潘老師，昨晚回家后，張若愚與爸爸針對(duì)日常行為表一一核對(duì)，沒有加分項(xiàng)，就體育課上的表現(xiàn)，爸爸認(rèn)為應(yīng)該減3分，目的在于讓他明白課堂規(guī)則，學(xué)校規(guī)矩不能破壞，開始張若愚還申請(qǐng)只減1分，在爸爸的嚴(yán)肅教育下,他也認(rèn)可了。

今日事今日畢，3分張若愚分別選了：不去樓下找小朋友玩,跑步40分鐘和抹布擦地。

跑步40分鐘前10分鐘還可以，步伐很順暢，速度也均勻，10分鐘后開始拖慢，抽泣，20分鐘后開始大哭，30分鐘后嚎啕大哭，后10分鐘時(shí)快時(shí)慢。跑完后繼續(xù)哭2分鐘。采訪感受，不單單是累，更想哭。

跑完步還想抗?fàn)幉徊恋兀吹綃寢寷Q絕的態(tài)度，只好拿起抹布爬著一點(diǎn)一點(diǎn)擦完所有房間。

張若愚昨晚入睡較遲，晚十點(diǎn)上床。今天有可能精神不佳，如果有困倦的情況，老師多提醒一下他吧。謝謝您。