像校長一樣思考——教育信息化2.0帶來鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇

? ? 如果要分析我校的SWTO,我這樣認(rèn)為:S方面:1.一體機(jī)、多媒體設(shè)施設(shè)備齊全。2、年輕教師多,愿意接受新鮮事物。3、校長支持課堂變革。W方面:專業(yè)教師欠缺,特別是主科老師,音體美老師帶主科。2、受到傳統(tǒng)思想束縛,一部分不愿意改變的老師影響愿意改變的老師。3、部分家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)默然,不問不聞。可以用5+2=0來形容。T方面:1.實(shí)現(xiàn)名師課堂的組建,利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)資源。2.實(shí)現(xiàn)課后線上教育。3.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)匯集資源,向基金會(huì)求助,支持學(xué)校教育。O方面:1.利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)線上教育,讓家長參與學(xué)習(xí)。2.專研更便捷的學(xué)習(xí)方式。

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