01
原文
成長(zhǎng)的影集
(七年級(jí))
回憶我童年到現(xiàn)在的許多事，有著成長(zhǎng)、成功的喜悅也有失敗的悲傷，還有的包含著親人的關(guān)懷，有著伙伴的友善。這一幅幅熟悉的畫(huà)面都令我難忘……
還記得小時(shí)候我學(xué)習(xí)旱冰，總想快點(diǎn)學(xué)會(huì)，急得直接從公園中間滑行起來(lái)，不用幾秒就會(huì)跌個(gè)跟頭，我還抱怨那雙旱冰鞋有問(wèn)題。起來(lái)一看，手和腿都摔紫了，媽媽一看，心疼得連忙就要背我起來(lái)，去旁邊休息，可我就偏不，一心想要學(xué)好滑冰。此時(shí)姐姐已經(jīng)在爸爸指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了些皮毛，慢慢滑到我跟前，姐姐上了小學(xué)，學(xué)了不少成語(yǔ)，一看我如此狼狽，就笑著說(shuō)：“喲，心急可吃不了熱豆腐呢?！蔽疫€不懂什么意思，但我也能從媽媽的笑聲聽(tīng)得出來(lái)，姐姐那是諷刺我呢，我氣急了，找了個(gè)理由說(shuō)：“哼，你比我大，而且爸爸教你的！”姐姐卻只是笑著滑走了。
我也想不再管她，又想再試一次，便又跌了跟頭，爸爸這時(shí)走了過(guò)來(lái)，一看見(jiàn)我，也同媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“滑冰可不能心急……”“心急吃不了熱豆腐對(duì)不對(duì)？”我問(wèn)，“不是，來(lái)，我?guī)阆热シ鲋鴫ψ?，再試一次?！蔽野胄虐胍傻淖哌^(guò)去，和爸爸去墻邊練習(xí)了。
又過(guò)了半晌，我和爸爸媽媽在墻邊練得滿(mǎn)頭大汗。媽媽讓我再試一次，我就小心得走上了石板路上，心想著剛剛的要領(lǐng)，終于，我成功了。我又走出了一步。這一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
02
點(diǎn)評(píng)：
成長(zhǎng)的影集
（題目點(diǎn)評(píng)：文題，就是文章的中心句。寫(xiě)作的關(guān)鍵詞，素材的選用范圍，都在題目中顯現(xiàn)。“成長(zhǎng)的影像”，關(guān)鍵詞是“影集”，范圍是“成長(zhǎng)”?！坝凹保掌姵?，定格時(shí)光，留下美好。然而，作為題目，讀者卻不知道你將寫(xiě)什么。取題需要規(guī)避這樣的“雷區(qū)”，一定要讓讀者見(jiàn)題知文。“成長(zhǎng)”，意味著獲知智慧人生，塑造高尚品格?？墒牵x完全文，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你究竟想表達(dá)什么樣的人生體悟。七年級(jí)的學(xué)生，文章中要有少年應(yīng)該有的活潑頑皮，更要有少年應(yīng)該有的人生感悟。滑冰，是在冰刀鞋；溜冰，是多輪鞋。題目改為《溜冰‘悲催’記》。）
回憶我童年到現(xiàn)在的許多事，有著成長(zhǎng)，成功的喜悅也有失敗的悲傷，還有的包含著親人的關(guān)懷，有著伙伴的友善。這一幅幅熟悉的畫(huà)面都令我難忘……
（點(diǎn)評(píng)：這般開(kāi)頭，是典型的“萬(wàn)能帽”。什么意思呢？只要是回憶往事，都可以用。剛學(xué)寫(xiě)文章，能這樣做，還挺好?？蓪?xiě)了這么些年，還這樣寫(xiě)，就顯得沒(méi)有進(jìn)步，文采不見(jiàn)，毫無(wú)個(gè)性。沉悶老套，讀者就會(huì)打“呵欠”，要“睡覺(jué)”。這時(shí)，作者就要反思，如何寫(xiě)才能吸引讀者，揪住讀者。改為“悲催，真得悲催，只要想起溜冰這事，巨痛的感覺(jué)立馬傳遍全身。我，我，我的屁股喲，摔得已經(jīng)不是我的啦?！倍嗫磶妆?，就能體會(huì)到寫(xiě)好開(kāi)頭的奧秘嘍。）
還記得小時(shí)候我學(xué)習(xí)旱冰，總想快點(diǎn)學(xué)會(huì)，急得直接從公園中間滑行起來(lái)，不用幾秒就會(huì)跌個(gè)跟頭，我還抱怨那雙旱冰鞋有問(wèn)題。起來(lái)一看，手和腿都摔紫了，媽媽一看，心疼得連忙就要背我起來(lái)，去旁邊休息，可我就偏不，一心想要學(xué)好滑冰。此時(shí)姐姐已經(jīng)在爸爸指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了些皮毛，慢慢滑到我跟前，姐姐上了小學(xué)，學(xué)了不少成語(yǔ)，一看我如此狼狽，就笑著說(shuō)：“喲，心急可吃不了熱豆腐呢?！蔽疫€不懂什么意思，但我也能從媽媽的笑聲聽(tīng)得出來(lái)，姐姐那是諷刺我呢，我氣急了，找了個(gè)理由說(shuō)：“哼，你比我大，而且爸爸教你的！”姐姐卻只是笑著滑走了。
我也想不再管她，又想再試一次，便又跌了跟頭，爸爸這時(shí)走了過(guò)來(lái)，一看見(jiàn)我，也同媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“滑冰可不能心急……”“心急吃不了熱豆腐對(duì)不對(duì)？”我問(wèn)，“不是，來(lái)，我?guī)阆热シ鲋鴫ψ?，再試一次?！蔽野胄虐胍傻淖哌^(guò)去，和爸爸去墻邊練習(xí)了。
又過(guò)了半晌，我和爸爸媽媽在墻邊練得滿(mǎn)頭大汗。媽媽讓我再試一次，我就小心得走上了石板路上，心想著剛剛的要領(lǐng)，終于，我成功了。我又走出了一步。這一刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
（點(diǎn)評(píng)：起因――發(fā)展――高潮――結(jié)局，是寫(xiě)事的基本結(jié)構(gòu)。從文章看，作者已經(jīng)掌握了寫(xiě)事的方法，具備了寫(xiě)好文章的能力。然而，寫(xiě)文章，要像登山，起伏不平，曲折不斷。寫(xiě)得直白，就味淡如水。這樣，讀者繼續(xù)往下閱讀的想法就會(huì)改變。作者千萬(wàn)千萬(wàn)不能讓讀者轉(zhuǎn)移視線，在寫(xiě)文章時(shí)這一警惕必須時(shí)刻保持。）
（全文點(diǎn)評(píng)：讀完全文，感覺(jué)到了作者的陽(yáng)光，是個(gè)不怕打擊的孩子，對(duì)于下邊的話，應(yīng)該能夠接受的，對(duì)吧。
首先，有兩個(gè)缺點(diǎn)，寫(xiě)文章萬(wàn)萬(wàn)要不得，一是錯(cuò)別字，二是一“逗”到底。好比你打扮得光鮮帥氣，準(zhǔn)備去參加活動(dòng)，臨行前，吃飯匆匆，不覺(jué)嘴角沾著幾顆米粒。當(dāng)你出現(xiàn)在眾人面前，這會(huì)是一種什么樣的效果呢？我們寫(xiě)出來(lái)的文章，同樣也如此。是用心寫(xiě)的，要盡量避免這些“粘在嘴角的米粒”。
其次，寫(xiě)提示語(yǔ)，格式要靈活多樣，少出現(xiàn)“說(shuō)”字。揭示語(yǔ)有四種形式：在前，在中，在后和沒(méi)有。位置如何安排，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景需要來(lái)斟酌，沒(méi)有好或不好，只有貼切不貼切?！罢f(shuō)”字，除了改換之外，還有一個(gè)“魔法”，那就是用動(dòng)作、神態(tài)、心理等來(lái)寫(xiě)。有空，拿本馬小跳系列的書(shū)，隨便翻十來(lái)頁(yè)，就把這十來(lái)頁(yè)上提示語(yǔ)的寫(xiě)法揣摩透了，相信，你必定能領(lǐng)悟?qū)懞锰崾菊Z(yǔ)的“魔法”。領(lǐng)悟了，還不行，在以后的寫(xiě)作中，多潛心琢磨，多換位比對(duì)。那時(shí)的你，才算是真正得擁有了寫(xiě)好提示語(yǔ)的“魔法”。
帥哥作者，你的小心臟還能承受嗎？呵呵，成長(zhǎng)的路，就是要不斷登攀，不退縮，敢超越，才是男子漢。
加油?。?/p>
03
改文：
溜冰“悲催”記
悲催，真得悲催，只要想起溜冰這事，巨痛的感覺(jué)立馬傳遍全身。我，我，我的屁股喲，摔得已經(jīng)不是我的啦。
把時(shí)間往前推，定格在我上一年級(jí)之前的那個(gè)夏天的某個(gè)午后。我們一家四口集結(jié)完畢，直奔溜冰場(chǎng)，我和姐姐要實(shí)現(xiàn)人生的首場(chǎng)溜冰秀。
當(dāng)我們站上溜冰場(chǎng)，爸爸媽媽就告誡我和姐姐：學(xué)習(xí)溜冰，一定要先扶后放，先慢后快，急不得。姐姐膽小聽(tīng)話，乖乖地抓著場(chǎng)邊的欄桿，一步一步地在那兒挪著，搖搖晃晃像個(gè)木偶，慢得跟蝸牛一般。再看到場(chǎng)上那些瀟灑自如人，心里的那個(gè)癢呀，恨不得立馬飛到場(chǎng)中間，我要立馬學(xué)會(huì)。
趁爸媽不注意，我想獨(dú)自開(kāi)溜。機(jī)會(huì)來(lái)了，他們注意力都在姐姐身上。猛地抬起腳，像跑步一樣，準(zhǔn)備飛奔?！芭尽?，一屁股坐地上了，悲催，痛呀，鉆心鉆心地。狠閉著眼，咬緊牙，我極力做到不叫出聲。
“天，這熊孩子，摔疼了沒(méi)有？”聽(tīng)到異響，媽媽第一時(shí)間沖到我身旁，可惜她還是沒(méi)能拯救成功我的屁股，“快，快告訴媽媽?zhuān)さ搅藳](méi)有呀？”
“不疼不疼，一點(diǎn)都不疼?！?/p>
心里的那個(gè)痛呀，被我的謊言勉強(qiáng)止住了?？刹荒茏屗麄冃】次遥揖鸵ⅠR學(xué)會(huì)，沒(méi)那個(gè)耐心慢慢學(xué)。
那邊，姐姐可以松開(kāi)手溜一兩步了，看著她顫顫巍巍滑稽樣，我真得沒(méi)瞧上。我要立馬學(xué)會(huì)，這么慢還不把我折磨死。
吸取第一摔的教訓(xùn)，我背倚欄桿，讓身體保持平衡。心里默數(shù)，一、二、三……。陡地跨出右腿，感到踏地時(shí)，左腿跟上。怎么回事，場(chǎng)上的人都是倒立的呀？哦不，身體不聽(tīng)使喚了。場(chǎng)上的人由倒立往正立轉(zhuǎn)，我腳卻踏不實(shí)。天，我的屁股呀，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)“吻”在了地上。眼前，無(wú)數(shù)的星星在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。這次，悲催已經(jīng)爆表。男子漢風(fēng)度盡失，疼得我直打滾，嘴里不停地喊“我的媽呀！我的媽呀！”
家里人全圍過(guò)來(lái)了，我趴在媽媽的懷里哭得很傷心。他們說(shuō)什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)清楚。等我哭夠，媽媽才狠狠地教訓(xùn)起我：
“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話，屁股都摔成八瓣啦。去，坐邊上老實(shí)呆著。你呀，就是不長(zhǎng)記性，干任何事都不要急，急也不急來(lái)。”
這次，我真怕了。唉，老老實(shí)實(shí)抓著欄桿，它可以拯救我的屁股。一個(gè)人在場(chǎng)邊很冷清，卻能讓我很專(zhuān)心。就這么抓著，走著，不知不覺(jué)間，我也能騰出一只手了。熟練的人，不去羨慕。安下心，一定要保護(hù)好我的屁股，因?yàn)樗俏业摹坝H屁股”。過(guò)了一段時(shí)間，松開(kāi)手，也能溜了，可是仍然不敢遠(yuǎn)離欄桿，時(shí)刻保持警惕。夕陽(yáng)下，當(dāng)我慢悠悠地獨(dú)自滑行時(shí)，那種成功的感覺(jué)真得太美妙了――我學(xué)會(huì)溜冰嘍！
快樂(lè)，真得快樂(lè)，只要想起溜冰這事，幸福的感覺(jué)立馬傳遍全身。只是，千萬(wàn)別跟我提“屁股”這個(gè)詞，因?yàn)檫@是我的“傷心地”。其實(shí)，“傷心地”里有我成長(zhǎng)的童年，真好。我會(huì)長(zhǎng)大，而且是慢慢長(zhǎng)大，嘿嘿。
END
