? ? ?在上大學(xué)之前，我是不會想到我會是一個(gè)念中文系的女生，因?yàn)楸徽{(diào)劑到這個(gè)并不討厭甚至還有一點(diǎn)興趣的專業(yè)，我是很樂意做一個(gè)中文系的女生。在中文系展開的奇妙之旅，還得先從各位任課老師談起。
? ? 距離六月份上了高中的最后一節(jié)課已經(jīng)有好幾個(gè)月了，那時(shí)已是秋風(fēng)送爽的九月，可是在湛江，天氣還是極其悶熱。我們大學(xué)上的第一節(jié)課是現(xiàn)代漢語課，記得那天下午我們很亢奮，任課的張老師不解，坐在前面的同學(xué)便告訴她這是我們大學(xué)上的第一節(jié)課，而且已經(jīng)好幾個(gè)月沒上課了,激動(dòng)是難免的。聽完之后她便呵呵的笑了，那笑容很親切，讓我改變了想象中大學(xué)老師的形象，我之前覺得大學(xué)老師議案都是板著一副嚴(yán)肅的面孔，不茍言笑。她的課氣氛很輕松，講到語音這部分，她舉了很多接地氣的例子。此外，她在課堂間還會穿插一些有趣的話題，而有一次談到天氣時(shí)，她說的一句話真不少的同學(xué)都印象深刻：“湛江的夏天你們還沒真正體會到呢!大多數(shù)同學(xué)都熱得抱怨連連啊，若還沒真正體會到，那真正的夏天又會帶給他們怎樣的驚喜呢。我聽了就淡定地笑笑，都在湛江待十幾年了，多熱都習(xí)慣了。對于張老師，還有一件事印象比較深的，那便是她在我們班，第一個(gè)提問的是我，當(dāng)時(shí)的我是特別緊張的，那章的內(nèi)容沒怎么復(fù)習(xí)所以答案不算太完美，慶幸的是我的回答起碼是對的，很感謝她提問了我，讓我后面有更大的勇氣主動(dòng)回答問題。一般主動(dòng)回答問題的同學(xué)課后都去找她登記一下，以便她記錄平時(shí)成績，有次登記的時(shí)候我在登記本上指出我的名字，免得她在眾多的名字中繼續(xù)尋找，她說她記得我，因?yàn)檫@是一個(gè)好聽的名字，當(dāng)時(shí)我真的挺開心的，心里像是喝了蜜一樣甜，我想她那時(shí)第一個(gè)提問我是不是因?yàn)槲业拿帜?。不管怎樣，在大學(xué)這段旅程開始之時(shí)，她給我?guī)淼挠職舛紴槲医酉聛淼膶W(xué)習(xí)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
? ? 要談到誰是可愛的老師，我覺得肯定是叫計(jì)算機(jī)的陳老師了，他說話節(jié)奏是緩慢的，緩慢之中帶點(diǎn)俏皮的語調(diào)，雖是中年，可我第一次聽他說話竟有點(diǎn)撒嬌的味道，聽起來別扭，可是后來越聽越覺得親切，就越發(fā)覺得他這個(gè)人挺可愛的。他是一個(gè)脾氣特別好非常有耐心的老師。我對計(jì)算機(jī)不太熟悉，基礎(chǔ)挺薄弱的，可是有迫切想學(xué)好它，于是對計(jì)算機(jī)真是有種又愛又恨的感覺。一開始老師布置的課堂作業(yè)我都做不完，只好在星期三的上午去蹭多一節(jié)課，用來完成作業(yè)，后來做作業(yè)的效率提高了不少，不過我依然在星期三的時(shí)候去蹭計(jì)算機(jī)課，就這樣，老師就記住了我的名字了，他記住了那個(gè)鍥而不舍去蹭課的女生，后來有一次在上計(jì)算機(jī)理論課的時(shí)候，他在四個(gè)班的同學(xué)面前表揚(yáng)了我。他贊許對我的勤奮好學(xué)。說句實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真是非常高興的，誰不喜歡表揚(yáng)呢，可慶幸的是沒有到得意忘形那種地步。畢竟我深深地明白對于一個(gè)學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)是在本分不過的事了，雖然在大學(xué)校園里，少了高中那種異常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。而且我也明白勤能補(bǔ)拙這個(gè)道理，既然基礎(chǔ)差了，那只能付出比別人更多的努力去補(bǔ)回來了。我一位宿友的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)比較好，在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)可上，她大概花不到三分之二的時(shí)間就能完成作業(yè)了，我的基本用兩節(jié)課來完成，所以我去蹭多一節(jié)課的時(shí)候，她就在宿舍睡覺，一開始我還是羨慕的，后來我覺得那是人家的資本，而我，付出更多的努力也必能超越她！
? ? ?讓我印象深刻的還有教我們英語的田老師。她是一個(gè)很有個(gè)性的老師，大約三四十來歲吧?？墒俏矣X得她的心態(tài)倒是挺年輕的。比如有幾次說到課外內(nèi)容時(shí)，她也匯說到我們追的電視劇，然后聯(lián)系課文內(nèi)容表達(dá)她自己的觀點(diǎn)。而且她還會舉生活中比較接地氣的話題來幫我們拓展知識，所以我覺得上她的課還是挺好玩的。她不上課時(shí)，和我們相處得就像朋友，說說笑笑的，沒有課上一般嚴(yán)肅的神態(tài)。有一次問我在操場上讀英語，她逛一下操場，見到了我，還很熱情主動(dòng)地和我打招呼，可惜那時(shí)我沒戴眼鏡，盯了她好幾秒才認(rèn)出來，我覺得有點(diǎn)尷尬，沒有立刻辨別出是她，可她卻調(diào)皮地笑了笑，繼而跟我聊了幾句。我覺得她很可愛，就像身邊的小伙伴。不過她還是有很嚴(yán)肅的時(shí)候。這種嚴(yán)肅在一定程度上也反映了她為人公正的性格。比如說她給我們帶平時(shí)分比較嚴(yán)謹(jǐn)，會按課堂表現(xiàn)具體的登記來評定，比如每次課堂上舉手發(fā)言的同學(xué)都會在她的一個(gè)本子上登記名字，而平時(shí)課堂上的作業(yè)的完成狀況她也會認(rèn)真登記。我記得自己上一學(xué)期的平時(shí)分是九十九分，其實(shí)在心里有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨老師為什么不肯給多一分，怎么說一百分也好聽多了不過后來覺得這樣是比較好的，你改得多少分就多少分，多一分都顯得不實(shí)在。其實(shí)她也在課堂上說過這問題。有同學(xué)曾向她抱怨說其他班的老師總是很容易給九十分以上的平時(shí)分，她也應(yīng)該學(xué)學(xué)這樣做?？墒撬f一定要公平起見，平時(shí)分是平時(shí)表現(xiàn)的一個(gè)反應(yīng)，隨便給個(gè)高分就是太不負(fù)責(zé)任了。而且那是別人家的老師，如果想那么輕易那高的平時(shí)分，又不想積極表現(xiàn)的話，那就去找別人家的老師吧，我覺得她說這話時(shí)真有個(gè)性，我就喜歡這種老師。她讓我印象深刻的還有一點(diǎn)就是她非常有自己的主見，課文中很多觀點(diǎn)她不同意，她就會堅(jiān)定地說出不贊同的理由，并且拿出論據(jù)充分地論證自己的觀點(diǎn)，有一篇課文的主旨大概是說名字對一個(gè)人的命運(yùn)有很大部分的決定作用可是文中的一個(gè)例子明顯有點(diǎn)與主旨矛盾了，老師尖銳地把這一點(diǎn)舉出來她說她不覺得這個(gè)主旨是對的，而且文中的表述都已經(jīng)自相矛盾了，所以我們不要盲目相信教材，一定要有自己的判斷與見解。
大一下學(xué)期開了一門新的課程——軍事理論課.當(dāng)我看到這門課程的名字時(shí)，就覺得有點(diǎn)兒奇怪了，作為一名中文系的學(xué)生，為什么要學(xué)習(xí)這樣一門偏理科性的課程呢。后來聽老師說這門課是大學(xué)生都必須要學(xué)，因?yàn)檫@是國家規(guī)定的。擔(dān)任這門課的講師是一名退役的團(tuán)長，他這人很親切，而且也比較有幽默感的，所以，我覺得很無聊的課程都被他講得很有趣。不過就算有趣，臺下依然超過一半的人玩手機(jī)，這是一個(gè)怪象，也是大學(xué)生中一個(gè)比較悲哀的現(xiàn)象，專業(yè)課都有人玩手機(jī)，何況是這種大課呢。之前幾節(jié)課除了我，沒有人是坐在第一排的，而且每次我都坐在第一排的同一個(gè)位置上聽講。因此老師對我印象很深刻，當(dāng)他叫出我名字的那一刻時(shí)，我還真是挺感動(dòng)的。我想也許是因?yàn)槲颐看巫诘谝慌耪J(rèn)真聽講，他才會在今年的四月二十三日參觀軍艦?zāi)翘鞄衔野伞Ｔ诤竺鎺坠?jié)課中，很多人沒占到后面的座位，只能坐在第一排了，可是他們大多數(shù)人就當(dāng)著老師的面，理所當(dāng)然的玩起了手機(jī)，我認(rèn)為這是極度不尊重老師的行為?？墒抢蠋熞廊缓苷J(rèn)真地為我們講課，情緒沒受多大的影響。因?yàn)檫€是有同學(xué)想認(rèn)真聽的，所以他還是稱職，負(fù)責(zé)地完成這節(jié)課的教學(xué)，不會因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的而在課堂上展現(xiàn)出負(fù)面的教學(xué)情緒。
? ? ?在中文系呆的日子還不長，就遇到覺得遇見了讓自己印象如此深刻的恩師們，所以，對接下來的日子就更加充滿期待了，期待著遇到更多讓人難忘的恩師。
