【成長(zhǎng)共讀】磨課群共讀共進(jìn)

【打卡人】劉海榮

【打卡始于】2023年9月20日

【日精進(jìn)打卡第002天】2023年9月30日

【今日讀書(shū)】書(shū)名：《語(yǔ)文·生長(zhǎng)》

【作者】丁之境

【用時(shí)】30分鐘

【讀書(shū)摘抄】（觸動(dòng)你心弦的詞句）

1.這種感覺(jué)無(wú)關(guān)功名，更無(wú)關(guān)富貴，但關(guān)乎生命的豐滿(mǎn)，關(guān)乎對(duì)生命細(xì)節(jié)、生活細(xì)節(jié)的敏感。我希望我的孩子是一個(gè)生命充盈的人，我希望我的孩子是一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有感覺(jué)、有感情的人。這是事關(guān)審美與情感的教育，所以我重視。

2.孔子曾對(duì)兒子孔鯉說(shuō):“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！辈粚W(xué)詩(shī)，還不至于不會(huì)說(shuō)話(huà)，但可能不會(huì)雅致地表達(dá)。詩(shī)歌的需要是最精美的語(yǔ)言，還有著音樂(lè)的外在形式。在孩子記憶力最好的時(shí)候，讓他大量吸收這些民族語(yǔ)言的精華，可以讓孩子的語(yǔ)言更形象、更美、更準(zhǔn)確。讀詩(shī)背詩(shī)，是最好的需要滋養(yǎng)，所以我重視。

3.孔子還說(shuō):“小子何莫學(xué)夫詩(shī)？詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名?！笨磥?lái)，學(xué)詩(shī)不僅關(guān)乎審美、情感，它既是審美教育和情感教育最好的知識(shí)載體，也是這兩種教育所要達(dá)到的最終目的，使受教育者最后成為一個(gè)有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)的完善的人。我期待我的孩子能成為這樣的人，所以我重視。

4.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。在孩子可塑性最強(qiáng)的時(shí)候，我?guī)е⒆颖吃?shī)。一首好詩(shī)正如這好雨，在最恰當(dāng)?shù)募竟?jié)，滋養(yǎng)生命，啟迪智慧，并以詩(shī)性的方式教我們?nèi)绾紊?，如何做人。我想，這是不是最好的理由？

【讀書(shū)思考】（不少于50字）

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石山流。

學(xué)生時(shí)代，時(shí)常被這些平平仄仄的音節(jié)和節(jié)奏感分明的字眼和詩(shī)句感動(dòng)著。仿佛在這些字詞中，有無(wú)限美好的存在，心靈一下子被戳中，在這些詞句所構(gòu)成的美好景象里沉醉癡迷。

做老師的這幾年，尤其為詩(shī)歌迷醉。平凡的日子里，詩(shī)歌為忙碌的教學(xué)生活帶來(lái)了幾絲甜蜜蜜的感覺(jué)，讓平凡的生活快樂(lè)而充實(shí)。難熬的日子了，還好有詩(shī)歌為我掃去大半心情的陰霾，帶來(lái)一些執(zhí)著與期盼，燃起對(duì)生活的希望與戰(zhàn)勝艱難的勇氣。得意的日子，在詩(shī)歌的世界徜徉，外在的紛擾，不再嘈雜，有的是平和與自然，不張揚(yáng)也不低沉，徐徐行慢慢思量。

我想這大概就是要教孩子們從小接觸唐詩(shī)宋詞的原因吧。希望，可以在詩(shī)詞的世界里，尋見(jiàn)過(guò)去和未來(lái)，過(guò)好僅有的眼前。