用愛(ài)心換回你的自信心！

記得那是我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校剛剛接手這個(gè)班級(jí)，對(duì)班里的孩子還不是太了解，我發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)女孩子，長(zhǎng)的漂亮，字體工整，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但唯獨(dú)讓我感到不解的是，她上課總是不愛(ài)發(fā)言，不愛(ài)回答問(wèn)題，有一次我點(diǎn)名提問(wèn)她卻怎么也不配合老師，不說(shuō)話，以她的成績(jī)，明明這沒(méi)有問(wèn)題，可是，她卻表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，感覺(jué)是會(huì)也不想說(shuō)。我問(wèn)她為什么不說(shuō)話，她也置之不理，我想著是不是剛剛換個(gè)老師，不習(xí)慣，在鬧情緒，由于不了解她的內(nèi)心世界，我就讓她先坐下了。

? ? 課后，我找到她與她溝通，問(wèn)她為什么會(huì)這樣？我說(shuō)你不喜歡我這個(gè)新老師嗎？她搖搖頭，就開(kāi)始流淚了，我想她一定有她的理由和不想說(shuō)出口的壓力，一個(gè)多么可愛(ài)的孩子，單純，善良，又漂亮，在班里人緣也很好，原本該是無(wú)憂無(wú)慮的年齡，為什么會(huì)出現(xiàn)這種對(duì)抗的情緒呢，上課也不發(fā)言。她只是流淚沒(méi)有說(shuō)話，放學(xué)家長(zhǎng)來(lái)接孩子，我單獨(dú)留下了她的家長(zhǎng)（奶奶）進(jìn)行溝通。想了解一下這個(gè)孩子的情況。

? ? ? ? 孩子的奶奶說(shuō)，這個(gè)孩子聽(tīng)話懂事，但內(nèi)心脆弱，從小爸媽離婚了，媽媽走后很久都沒(méi)有來(lái)過(guò)，爸爸經(jīng)常外出，一直是跟著奶奶，可能脾氣不好，有些任性，把她慣壞了……

? ? ? ? 瞬間，我好心酸，好心疼這個(gè)可愛(ài)的女孩兒，我知道他這樣叛逆的背后一定有她的理由，我第一時(shí)間安慰了她，理解了她的一切，可能是孩子有情緒不開(kāi)心了今天，我對(duì)她說(shuō)：“孩子，你記住，以后老師就是你的朋友，老師就是你的媽媽，在學(xué)習(xí)中在生活中有什么事都可以第一時(shí)間找我，好嗎？……”。她眼里含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，跟家長(zhǎng)溝通后，她和奶奶回去了，從那以后，這個(gè)孩子跟我親近了很多，有什么事都主動(dòng)跑辦公室找我，還總是一副很自信很開(kāi)心的樣子，有時(shí)候也經(jīng)常在微信里跟我聊天聊好久，跟我談心，無(wú)話不說(shuō)。成績(jī)也明顯的有了更大的進(jìn)步，越來(lái)越好！我也總是不斷的夸她，鼓勵(lì)她，看到自信快樂(lè)的她，真的很欣慰！

? ? ? ? 愛(ài)，是教育的前提，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，我們要用心熱愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生真正感受到來(lái)自老師的愛(ài)與溫暖，孩子才能真正的信任我們，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，我們要以愛(ài)為媒體，搭建師生心靈的橋梁！用心來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生，使每一位學(xué)生都沐浴在老師的關(guān)愛(ài)之中?。?/p>

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