2019年6月29日星期六晴

親子日記67

下午回家休息了一會(huì)兒，我?guī)е鴥鹤映鋈ベI了些洗化用品，邊買東西邊讓兒子計(jì)算著我們花的錢數(shù)。半路上帶著兒子去理發(fā)，理發(fā)師是我的一位朋友，她的女兒上二年級(jí)，一進(jìn)門，娘倆正在寫作業(yè)，朋友指著本子大聲訓(xùn)罵著，你看看你都寫到哪里去了？歪七八扭的，都一天了，寫了幾個(gè)字，她女兒不作聲，看見(jiàn)我給他買的雞排，高興的接過(guò)去，說(shuō)自己最愛(ài)吃了。她媽媽給她奪過(guò)去，說(shuō)光知道吃，說(shuō)著就和我說(shuō)，可讓他氣死了，每天都和他生氣，罵著作業(yè)不做，打一頓也不哭，還是不做，還說(shuō)我，要不你做，說(shuō)你小時(shí)候也不做作業(yè)。我說(shuō)誰(shuí)家的孩子隨誰(shuí)家，你光知道打罵，從小習(xí)慣了，打皮了，罵滑了，好孩子都讓你教傻了，你是平心靜氣的和孩子說(shuō)，好習(xí)慣從小沒(méi)養(yǎng)成，你這樣打罵他越煩你，就不給你做，書亂的滿桌子都是，試卷到處都有。剛做完的數(shù)學(xué)試卷就找不到了，我說(shuō)，找不到就不要找了，星期一到學(xué)校里去了，讓他自己跟老師交代就行，下一會(huì)兒，他就長(zhǎng)記性了，做完了，就不到處亂扔了。朋友說(shuō)你家鴻瑞多省心，不用說(shuō)，就自己知道做作業(yè)，我說(shuō)一個(gè)孩子一個(gè)樣，你得學(xué)會(huì)用對(duì)教育方法，適合俺的方法不一定適合您，要想孩子學(xué)好，父母先好好學(xué)習(xí)吧。

正所謂說(shuō)的家長(zhǎng)和孩子就像兩顆彼此分離，又相互靠近的大樹(shù)和小樹(shù)，大樹(shù)要為小樹(shù)遮擋風(fēng)沙，也要給小樹(shù)留下足夠的空間，感受陽(yáng)光，呼吸空氣，這樣小樹(shù)才能在屬于自己的空間里茁壯成長(zhǎng)，教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。