教育科學(xué)學(xué)院? ? ? 24預(yù)科文? ? 吳美花

2024104316

在春日盛開(kāi)的花，需經(jīng)歷寒冬的洗禮。面對(duì)生活的洗禮，李頎的見(jiàn)解是“風(fēng)雪壓我兩三年，我笑風(fēng)輕雨如棉”。面對(duì)無(wú)人相助的困境，徐霞客的回答是“無(wú)人扶我凌云志，我自踏雪至山巔”。面對(duì)生活的壓力和束縛，蘇軾以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”用力回?fù)簟?/p>

在人生的路途上，我們總會(huì)遇見(jiàn)困境與壓力、迷茫與無(wú)助?？傆腥苏f(shuō)“早知道就這樣或者那樣就好了”但是沒(méi)有提前安排好的人生，不用后悔當(dāng)初自己所做的一些決定，不必內(nèi)耗陷入無(wú)限循環(huán)。對(duì)于當(dāng)初，誰(shuí)又知道什么樣的選擇才是正確的呢。選擇都是深思熟慮之后的結(jié)果，只用繼續(xù)往前走，即使前方是一條死路，請(qǐng)相信，即使不能船到橋頭自然直，也能給這條路畫上記號(hào)，為之后的路做好鋪墊。即使是最偉大的人也有他的遺憾，青春正當(dāng)好，走好人生路，道路自然在。時(shí)間是這個(gè)世界最無(wú)情和無(wú)私的東西，它會(huì)帶來(lái)一切也會(huì)帶走一切，我們時(shí)常糾結(jié)的東西，對(duì)于它來(lái)說(shuō)不過(guò)滄海一粟。在困境時(shí)，我們可以多尋求自然的幫助，感受微風(fēng)、感受陽(yáng)光和陰雨。人生無(wú)限可能，路上的風(fēng)雪對(duì)于人生來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)的東西。第二天的山頭依舊會(huì)升起太陽(yáng)，被黑暗籠罩的一切總會(huì)被溫暖。

我們總是感嘆人生千重萬(wàn)難，但時(shí)常會(huì)忘記人生的故事也由這一個(gè)個(gè)困境所組成。也許你會(huì)感嘆原生家庭影響了你的過(guò)去，但記住它不至于影響你的未來(lái)。黃凱就是這樣一步一步，自我拼搏走向人生道路的。在他小的時(shí)候就被父母拋棄，跟著爺爺奶奶生活，父親會(huì)跟別人說(shuō)他只是同村別人的孩子，原生家庭的痛沒(méi)有壓垮他，反而成為他無(wú)限的動(dòng)力，推動(dòng)著自己成長(zhǎng)。在求學(xué)路上，他作為村里唯一的大學(xué)生畢業(yè)專業(yè)為醫(yī)學(xué)，畢業(yè)參加工作后，他漸漸感覺(jué)自己并不適合學(xué)醫(yī)這條路，反而對(duì)于法學(xué)更加感興趣，于是決定放棄工作考研，從醫(yī)學(xué)跨到法學(xué)，期間經(jīng)歷了五年屢敗屢戰(zhàn)的考研，終于考上了清華大學(xué)的法學(xué)研究生。期間的內(nèi)心煎熬和冷暖也只有自己知道，別人都說(shuō)他是輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，但是我認(rèn)為“風(fēng)雪壓我兩三年，我笑風(fēng)輕雪如棉”最能形容他。愿每一個(gè)經(jīng)歷困境的你，都能撿起自己的碎片，勇于面對(duì)世界，愿你余生順?biāo)臁?/p>