可以為師,何必其他

看到綠城房產(chǎn)打出一則廣告“可以綠城,何必其他”引發(fā)我的思考,作為從教幾十年的老教師不也正是“可以為師,何必其他”嗎?

為師者就是一場帶發(fā)修行。修心,把自己煉得真誠、熱情、謙虛、和善。修身,把自己鍛造得“健康工作五十年”。修性,從憤青一族的毛頭小子,修練成眼觀六路,耳聽八方之后的三思而后行,甚至是喜怒不隨便行于色,你有千條妙計(jì),我留有一定之規(guī)。修德,把自己修成蠟燭之“蠟炬成灰淚始干”,修成春蠶之“春蠶到死絲方盡”,從“莫以惡小而為之,莫以善小而不為,”到“積小善而成大德”,到“德才兼?zhèn)洹保健皬V布德澤在人間”。修智,讀書、讀人、讀自然、讀歷史、讀社會,世事練達(dá)皆成學(xué)問,而且要時時學(xué)、事事學(xué)。人生也有涯,而修也無涯。終身修行可以為師。

為師是一場帶人修行。懵懂兒童進(jìn)入你的圈,你是群主。帶他們朱砂啟智,開筆啟蒙后,繼續(xù)照鏡子,正衣冠,走正道,長見識,逐步走向人生坦途。你的傳經(jīng)送道,沒有白出的力,沒有白吃的苦。十幾年、幾十年后建祖國大廈的棟梁中,一定會有你育的幾棵苗。為師者的欣慰多在諸多年之后,如美酒,十年、二十年窖藏后可稱醇。

可以為師,何必其他。已至人生拋物線頂點(diǎn)的人,如果可以為師,更不能其他。

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