習(xí)慣了在還沒有來得及吃早餐，老師就一個(gè)一個(gè)上臺讓大家吃起了粉筆灰。

習(xí)慣了在別人為明天和未來計(jì)算結(jié)果的時(shí)候，自己卻全神貫注的畫著至今還珍藏也為之驕傲的漫畫。

習(xí)慣了在一節(jié)沒有幾個(gè)人聽的課堂里，假裝正經(jīng)的當(dāng)著好學(xué)生。

習(xí)慣了在下午的課外活動(dòng)時(shí)，瘋子一樣跑到食堂買饃夾菜，還嘴里嚷嚷著多夾點(diǎn)土豆絲。

習(xí)慣了在沒有老師的自習(xí)課上，想桌前桌后的放松一下，其實(shí)政教處的線人那雙犀利的眼神從糊了油漆的圓孔里已經(jīng)把整個(gè)教室掃射了一遍。

那一年，我高三。

習(xí)慣了沒有早餐的清晨，蹬著那輛能奏樂的自行車，火箭般的沖到校門口，被學(xué)生干部一個(gè)個(gè)地檢查著名牌。幾次因?yàn)闆]有帶被光榮的留在校門口，等著廣播里播了失物招領(lǐng)后，班主任帶著暴風(fēng)雨前的眼神來認(rèn)領(lǐng)。

習(xí)慣了第二節(jié)課后，水泄不通的樓道里，一個(gè)個(gè)像僵尸一樣挪動(dòng)自己的腿去操場做廣播體操，自己跑去廁所躲避這該死的檢查。有時(shí)候都追到廁所去點(diǎn)數(shù)。

習(xí)慣了中午為了節(jié)省時(shí)間可以多休息一會，就在食堂吃點(diǎn)人間美味，然后爬在書本堆滿的桌子邊，睡的滿臉紅斑，有時(shí)還會看見吃了人一樣的鬼臉，不停了吊著尼羅河瀑布一樣的哈拉。

習(xí)慣了看著班里幾個(gè)“富二代”拿著小靈通，不停地接著電話，不可一世的臉上露著得意的笑容。那時(shí)候，我羨慕但更討厭。

習(xí)慣了在一切都處于疲勞狀態(tài)的時(shí)候，每節(jié)課的老師穿著不一樣的衣服和每天變著的頭型在講臺上綻放。那時(shí)候，這是這個(gè)季節(jié)唯一有色彩的風(fēng)景。

那一年，我高三。

習(xí)慣了沒完成作業(yè)的時(shí)候，被“世界上最敬愛的人”罰站在飄滿大雪的樓道內(nèi)，爬在0°以下的陽臺上，寫著文章題目為“你心目中的領(lǐng)路人”。

習(xí)慣了在自習(xí)課上正和周公暢聊神馬的時(shí)候，被政教處的老師敲醒，當(dāng)著全班的面，在自己班的績效上畫下浮云。

習(xí)慣了放學(xué)后，去車棚千山萬水找到自己的車子后，卻像三亞5點(diǎn)多的街道一樣，走不出咫尺的校門，堵的讓人鬧心。

習(xí)慣了課外活動(dòng)的時(shí)候，坐在飄滿秋葉的操場邊，記憶著周圍的運(yùn)動(dòng)和靜止，想著心里小小的憂傷和失落。那時(shí)候，一切的未來都是未知數(shù)。

習(xí)慣了光榮的每次擔(dān)當(dāng)班級的板報(bào)編輯，在班級后面的黑板，在學(xué)校道路旁的黑板上留下自己的粉筆字，那時(shí)候，喜歡寫漢字。大學(xué)了，卻喜歡寫英語，因?yàn)樵趺磳懚际亲约旱娘L(fēng)格。

那一年，我高三。

習(xí)慣了一位美麗的老師，在緊湊的45分鐘里，能找出好多缺氧及吃人的同學(xué)?，F(xiàn)實(shí)版的連連看。

習(xí)慣了一位梳著大辮子的老師，寫著讓我贊嘆的字體，談著讓我羨慕的世界，口里灑著讓我難忘的孟買大雨。所以，當(dāng)我大學(xué)的每節(jié)課，我習(xí)慣的都帶一把傘。

習(xí)慣了一位敬重的老師，用龐大的身軀把我未來搖晃的夢深深的扎在心里，告訴我 “用心，感恩” 。

所以，當(dāng)我身處社會的每堂課，我習(xí)慣地都帶一顆心。。。

有一種愛，叫做高三。