下午和朋友一起聊天，聊到了之前我們一起培訓(xùn)考試！

我：你發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象沒？

樂：啥現(xiàn)象？

我：就是在考試之前，大家在一起學(xué)習(xí)，比如說在一起上自習(xí)吧，有學(xué)習(xí)好的人，他們能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者說是一種對(duì)學(xué)習(xí)的癡迷狀態(tài)。有學(xué)習(xí)一般的，學(xué)會(huì)兒，玩會(huì)兒，走會(huì)兒神兒，時(shí)間，就這么過去了。有一直學(xué)，最后成績(jī)卻很差的人，這種人呢，只是看起來很努力而已，身在曹營(yíng)，心在漢，想入非非。還有一種類型是：本身就不愛學(xué)的，也不愛裝，或者說裝不住的人，對(duì)他們來說坐在那里，已經(jīng)是對(duì)學(xué)習(xí)的莫大的尊重了，他們還沒學(xué)一會(huì)兒，就四下打探，東張西望，找個(gè)人聊會(huì)兒?jiǎn)h。

樂：我身邊就有幾個(gè)這樣的人。

我：你受干擾了？

樂：說實(shí)話，我不能百分之百的專注學(xué)習(xí)，我屬于比一般人差點(diǎn)的二般人，我屬于慢熱型的。

我：只要你學(xué)，就有希望。

樂：我就想的，學(xué)一點(diǎn)，是一點(diǎn)，多看一眼，總會(huì)不一樣的。

我：你要學(xué)著和學(xué)習(xí)談戀愛，讓自己打心眼里，慢慢地，愛上學(xué)習(xí)這件事。

樂：我試試。

我：你知道，為啥大部分人不愛學(xué)習(xí)不？

樂：為啥？

我：他們不是不愛學(xué)習(xí)，而是不敢學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儽粚W(xué)習(xí)傷著了。他們也努力過，最后考的卻比那些天天玩的人差，一次兩次，沒覺得，還能承受，時(shí)間一長(zhǎng)，他們開始懷疑自己的智商了。

樂：確實(shí)是，咱以前上課那會(huì)兒，班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也天天玩，人家的成績(jī)卻比咱高。

我：那只是表象，事實(shí)上，人家是白天玩，晚上學(xué)，再一個(gè)，人家基礎(chǔ)好，腦子里基礎(chǔ)概念平時(shí)積累的多，學(xué)起來容易，理解快。

樂：我就是被班里的“大牙”給害了，他每天白天和我玩，晚上回去，加班學(xué)來。

我：肯定的，不用估計(jì)。

其實(shí)在我看來，應(yīng)付單位的一些考試，應(yīng)該多看，暫時(shí)理解不了的概念，就先背下來，以后慢慢地查，慢慢地找答案，學(xué)的多了，就打開任督二脈了。只要你多看，總會(huì)有收獲的，要先把心態(tài)放平，和自己比就夠了，這次考的，能比上次好一點(diǎn)就行！