大哥昨天的圓桌會(huì)結(jié)束后，很快就寫好了一篇作文，把作業(yè)提交了。他喜歡這個(gè)課程，所以我從來(lái)都不用操心他的作業(yè)。他喜歡第一個(gè)提交作業(yè)，也經(jīng)常會(huì)想看看老師的點(diǎn)評(píng)。這個(gè)狀態(tài)真好啊。

估摸著時(shí)間差不多了，作業(yè)應(yīng)該提交完了，我進(jìn)他的房間要求平板上交，他不高興。我強(qiáng)調(diào)我們之間的承諾，他很無(wú)奈的把平板給我了，但是不高興。

來(lái)到姐姐房間，求助姐姐，姐姐說(shuō)白天跟他說(shuō)好要送書簽給他的，她給他送書簽去。姐姐一會(huì)兒就出來(lái)了，跟我說(shuō)，全程是她在尬聊，弟弟不愿意搭理她，而且很委屈的樣子。

想了想，貌似承諾并沒有那么重要，我把平板還給了他，跟他說(shuō)，圓桌會(huì)互動(dòng)這么精彩，其實(shí)媽媽應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你，那么就獎(jiǎng)勵(lì)20分鐘的平板時(shí)間吧?？粗查g就晴轉(zhuǎn)多云了………

回到我房間還平板的時(shí)候，我已經(jīng)昏昏欲睡了，他輕手輕腳把平板放在我床頭，跟我說(shuō)：媽媽晚安?？吹轿倚蚜?，跟我說(shuō)：媽媽，剛才我的話不禮貌，我跟你道歉。然而我并不知道他說(shuō)了什么，不過(guò)還是跟他說(shuō)，沒有關(guān)系啊，寶貝晚安，趕緊洗漱睡覺去吧。此時(shí)，發(fā)現(xiàn)他居然給我洗了10幾個(gè)提子放我床頭，呃，這是啥意思？

今天清晨跟姐姐聊起這件事，才想到，臭小子估計(jì)昨天罵我來(lái)著，姐姐說(shuō)，弟弟是因?yàn)槲野哑桨暹€給他，然后，他罵又罵了，玩又玩了，所以就有點(diǎn)不好意思了，就趕緊過(guò)來(lái)道歉。這個(gè)臭小子。

昨天他說(shuō)要復(fù)習(xí)錯(cuò)題。仔細(xì)回顧他這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，其實(shí)他是一直在按照自己的節(jié)奏在走，他自己感覺應(yīng)該把重心放在文科上的，所以也一直在這樣做，他并沒有意識(shí)到理科的危機(jī)。周五放學(xué)的時(shí)候，跟我說(shuō)，電學(xué)后面幾節(jié)的知識(shí)點(diǎn)像是新課一樣，其實(shí)就是意味著他的投入時(shí)間了。我問他是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，他說(shuō)測(cè)試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)并沒有意識(shí)到。

欲哭無(wú)淚，這就是我娃跟其他娃的區(qū)別，問題要全面暴露才能感受到危機(jī)。不過(guò)，想想，也還好，至少他意識(shí)到了。

昨天他要求自己復(fù)習(xí)理科，而且是復(fù)習(xí)錯(cuò)題。今天很想看看他的效果。早上起來(lái)，讓他做一下數(shù)學(xué)錯(cuò)題，他愉快接受了。

此時(shí)批改結(jié)束了，看了他的草稿紙，他應(yīng)該還是認(rèn)真的，準(zhǔn)確率也很高。表?yè)P(yáng)一下：我發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)誒，你看，只有3個(gè)錯(cuò)題。不錯(cuò)不錯(cuò)。

媽媽，我把這三個(gè)題目再看一下，把他弄懂了。

好的，這幾個(gè)題目結(jié)束就休息哈。不錯(cuò)。我們下午做電學(xué)錯(cuò)題，

好。

慢慢來(lái)吧，我耐心陪伴，兒子，你好好成長(zhǎng)