史詩(shī)級(jí)開(kāi)年大劇《人世間》大結(jié)局了。
故事始于1969年?yáng)|北某省會(huì)城市知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，終于2016年城市改造開(kāi)始，涉及到各個(gè)階層人物的生活全貌，堪稱(chēng)一部當(dāng)代中國(guó)百姓的生活史詩(shī)。
有老百姓的地方，就有煙火，就有教育。
周家三代人近50年的奮斗歷程，讓我們看到個(gè)人發(fā)展與原生家庭之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我在思考，同為平民子弟，為什么只有周家子女成為時(shí)代的幸運(yùn)兒？
我從劇中總結(jié)了六條關(guān)于家庭教育的因果規(guī)律，越看越真實(shí)。
01
家風(fēng)正，子孫興。
整個(gè)光字片，大部分人是窮困且卑微的，只有周家例外。
周家出了一個(gè)市長(zhǎng)，一個(gè)教授，一個(gè)導(dǎo)演，一個(gè)婦產(chǎn)科主任，以及4個(gè)清北學(xué)霸。
就連只有小學(xué)文憑的秉昆，也是“六小君子”中的核心人物，剛從牢里出來(lái)就被朋友們簇?fù)碇皫ьI(lǐng)大家搞搬家公司”。
而周家“大家長(zhǎng)”周志剛只不過(guò)是一個(gè)常年在外支援祖國(guó)建設(shè)的普通工人，他的子孫后輩為何這么優(yōu)秀？
“參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源?！?/p>
家風(fēng)就是一個(gè)家族興衰的“根”和“源”。
秉義的大義、秉昆的忠厚、周蓉的熱烈、鄭娟的堅(jiān)韌，均能在周父、周母身上找到影子。
“仁義大氣”的家風(fēng)將周家與光字片其他家族區(qū)分了出來(lái)。
反觀光字片其他家庭：
國(guó)慶家愛(ài)抱怨，所以家宅不寧，老公公跟兒媳鬧別扭后凍死在寒冬里，孫子也沒(méi)考上大學(xué)。
春燕家世故、心眼多、愛(ài)算計(jì)，最后被一幫老友所不齒，孩子考失利后還來(lái)了一場(chǎng)離家出走的鬧劇。
趕超家善良、知恩圖報(bào)，時(shí)代雖然給了他們窮困的命運(yùn)，但第三代考上了哈工大最好的專(zhuān)業(yè)，走在了翻身的路上……
家風(fēng)正，子孫興；家風(fēng)不正，禍患必生。
所以，我們要注意自己的言行舉動(dòng)對(duì)孩子的影響，做好孩子的榜樣。
家風(fēng)不正，再多的教育也是徒勞。
02
一個(gè)好媽媽?zhuān)芡恕?/b>
周家有兩個(gè)好媽媽?zhuān)褐苣负蛢合编嵕辍?/p>
劇情的前半段，留守在家的周母堪稱(chēng)周家的“靈魂人物”，兒女的信件、電報(bào)，周父的近況，都通過(guò)她來(lái)串聯(lián)，來(lái)往信件中寄托了她多少愛(ài)與期盼。
周蓉只提過(guò)一次想要一件紅毛衣，周母就每年為她織一件。
一家人雖然天各一方，濃濃的親情卻時(shí)刻環(huán)繞心間。
周家兄弟姐妹之間、夫妻之間、婆媳之間幾乎沒(méi)有紅過(guò)臉，是媽媽教給了他們愛(ài)與溫暖。
《母親的影響力》中說(shuō)：
“一個(gè)家庭，哪怕家徒四壁，只要有一個(gè)正直、勤勞、善良、樂(lè)觀的母親，這樣的家庭就是心靈成長(zhǎng)的圣殿和源泉?！?/b>
周母是這段話(huà)最好的注解。
晚年時(shí)，周母因腦血栓后遺癥時(shí)不時(shí)犯糊涂，鄭娟又撐起了家的大后方。
婆婆昏迷在床時(shí)，是她的悉心照顧，讓周家兄妹心無(wú)旁騖地在外打拼，一雙手累到變形。
全家人的吃喝拉撒、孩子們學(xué)習(xí)的督促，也是她親力親為，堪稱(chēng)周家第三代人的“共同媽媽”。
秉昆8年牢獄之災(zāi)，家里頓失主心骨，她再次挑起大梁，靠賣(mài)冰棍、紅薯、包子養(yǎng)家，確保天不塌、家不散、孩子安心讀書(shū)。
秉昆出獄后精神不振，也是她半夜端來(lái)夜宵和小酒一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)導(dǎo)，給了丈夫東山再起的勇氣。
《請(qǐng)回答1988》里有一句話(huà)膾炙人口：
“聽(tīng)說(shuō)神無(wú)法無(wú)處不在，所以創(chuàng)造了媽媽。媽媽是最有力量的名字?！?/p>
一個(gè)家族的榮耀，一半功勞歸功于在外打拼的人，另一半歸功于在家照顧老小的媽媽們。
她們做著最不起眼的活，卻發(fā)揮著最強(qiáng)大的后勤保障作用。
如果說(shuō)“一個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)偉大的女人”，那么一個(gè)家族興旺的背后，肯定也有一個(gè)偉大的媽媽。
一個(gè)好媽媽?zhuān)芡恕?/p>
03
那個(gè)平凡的孩子，是來(lái)報(bào)恩的。
周家最有出息的孩子莫過(guò)于秉義：北大哲學(xué)系高材生，有頭有臉的市長(zhǎng)，岳家也給力。
作為女婿和領(lǐng)導(dǎo)他是合格的，上為民請(qǐng)命，下為岳父母盡孝。
唯獨(dú)作為兒子，他是不合格的。
既沒(méi)有時(shí)間伺候雙親于跟前“養(yǎng)口體”，也沒(méi)有兼顧老父親的尊嚴(yán)“養(yǎng)心智”，由著身居高位的岳父母不見(jiàn)親家。
甚至不如街坊鄰居，他們尚且在父母生病時(shí)照顧一二。
同樣出息的還有女兒周蓉，北大中文系才女、最年輕的教授，可她不但沒(méi)有照顧父母，反而為全家添了不少麻煩。
優(yōu)秀的孩子，世界更大，也更遠(yuǎn)，可能一年見(jiàn)不了父母幾次面。
反觀小兒子秉昆，雖沒(méi)有大出息，卻能守在父母跟前盡孝。
母親腦血栓昏迷的兩年，秉昆和鄭娟為母親穿衣喂飯、端屎擦尿，將母親從死神手中搶了回來(lái)。
父親病倒時(shí)，也是秉昆第一時(shí)間送到醫(yī)院，在父親渴了、餓了、想抽煙時(shí)，鞍前馬后地伺候。
連時(shí)不時(shí)犯糊涂的媽媽都知道：秉昆比哥哥姐姐強(qiáng)，他在家，心里就踏實(shí)。
想起一位校長(zhǎng)的刷屏言論：
“平凡的孩子是來(lái)報(bào)父母恩的，他們可以常伴父母左右，今天載父母吃牛肉丸，明天載父母吃海鮮，讓父母安享晚年。
而優(yōu)秀的孩子，將來(lái)去美國(guó)、英國(guó)、加拿大留學(xué)，見(jiàn)面只能靠視頻，什么都指望不上?！?/p>
所以，請(qǐng)珍惜你身邊那個(gè)資質(zhì)平平的孩子吧！
守在身邊的孩子雖然平凡，卻能帶給父母踏實(shí)的幸福。
04
越是最親的人，越要好好說(shuō)話(huà)。
《人世間》最吸睛的一場(chǎng)戲，莫過(guò)于秉昆跟父親吵架。
事情源于哥哥姐姐考上北大了，一起回家拜年。
整個(gè)片區(qū)就出了他們兩個(gè)大學(xué)生，所以父親很驕傲，領(lǐng)著三個(gè)孩子出來(lái)跟鄉(xiāng)親們拜年，順便顯擺一番。
哥哥姐姐有多光鮮，平凡的秉昆就有多黯然。
父親不但沒(méi)有照顧他的情緒，反而在人來(lái)人往的車(chē)站對(duì)他一通爆訓(xùn)：
“從小你哥你姐學(xué)習(xí)好，而你呢？你的成績(jī)永遠(yuǎn)是倒著數(shù)……”
“就算沒(méi)有家務(wù)事拖累你，你能考上嗎？”
這一刻，秉昆的尊嚴(yán)被徹底撕碎。
他臉上全是震驚、憤怒、委屈、失望、難以置信！
考不上大學(xué)固然是事實(shí)，但這也沒(méi)有父親的“傷口撒鹽”讓他痛心，氣得他很多年不理父親，連搬家也不告訴父親。
多年以后，傷心欲絕的老父親弄清原因后，哭著罵著向秉昆道了歉。
明明愛(ài)孩子，可說(shuō)出的話(huà)卻好像在怪孩子。
這就是很多父母的說(shuō)話(huà)方式，很多觀眾都稱(chēng)“太真實(shí)了”。
平心而論，周父已經(jīng)算是那個(gè)年代比較有格局的父親了。
他也多次夸秉昆是三個(gè)孩子中“最滿(mǎn)意的”，這是一場(chǎng)完全可以避免的誤會(huì)。
只是看到秉昆鬧情緒就生氣了，吵著吵著就上火了、不管不顧了。
越是最親的人，越了解你的痛點(diǎn)，所以才越容易說(shuō)出最刺痛人心的話(huà)，什么話(huà)難聽(tīng)說(shuō)什么，哪兒疼戳哪兒。
家是愛(ài)的港灣，最好的情緒應(yīng)該留給最親的人，比如父母，比如孩子。
越是最親的人，才越應(yīng)該“有話(huà)好好說(shuō)”。
05
再苦再難，也要把孩子帶在身邊。
周家最不討喜的后代，大概就是玥玥了。
她任性、自私、薄情、叛逆，從來(lái)都只考慮自己。
許多觀眾忍不住感嘆，忠厚仁義的周家人，怎么生出這樣一個(gè)“怪胎”？
回顧一下她的成長(zhǎng)史會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她也是一個(gè)可憐孩子。
小時(shí)候，父母不方便帶她，她跟著舅舅、舅母長(zhǎng)到16歲，直到舅舅家再也沒(méi)法住了才被迫回家。
她發(fā)誓：以后自己有孩子了，不管多難，都要把孩子帶到身邊。
雖然舅舅、舅母從未虧待過(guò)她，可父母不在身邊，她總有一種寄人籬下的自卑感。
她總覺(jué)得自己只是父母名義上的孩子，沒(méi)有親情。
所以她媽媽說(shuō)什么她根本不在乎，不服管教。
所以后來(lái)給50多歲的老男人當(dāng)小三時(shí)，也不在乎父母是否受傷。
教育家夏洛特·梅森說(shuō)：
“很多父母總是終日奔忙，從來(lái)無(wú)暇顧及孩子。
當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)法與孩子進(jìn)行溝通，父母對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得無(wú)足輕重。”
父母只管生不管養(yǎng)和育，就是瀆職。
心理學(xué)家認(rèn)為，孩子若與父母有過(guò)明顯的分離期，就會(huì)造成“親子中斷”創(chuàng)傷，給孩子造成低自尊、沒(méi)有歸屬感，情感脆弱，難以與人建立信任關(guān)系。
而7歲之前正是孩子性格塑造、情感發(fā)展的關(guān)鍵期，幾乎構(gòu)成了孩子心理健康的基礎(chǔ)。
缺席了孩子成長(zhǎng)的父母，失去的不僅是孩子的童年，還有孩子與你的親密關(guān)系，孩子的心理健康、人格健康。
所以，再苦再難，請(qǐng)把孩子帶在身邊。
因?yàn)楦改傅呐惆槭怯小坝行凇钡?，錯(cuò)過(guò)這個(gè)期限，后面很難再?gòu)浹a(bǔ)回來(lái)。
06
不讀書(shū)的代價(jià)，要用一輩子來(lái)償還。
《人世間》中最令人唏噓的角色，莫過(guò)于秉昆和他的朋友“六小君子”。
“六小君子”起點(diǎn)相同，都是普通工人。
唯獨(dú)不同的是，呂川和向陽(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)，政策好轉(zhuǎn)后考上了大學(xué)。
畢業(yè)后，呂川進(jìn)入仕途，一路升到中紀(jì)委。
向陽(yáng)則成了年入數(shù)十萬(wàn)的工程師。
此時(shí)二人的見(jiàn)解、格局已不同于4位老友，也有了各自不同的社交圈。
他們要么不參加六小君子聚會(huì)，要么勉強(qiáng)加入?yún)s再無(wú)共同語(yǔ)言。
文憑只是薄薄一張紙，卻能劃出一條深深的鴻溝，拉開(kāi)人與人之間的差距，這就是知識(shí)的力量。
趕超清醒地看到了這一點(diǎn)，所以臨死前對(duì)孩子千叮萬(wàn)囑：
“文化水平很重要，你們這代人那就更重要了。要是沒(méi)文化，早早晚晚要被社會(huì)淘汰?！?/p>
這是一個(gè)吃一輩子苦的父親對(duì)兒子最后的囑托，也是他掙扎半生最深的感悟。
不讀書(shū)，時(shí)代淘汰你的時(shí)候根本不打招呼。
所以要告訴孩子，生活不易，一定要用知識(shí)武裝自己。
唯有學(xué)識(shí)做底蘊(yùn)，才能扛住時(shí)代的洪流，改變平庸的命運(yùn)。
07
開(kāi)頭我們提到，在窮困潦倒的光字片，為何只有周家人脫穎而出？
凡事都有因果的，答案昭然若揭：
就在于周家淳樸良善的家風(fēng)；
就在于媽媽溫暖與堅(jiān)韌的愛(ài)；
就在于父母兄妹對(duì)親情的呵護(hù)；
就在于貫穿一生的讀書(shū)與進(jìn)取……
作家黛博拉·塔納說(shuō)，一個(gè)好的原生家庭，不僅要給孩子創(chuàng)造他所在的世界，還應(yīng)該告訴孩子，這個(gè)世界該怎樣被溫暖詮釋。
《人世間》用50年的生活變遷史告訴我們：
人一生的宿命，根源于原生家庭；孩子的未來(lái)，藏于父母的言傳身教。
我們要做的是，正家風(fēng)、敬父母、愛(ài)稚子，將溫暖良善、積極向上的美德代代傳承。
點(diǎn)個(gè)在看，愿我們的孩子活成平凡生活中的英雄，有情、有義、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。
