日本“圖畫書之父”松居直說過：孩子來到世上看到的第一本書就應(yīng)該是圖畫書。可是3億中國親子家庭有多少孩子錯(cuò)過了這個(gè)“第一本書”，更有無數(shù)孩子和父母至今也分不清何為繪本？取而代之的是孩子們沾染了各種習(xí)氣，從此與閱讀擦肩而過。他們失去的僅僅是一本圖畫書嗎？不！他們失去的是親近圖畫書的最佳時(shí)機(jī)，也可能從此一生與書無緣。

美國兒童在上幼兒園之前，已完成了300冊(cè)的閱讀量，上小學(xué)之前更是達(dá)到了近千冊(cè)的閱讀量，日本兒童的閱讀量同樣可觀，尤其是對(duì)圖畫書的閱讀，通過“閱讀通賬”幾乎每個(gè)孩子每年都能完成50-100冊(cè)閱讀量。

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從2017年9月份開始，到2018年1月，微微書吧針對(duì)成人對(duì)兒童閱讀和繪本認(rèn)知的迫切性和需求開設(shè)的繪本講師訓(xùn)練營已圓滿完成6期培訓(xùn)。第7期報(bào)名已滿額，第8期今天開始開放報(bào)名，讓我們一起來遇見美好。

繪本講師訓(xùn)練營旨在幫助更多的學(xué)員認(rèn)識(shí)繪本基礎(chǔ)知識(shí)、掌握挑選優(yōu)秀繪本的技巧、如何用個(gè)性的語言講述繪本故事等實(shí)用技能，最終成為一名合格的繪本講師。

同時(shí)，讓每一位繪本講師作為全國每個(gè)城市社區(qū)的一名閱讀推廣種子，從愛護(hù)自己的幼苗，到呵護(hù)身邊的幼苗，讓中國孩子感受到文化自信和閱讀自信。

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