆婆丁的是一個(gè)蓬頭垢面的小男孩，也就十一二歲的樣子。
恰在這時(shí)，旁邊的胖女人睕了小男孩一眼：“你這個(gè)臭孩子，人家都賣8塊，你咋賣5塊？不會(huì)賣東西好好學(xué)著點(diǎn)。”
胖女人的話非常刺耳，我用眼梢暼了她一下，心里說(shuō)：這個(gè)胖女人，挺能熊小孩的！
可能是聽(tīng)了胖女人責(zé)怪話的原故，小男孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的沒(méi)敢瞅胖女人，而是看了我一眼，看我也在打量著他，他反倒不好意思的用左腳不住地踩右腳的腳尖。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小男孩穿的農(nóng)田鞋已很破舊，右腳的鞋尖竟然張著大嘴巴。
面對(duì)此情，我心里很不好受，問(wèn)小男孩：“家是北山的吧？人家賣8塊一斤，我買你半斤，給你4塊?！?/p>
小男孩愣著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著給我秤了半斤婆婆丁。
我掏出5塊錢塞給小男孩：“你秤太高了，錢不用找給我！”
小男孩向我投來(lái)感激的目光，我心里多少有了些許慰籍，畢竟我以秤高的理由，多給了他一塊錢。
回家后，心里這個(gè)不得勁兒，小男孩農(nóng)田鞋的大口子像一張怪獸的嘴，撕咬著我的心。
心里細(xì)節(jié)：我想：小男孩家一定相當(dāng)貧困。要不然，咋連一雙好鞋都沒(méi)有？看來(lái)不光是貧困的事，買不起鞋，當(dāng)媽的給縫一縫也不能這樣啊？
我也是個(gè)女人，同樣作為一個(gè)母親，我知道我應(yīng)該做點(diǎn)什么，因此，我翻箱倒柜，找出兒子穿舊的兩雙鞋，還有幾件衣服，并且連夜把鞋刷了，把衣服洗了。
二
第二天，我把鞋和衣服包裹好，帶上，匆匆趕去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
不巧，小男孩不在，胖女人一再和我搭話，我因?yàn)樾募?，就把給小男孩送鞋和衣服的事當(dāng)她說(shuō)了。
一看我是個(gè)熱心腸，胖女人感嘆到：“那小男孩叫旦旦，怪可憐的。沒(méi)爹沒(méi)媽，自己挖野菜賣了念書(shū)。星期天能來(lái)，平時(shí)他上學(xué)。東西我替你捎去吧，我們兩家住前后屯?！?/p>
胖女人還說(shuō)，那天她訓(xùn)旦旦，沒(méi)有惡意，是嫌他把婆婆丁賣賤了，一個(gè)孩子，又要上學(xué)，又要采野菜賣，多不容易呀。
胖女人對(duì)那天的“出口不遜”做了解釋，還主動(dòng)幫我給旦旦轉(zhuǎn)送鞋和衣服，她的這些舉動(dòng)讓我真有些不好意思，我當(dāng)面夸了她兩句：“你是典型的刀子嘴豆腐心，之前，差點(diǎn)錯(cuò)怪你了?！?/p>
胖女人顯得很無(wú)奈：“不也是為旦旦能多賣倆錢嗎！”
沒(méi)有見(jiàn)到旦旦的遺憾使我這顆剛剛舒緩的心又提了上來(lái)，我真想快點(diǎn)見(jiàn)到旦旦，幫他再做點(diǎn)什么。
終于又到了一個(gè)星期天，我像赴約一樣趕到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的老地方。這次，老遠(yuǎn)看見(jiàn)旦旦穿著我送給他的鞋和衣服，人比上次精神多了，我心里美滋滋的。
見(jiàn)了我，旦旦漲紅著臉喊我一聲：“姨！”
行動(dòng)細(xì)節(jié)：我答應(yīng)著，快走幾步，到了旦旦跟前兒，摸著他的頭：“好孩子，又上學(xué)又賣菜，有骨氣，今天我還買你的婆婆丁?！?/p>
猜想旦旦聽(tīng)了我說(shuō)的話，會(huì)喜上眉梢，可是，他卻沉著臉，堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”
我丈二和尚摸不著頭，趕忙問(wèn)：“為啥呀？”
旦旦頭垂得低低的，一個(gè)勁兒給我抓婆婆?。骸安粸樯丁巡怂徒o你?！?/p>
我趁著扒拉婆婆丁的機(jī)會(huì)，把一張10元錢偷埋在了旦旦的菜筐里，并一個(gè)勁兒刨根問(wèn)底，打聽(tīng)旦旦家里的情況。
然而，無(wú)論我咋問(wèn)，旦旦就是低頭不語(yǔ)。
因家里等著做飯，只好再找機(jī)會(huì)問(wèn)吧。我給旁邊的胖女人使了個(gè)眼色，示意她，我把錢埋在旦旦的菜筐里了，便轉(zhuǎn)身往家走。
我快走到家的時(shí)候，覺(jué)得后邊有人跟著，回頭一看，發(fā)現(xiàn)是旦旦。我馬上回走幾步：“旦旦，有事吧？”
旦旦撅著嘴，快速把一張10元錢塞進(jìn)我的裝菜兜里：“我說(shuō)菜送給你，就是送給你！”
“這個(gè)犟孩子，咋可以這樣！”我從菜兜里拿出錢，硬氣的揣進(jìn)旦旦口袋，“給你，你就拿著，咋這么不聽(tīng)話?！?/p>
表情細(xì)節(jié)：可能看出我急眼了，旦旦低著頭不知聲了。突然，他一雙渴求的目光仰射過(guò)來(lái)：“喊你一聲媽，行嗎？”
驚訝、感動(dòng)一起涌上了我心頭，同時(shí)，我也在想，旦旦這么做到底為了啥？不只是感恩這么簡(jiǎn)單吧。我心里雖有疑惑，可表面顯得很平靜：“我兒子不比你大幾歲，喊我媽，好啊?！?/p>
旦旦激動(dòng)地上前一步，眼里閃著淚花，說(shuō)：“主要是我妹妹想喊你一聲媽，她自從懂事，還沒(méi)喊過(guò)媽媽呢！”
我的心好像被人揪住了，趕忙問(wèn)旦旦：“媽媽呢？”
旦旦的眼淚止不住了，他堅(jiān)強(qiáng)地用衣袖擦了擦，哽咽著說(shuō)：“爸爸…討工錢跳樓…腿斷了…媽媽氣瘋了，去…去南方打官司，都3年了！”
我的心一陣酸楚，淚水好像溢出了眼眶。
旦旦還告訴我：“妹妹叫二丫，媽媽走的時(shí)候，她還不到3歲，正呀呀學(xué)話。媽媽不見(jiàn)了，她沒(méi)處喊媽媽，一聽(tīng)到別的孩子喊媽媽，她就哇哇哭。我說(shuō)你像媽媽一樣好……”
我掏出紙巾擦了擦眼淚，對(duì)旦旦說(shuō)：“你和妹妹都是懂事的孩子，你妹妹的愿望，我一定會(huì)幫她實(shí)現(xiàn)！”
三
啥叫坐臥不安，啥叫心神不定，這些都在我后來(lái)的日子體會(huì)到了。
心里細(xì)節(jié)：我做了很多夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)旦旦媽還沒(méi)打贏官司，夢(mèng)見(jiàn)旦旦吃涼飯生病了，還夢(mèng)見(jiàn)了沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，想喊我一聲“媽媽”的二丫！
二丫撲爍著兩只水汪汪的大眼睛，穿一件粉紅粉紅的新裙子……不，不是粉紅粉紅的，應(yīng)該是金燦燦的，因?yàn)槠牌哦￠_(kāi)的花是金燦燦的，她在山坡上奔跑，放聲——媽媽——
我實(shí)在坐不住了，在一個(gè)晴好的天兒，坐上去北山的小公共汽車，顛簸了四十多分鐘，在一片白樺林附近下了車。
我拎著一個(gè)沉甸甸的提包，下了公路，鉆進(jìn)一片白樺林。
胖女人再三告訴我：穿過(guò)白樺林，再走一段小道就到旦旦住的屯子了。
屯里的住戶并不多，房子稀疏蓋在大山腳下。大山高聳入云，我只有仰脖才能望見(jiàn)山峰。
我邊走邊打聽(tīng)，不知不覺(jué)就來(lái)到了旦旦的家門前。
旦旦家是兩間傾斜的泥草房，墻皮脫落，不大小窗戶還捂著臟兮兮的塑料布。旦旦忙著做飯，二丫扎著兩個(gè)翹著的小辮，在燒火?？吹搅宋?，旦旦激動(dòng)，而且深情地喊：“姨！”
二丫回過(guò)頭，我一看真和想像的一樣，她撲爍著一雙水汪汪的大眼睛，像一頭受驚的小鹿，有一種不知所措的神情。
我熱情招乎旦旦和二丫，并從提包里往出拿新衣服和好吃的小食品。
二丫雙手抱著旦旦的一條大腿，驚恐的樣子望著我。我上前抱起她，用手抹去她額頭的黑灰：“喊我媽吧？你哥哥向我說(shuō)了你的心愿，你說(shuō)我像媽媽一樣好，想喊我一聲媽，這些，你哥哥都告訴我了?！?/p>
二丫一根兒手指咬在嘴里，躲閃我熱熱的目光，她不敢直視我，扭頭直看旦旦。
情感憋壩1旦旦著急地說(shuō)：“你不要喊媽嗎？喊吧，喊媽！姨像媽一樣對(duì)咱們好，快喊！”
二丫小嘴蠕動(dòng)半天也沒(méi)喊出聲來(lái)，而是掙脫我，興高采烈向山坡瘋跑。
可以想到，今天二丫有多高興??！她的舉動(dòng)已經(jīng)告訴了我。
兩個(gè)孩子雖然都沒(méi)喊出“媽媽”，但我心里已感到了一種從沒(méi)有過(guò)的幸福。
也難怪，倆孩子已好幾年沒(méi)喊“媽媽”這個(gè)充滿愛(ài)，而又沉甸甸的字眼兒了。
安頓一番，我塞給旦旦200塊錢，一再囑咐：“照顧好妹妹，有事兒就給我打電話!”
情感憋壩2臨走時(shí)，二丫紅腫著雙眼回來(lái)了。
我問(wèn)二丫：“剛才還歡天喜地的，轉(zhuǎn)眼咋噘上小嘴了？”
二丫頭垂得低低，沒(méi)有回答。
旦旦眼里閃著淚花說(shuō)：“妹妹看你要走了唄！”
我戀戀不舍地蹲下與二丫說(shuō)話。二丫慢慢挪到我身邊，用小屁股磨蹭我的大腿，她一定不愿我這么快就離開(kāi)。
我把二丫攬?jiān)趹牙?，照著她的小臉蛋兒親了一口：“我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的……”
旦旦執(zhí)意要送我，我拒絕了，讓他和妹妹目送就行。
走到十字道口，我在等返城的客車，車還沒(méi)有來(lái)。
事物細(xì)節(jié)：望著白樺林，棵棵白樺樹(shù)上好像長(zhǎng)了許多黑眼睛，神情有思念的、渴望的、深情的、驚恐的、祝愿的……
情感壩決口放水：返程的客車來(lái)了，我轉(zhuǎn)身上車，就在自動(dòng)門“咔嚓”關(guān)上那一刻，白樺林里傳來(lái)了震撼人心的喊聲：“媽——媽——”
猛回頭，我看見(jiàn)旦旦和二丫瘋了一樣從白樺林里跑出來(lái)，兩個(gè)孩子張著大大的嘴巴，仿佛使盡了全身的力氣在呼喊：“媽——媽——”
這感天動(dòng)地的喊聲響徹白樺林，回蕩在山谷，震蕩在耳畔，剎那間，我的心一陣顫抖，眼淚撲漱漱地流下……
