《我是中國人》教學設計

統(tǒng)編版一年級語文上冊第一課《我是中國人》

一,學習目標


1.通過觀察圖畫,了解我國是一個多民族的國家。


2.知道中國是我們的祖國,感受到作為中國人的自豪。


課前準備:


準備好語文書。


課上學習任務


【學習任務一】


看插圖,了解中國有56個民族,知道中國是個多民族的大家庭,邊聽邊跟著拍手唱


《我們的祖國是花園》。


【學習任務二】


聽同學介紹自己的民族,并愿意在下課后把自己的民族介紹給大家。


【學習任務三】


認識天安門,還拓展知道其他能夠代表中國的事物,有民族自豪感。


【學習任務四】


認識國旗,學習升國旗時的禮儀,在升旗儀式中行注目禮。


學習過程:

一,創(chuàng)設情境,入學教育


我上學了,看到很多老師和同學,有禮貌地打招呼。

“老師,您好!”

“同學,你好!”

二,學習第一課《我是中國人》

1.出示插圖56個民族小朋友。

師:你看到了什么?

請使用“我看到了——”

句式看圖說話。

2.用“我發(fā)現(xiàn)——”句式看圖說話。

3.師總結(jié):這幅圖中有56個小朋友,代表著56個民族。

4.跟著老師說話“我們的祖國有56個民族”

5.出示視頻,介紹自己的民族特點

漢族,壯族,藏族,維吾爾族…

6.你是哪個民族?你會怎樣介紹自己的民族?

要求:聲音洪亮,口吃清楚。

7.師總結(jié):我們56個民族是相親相愛的一家人,我們有一個共同的名字是中國人。

8.跟老師一起看黑板說“我是中國人”!

齊聲說

大聲說

自豪地說

8.聽歌曲《我們的祖國是花園》

邊拍手邊唱

9.再看插圖,認識天安門

識字“天安門”

10.識字“中華人民共和國”

11.你知道我們中國還有哪些在世界很有名

萬里長城,兵馬俑,瓷器,茶葉…

師總結(jié):我們再一次自豪的說

我是中國人!


12.認識五星紅旗

了解升旗禮儀,看到升國旗行注目禮

13.聽兒歌《從小愛祖國》

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