? ? 正面管教，用和善而堅(jiān)定的信念教養(yǎng)孩子。有權(quán)威，有規(guī)律也有自由。不驕縱不嚴(yán)厲。
? ? 本著希望孩子獲得幸福的發(fā)心，正面管教培養(yǎng)的孩子會(huì)具備以下七項(xiàng)感知和技能
1.對(duì)個(gè)人能力的感知--我能行
2.對(duì)自己在重要關(guān)系中的價(jià)值的感知力--我的貢獻(xiàn)有價(jià)值，大家確實(shí)需要我
3.對(duì)自己在生活中的力量或影響的感知力--我能夠影響發(fā)生在自己身上的事情
4.內(nèi)省能力--能理解個(gè)人的情緒，并能利用這種理解做到自律以及自我控制
5.人際溝通能力，善于和他人合作，并在溝通，協(xié)商，分享，共情和傾聽的基礎(chǔ)上建立友誼。
6.整體把握能力，以有責(zé)任感，適應(yīng)力，靈活性和正直的態(tài)度來(lái)對(duì)待日常生活中的各種限制以及行為后果。
7.判斷能力強(qiáng)，運(yùn)用智慧，根據(jù)適宜的價(jià)值觀來(lái)評(píng)估局面。
? ? 這是正面管教對(duì)父母養(yǎng)育孩子提出的要求，一字一句的打下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)以上的七項(xiàng)能力我一個(gè)都不具備，尤其是第四項(xiàng)內(nèi)省能力，理解情緒，大寶目前尋求過(guò)度關(guān)注與我有時(shí)候不能很好控制自己的情緒有很大關(guān)系，情緒忽冷忽熱，造成了大寶的安全感缺失。
? ? 樊登說(shuō)養(yǎng)育孩子的過(guò)程中如果你覺得特別痛苦，那你的方法一定是錯(cuò)誤的。我的一兒一女還沒有上升到痛苦的高度，但確實(shí)讓我很困惑
大寶:
1.動(dòng)不動(dòng)就哭臉。
2.故意打弟弟。
定性：尋求過(guò)度關(guān)注。
探究原因：孩子的覺察能力很強(qiáng)，但解釋能力卻很差。二寶到來(lái)，對(duì)大寶的關(guān)注度降低，讓她安全感沒有得到滿足，
解決辦法：
創(chuàng)造特別時(shí)光，營(yíng)造和大寶的單獨(dú)陪伴。
隨時(shí)隨處大大的擁抱。
約定一些無(wú)言的信號(hào)。屬于我們的秘密暗號(hào)。
2.故意做一些奇怪的行為：
故意把自己的衣服丟到弟弟的尿尿里；
摔跤了明明沒什么躺地上不起來(lái)；
嗯嗯嗯，可以講清楚的非要用嗯嗯嗯替代；
你不讓做什么偏要做什么；
家里來(lái)客人的時(shí)候，人來(lái)瘋，大聲要大家閉嘴，聽她講
......
定性：權(quán)利爭(zhēng)奪
探究原因：奶奶的過(guò)分溺愛包辦；我有時(shí)候控制不好情緒對(duì)她過(guò)于嚴(yán)厲
解決辦法：最重要的是：管理好自己的情緒，堅(jiān)持和善而堅(jiān)定。遇到她的不良行為惹我生氣時(shí)：深呼吸，先回避。從權(quán)利之爭(zhēng)中退出來(lái)。開展家庭會(huì)議，提供有限的選擇，讓孩子參與到建立日常慣例。
疑惑：如何跟四歲的女孩有效建立規(guī)則
3.沒有耐性。
定性：不專注
探究原因：是我覺得她不專注，更準(zhǔn)確的應(yīng)該是她不專注在我期待的地方
解決辦法：多蹲下來(lái)，和孩子一個(gè)視角。
4.發(fā)脾氣
定性：
探究原因：
解決辦法：想辦法去贏得孩子，而不是贏了孩子。要表達(dá)對(duì)孩子感受的理解，同情，告訴孩子我的感受，引導(dǎo)孩子關(guān)注于解決問(wèn)題。
二寶：
1.打人
定性：無(wú)意識(shí)行為到覺得有趣
探究原因：接近一歲半，大運(yùn)動(dòng)發(fā)展期，專門的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練有點(diǎn)兒少
解決辦法：轉(zhuǎn)移注意力，無(wú)視他的不良行為，帶動(dòng)搭積木等手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)練習(xí)
2.吃飯種飯，
定性：媽媽太懶
探究原因：全職媽媽最煩的地方就是這里，每天處理的都是孩子的吃穿屎尿屁，這些個(gè)最基本的問(wèn)題，沒有成就感。吃飯非要自己抱個(gè)碗吃一身吃一屋子
解決辦法：調(diào)整情緒，隨他吧。犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
3.任性，一言不合就打滾
探究原因：打滾有些夸張，確實(shí)不合他意就發(fā)脾氣，長(zhǎng)大了有更多的自我意識(shí)
解決辦法：
大寶二寶：好不過(guò)三秒
定性
解決辦法：培養(yǎng)姐姐照顧弟弟的能力
學(xué)習(xí)了DISC，凡是必有四種解決辦法：
在以后養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我要首先做到D，行動(dòng)起來(lái)控制好自己的情緒。把正面管教的理論方法傳達(dá)給家庭的其他成員，尤其是奶奶，爸爸。發(fā)起開展月度家庭會(huì)議的倡議。
更多的展示我的I，針對(duì)大寶二寶分別安排特別時(shí)光，要確保把愛的信息傳遞給孩子。
繼續(xù)提供S，著眼于優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的變化，在此基礎(chǔ)上多鼓勵(lì)。
C讓大寶參與到日常慣例表的制定上。和大寶一起列出每日清單，一起排好順序。
? ? ? 愛孩子，愛自己，洞見缺憾，我們往往會(huì)對(duì)孩子有著諸多評(píng)判，期望，指責(zé)，失望，憤怒。但事實(shí)上，愛和快樂(lè)才是我們管理孩子的全部目的，向她們表達(dá)無(wú)條件的愛，承擔(dān)自己的責(zé)任，把錯(cuò)誤當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尋找積極的方面，和善而堅(jiān)定的說(shuō)“不”，幫助他們找到真正的是。凡是必有四種解決辦法，尋求更多選擇，就是美好人生。
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