一、教學(xué)目標(biāo)
(1)知識(shí)與技能
? ? ? ? 理解因數(shù)和倍數(shù)的意義和兩者之間互聯(lián)的關(guān)系，能學(xué)會(huì)并掌握好找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法；會(huì)正確地說出、寫出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。
(2)過程與方法
? ? ? ? 通過整數(shù)的除法運(yùn)算認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù)的意義，觀看洋蔥教學(xué)視頻共同探索和總結(jié)出求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。
(3)情感態(tài)度和價(jià)值觀
? ? ? 在通過觀看視頻探索的過程中體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣及了解到數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和奧妙，在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】理解因數(shù)和倍數(shù)的含義。
【難點(diǎn)】能準(zhǔn)確、有序地找出并說出一個(gè)數(shù)? ? ? ? ? ? ? ? ? 的因數(shù)和倍數(shù)的方法。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1.教學(xué)課件（ppt）
2.洋蔥教學(xué)視頻
四、教學(xué)過程
（1）引出課題
課件出示9個(gè)除法計(jì)算題，請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算并將他們分類。引出課題——（因數(shù)與倍數(shù)）
（2）播放洋蔥教學(xué)視頻
（2）暫停教學(xué)視頻，再請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)視頻教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行算式分類，并請(qǐng)一位同學(xué)站起來說出他的分類及為何素如此分類的理由，問全班同學(xué)是否同意。并繼續(xù)播放教學(xué)視頻
（3）給出《因數(shù)與倍數(shù)》定義
? ? ? ? 學(xué)生跟著視頻內(nèi)容學(xué)習(xí)，教師并做進(jìn)一步的歸納，且請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁瞎串嫵觥兑驍?shù)與倍數(shù)》的定義。暫停視頻，要求同學(xué)們記住且讀兩遍定義。
（4）隨堂練習(xí)
? ? ? ? ? 播放教學(xué)視頻，跟著視頻做教學(xué)習(xí)題
? ? ? ? 1.讓同學(xué)們?cè)谧隽?xí)題的過程中理解因數(shù)與倍數(shù)的關(guān)系意義，并能找出一個(gè)算式里的因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們都能準(zhǔn)確的找出視頻習(xí)題的正確答案。
教師再進(jìn)一步歸納因數(shù)與倍數(shù)的意義和找出一個(gè)算式中因數(shù)與倍數(shù)的方法
? （5）“你寫我說”游戲
這個(gè)習(xí)題，同學(xué)們都能輕而易舉的選出正確答案A
容易掉坑題:讓同學(xué)們找出并準(zhǔn)確輸出算式里的倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們往往都是異口同聲答:21是倍數(shù)，3是因數(shù)。最終的答案得一個(gè)大“?”，同學(xué)們肯定都很疑惑，為什么不對(duì)呢？沒錯(cuò)呀？哪錯(cuò)了呢？
繼續(xù)播放視頻教學(xué)的講解
讓同學(xué)們觀看視頻小游戲題目的講解，原來，學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)到，原來他們錯(cuò)的地方在這——說話不完整，以后說話要出完整，在這個(gè)21÷3＝7的算式里正確的求出因數(shù)和倍數(shù)是這樣的:21是3的倍數(shù)，3是21的因數(shù)。
教師再進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)因數(shù)與倍數(shù)的互聯(lián)關(guān)系和正確說法。并總結(jié)
（6）教學(xué)總結(jié)
在整數(shù)除法中，如果商是整數(shù)而沒有余數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)，除數(shù)是被除數(shù)的因數(shù)。
五、課后作業(yè)
同步練習(xí)的9到11頁
六、教學(xué)反思
因數(shù)與倍數(shù)這堂課的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單易懂，又借助洋蔥教學(xué)視頻，讓學(xué)生們都能掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，攻破本節(jié)課內(nèi)容的重難點(diǎn)，所以這節(jié)課的教學(xué)是成功的！
