給家長的一封信(11)

親愛的家長:

見字如面!展信舒顏!

本周是第17周,學期也即將要到尾聲了,這學期很長,大概有22周,我們低段大概在第21周就要結(jié)束了,滿打滿算還有一個月的時間。

這幾天溫度驟降,家長要提醒孩子及時增添衣物,注意保暖,有不舒服的要及時告知我們老師。

這段時間我們一直在共讀《了不起的狐貍爸爸》,現(xiàn)在已經(jīng)讀完這本書了,我們還一起寫了《了不起的狐貍爸爸前傳》,很多孩子創(chuàng)編的故事都非常有意思,都是“故事大王”。

早上晨讀的身影

最近兩周有些同學進步較大:

上課認真聽講,積極舉手發(fā)言:李依菲、郭貝銘、張君瑞、張苓微、杜函潤、陳藍羽

認真完成作業(yè):葉澤愷、王淑儀、呂夢涵

認真值日:吳紫嫣、李雅琴

認真閱讀:鄧美珍、林栩伊、李子皓

馬上要到期末了,家長可以協(xié)助我們的孩子提前進入復習,特別是基礎薄弱的同學可以提早復習,這邊給家長幾點建議:

1.以一個單元的3—4篇課文為準(也可以一課一課),先讀課文,再報詞語聽寫(胡三元上的詞語),有錯誤的訂正再抄3次。

2.園地里的日積月累或者古詩詞,除了要會背更要會默寫,這個是很多同學出錯比較多的地方。

3.準備一本錯題本,記錄平時出錯的詞語題目,特別是易寫錯的字。

孩子一開始是不太會的,需要我們幫助加以引導,不是你說了就好,需要我們付出時間和精力去指導孩子。難的便是貴在堅持,孩子是這樣,我們大人也是這樣的。

從去年開始我們老師一直強調(diào)到教室第一件事就是閱讀,一開始孩子是做不到的,但經(jīng)過反復提醒和訓練,大部分孩子已經(jīng)形成了這種習慣。

家校合作共育,我們的孩子才會發(fā)展的更好。從一點一滴做起,改變就可以發(fā)生。

提前?大家:

元旦快樂!萬事順遂!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你的教育盟友:陳老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫于2025年12月26號

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