? ? “要是我生在古代什么三國春秋戰(zhàn)國秦朝，我肯定能混的風(fēng)生水起，那是多好的世代啊?！备叨男〕炭偸沁@么想，可惜廟堂太高，江湖太遠(yuǎn)。書桌上歷史書敞開著，里面的嬴政雙眼直勾勾盯著大一號加粗字體的標(biāo)題——統(tǒng)一天下的秦始皇。

? ? 講臺上歷史老師唾沫橫飛的講著統(tǒng)一度量衡、焚書坑儒，小程的思緒卻早已飄遠(yuǎn)。小程總是在做文臣還是做武將兩者之間糾結(jié)、權(quán)衡，文臣有文臣的風(fēng)流，武將有武將的瀟灑。但小程認(rèn)為還是做文臣比較適合自己，以自己的性子，想來是不愿去爭那天下第一的名頭的，也做不到將軍的殺伐果斷，還是做個文臣好，文臣也有縱橫捭闔之道，亂世治世也都相信會有自己的立足之地，嗯，不錯…小程又想到了學(xué)校旁邊早上賣早餐的夫婦。男人滿臉風(fēng)霜，像極了那飽經(jīng)沙場的將軍；也確實有大將軍的風(fēng)范，揮斥方遒，好似每個兵營都如臂指使一般，嫻熟的從一屜屜蒸籠中拿出準(zhǔn)確的包子，讓它們準(zhǔn)確的到達(dá)買家手中。老板娘嘛，稱文臣也不太算，但的的確確能讓小程心服口服的稱作“先生”，單是那相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話就讓人高看一眼了。為人也溫柔和善，也不計較偶爾的一兩塊得失，總是在學(xué)生們尷尬翻錢包時笑著解圍，倒是有一絲絲相資。唯有嬰兒車?yán)锏男『⒖尢鋾r會有一絲緊張，“皇帝不好伺候呀，歷來如此，歷來如此。文臣武將比作一對夫妻？合適嗎？唔，還挺湊合。”小程瞇瞇眼，這便是一個小廟堂了。

? 小程又想到自己還欠著兩塊，不禁一下赧顏。不過隨即釋然了，江湖不就講究一個快意嘛，大家何須這么客氣，扭扭捏捏的，哪像一個大丈夫！路見不平拔刀相助，這不應(yīng)該嗎？有不平則平之，才是那個江湖?。?/p>

? 好似過了一瞬，老師卻已經(jīng)將嬴政都講完了?！昂昧耍@就是這一章的全部考點了，下個禮拜進(jìn)行課堂測驗，內(nèi)容我也告訴你們了，就是這一章，大家好好復(fù)習(xí)。接下來我們翻到之前講過的三國時代…”“唉，又是考試?！毙〕锑止镜?。小程又開始向往古代的文人了，那鄉(xiāng)試殿試，才能體現(xiàn)真風(fēng)流啊，背這些填空選擇算什么事！暢所欲言都不可以，這考試要他何用！雖說文無第一，但我小程講演上以一敵百，敵千，還不轟動天下？小程確實有這份莫名其妙的信心，雖然自己也不知道這信心從哪來的。也確實厭倦考試制度，雖說公平，但不甘心啊，他自信書呆子在古代那就是個書呆子，但在這不是，竟可以是大狀元。小程私底下把他們稱作迂腐的老宦官。確實忠心耿耿，確實有夠蠢的。

? 老師在重復(fù)灌輸著三國的考點。關(guān)于三國人物，大家七嘴八舌的都是喜歡曹操、呂布，小程不然，他還是比較喜歡姜維鄧艾之流，能文能武，像那書生劍客，獨領(lǐng)江湖風(fēng)騷，是真真正正百姓敬仰的對象。老師講到那諸葛亮，講到那黃月英。黃月英丑嗎，小程不以為然。真是那腹有詩書、與諸葛亮琴瑟相和的人，怎么會丑呢。極具仁德的劉皇叔、奸雄曹操、生子當(dāng)如此的孫權(quán)，人人皆頌，可歷史的事兒，誰知道呢，史書不過是帝王的私人用品罷了。想至此處，在小程眼中，歷史老師就好像那阿諛奉承的大宦官，稱贊著歷史書里的明君，唾棄著昏君暴君，“可惜了，皇帝單姓一個高，名考?！毙〕滔?，何人記了江湖？

? 結(jié)課后，小程找到老師，“老師，為什么嬴政一定是個暴君呢？你咋知道的?！崩蠋熜Σ[瞇說到，“他就算是個明君，試卷上你也得寫上暴君。”

? 小程氣極，可惜終究不敢以手中筆平胸中不平，不敢以心中無愧換得父母有愧。

? 可惜了，讀書人眼中的江湖。