摘抄:2010年底，喬布斯對《紐約時報》（New York Times）的記者尼克·比爾頓（Nick Bilton）說，他的孩子從沒用過iPad。“孩子們在家里能用多少技術，我們做了限制?！?br>
感悟:喬布斯作為一個iPad技術研發(fā)者，花90分鐘介紹iPad的好處，并建議每個人都應該擁有一臺iPad，卻告訴記者自己的孩子從沒用過iPad。我看到這句話后，先是一笑，覺得的好諷刺。而后結合自己小孩接觸電子產(chǎn)品的經(jīng)歷過程后，我有點理解喬布斯的話了。
喬布斯真是因為足夠了解研發(fā)自己的電子產(chǎn)品，了解它的眾多功能以及會讓兒童甚至成人都上癮的負面影響才做出不讓自己孩子使用iPad的決定。
我們作為消費者，就更應該理性的結合自己家里的實際情況來控制小孩使用電子產(chǎn)品甚至電視節(jié)目。作為一名老師，我從來都不會勸告家長朋友說什么“不要告訴千萬不要使用電子產(chǎn)品”之類的話，因為我了解到的許多家庭不是主動給孩子玩電子產(chǎn)品的。有的是自己一個人帶兩個孩子，實在忙的心力絞碎時，打開電視機或iPad放一兩集動畫片，趁這個時間自己可以抽空做飯洗衣服之類的家務。有的家長回家后還要加班寫東西，我們女性承受的東西實在太多太多啦！特別是一些離婚后肚子帶娃的媽媽，20分鐘的安靜或獨處是她們內(nèi)心的渴求。無可奈何的家長內(nèi)心何嘗不想陪孩子進行親子活動而不是丟一個電子產(chǎn)品去陪孩子?。?/p>
好多事情確實很復雜，不能一概而論。但作為父母一旦讓孩子接觸了電子產(chǎn)品就要學會適當控制孩子的使用時間。一天最好只能使用2次，一次不超過半小時。
我家孩子三歲就擁有一個自己的蘋果手機。他最初是學習悟空識字，接著是親子故事，后來是悟空拼音。前段時間是手機編程，他自己設計了20多款游戲軟件，最近他在背百詞斬，每天10個單詞?？删驮谧蛱欤约合露Q心把手機主動交還給了我。因為我們給他講了電子產(chǎn)品對眼睛近視的影響，所以他今天主動拿了一本書看，然后拿點讀筆閱讀了一本英文繪本，最后提前做幼小銜接測試卷。希望孩子能自律下去，我并不反對給他手機，重要的是讓他學會自律。
總之，很多事情不能硬堵，要善于用疏通的方式。
親子互動:今天我們一家人和朋友一家人去了東方山游玩，途中遇到暴雨，但并不影響孩子們上山的決心。最終我們登山成功并扎帳篷露營，哈哈，開心的一天。
感恩一語:感恩美好的風景區(qū)給我們帶來新鮮的空氣！
