最近，抖音上有這樣一段父女的對話，被網(wǎng)友頻頻推上熱搜，標題就是：女兒長大想當清潔工，爸爸教科式回答。

具體內(nèi)容如下：

女兒：爸爸，我長大要當清潔工。

爸爸：為什么呢？

女兒：因為清潔工可以掃地，這樣子我們的地球就會更干凈。

爸爸：這清潔工呢是要很勤勞，所以你現(xiàn)在就要養(yǎng)成勤勞的習慣，對不對，不論說你想成為什么樣的人，你就要先了解成為那樣的人需要什么樣的特長，對不對，那你就要去鍛煉那一方面的特長哦。

該視頻的評論幾乎都是夸贊爸爸的回答和分享更多孩子普通夢想的人。從清潔工聊到保安，再到廚師，公交車司機等等不同的職業(yè)，沒有人會覺得這樣的夢想需要被駁回，大家都在用自己的方式尊重孩子，尊重夢想。

初中時候，老師布置了一篇名為《我最欽佩的人》的命題作文，有個學習成績很優(yōu)秀的小孩兒寫的是他們村的一名流浪漢，沒有固定的家，也沒有親人，過著饑一頓飽一頓的露宿生活，但流浪漢是一個特別能吃苦的人，村里只要有什么臟活累活幾乎都會喊他過來做，干完活后，有的村民會給他付一點兒勞工費，有的村民會管他一頓飯，總之，他雖然落魄，但只要有人喊他去做苦事，他都會答應，而這也是他能謀生的唯一能力。

流浪漢大概已經(jīng)快五十歲了，他從沒有出過這個村，村里的大人小孩也全都認識他，當然也有一些人會嫌棄他，但所有人都很放心他，因為這么長時間里，流浪漢不管多窮多難，從沒有偷過村民家的東西，而這也是這位學生作文里的中心思想，小孩欽佩他，更尊重他，也將他身上的這種品質(zhì)作為自己學習的榜樣。

但作文發(fā)下來后，小孩的成績是不及格，原來這次作文的打分是老師讓同學們互相進行的，同桌看到他的作文內(nèi)容后，直接問了他一句：既然這個人這么優(yōu)秀，那你長大想成為他嗎？

一句話讓整個教室?guī)缀醵汲聊讼聛?，就連老師都驚呆了，這樣的反問讓只是初中生的這一群孩子瞬間開始認可這篇作文不及格的事實，雖然后來老師也以正向的教育為學生們傳達了這篇作文應該有的價值，但這件事卻成了這個小孩久久不能釋懷的回憶。

后來只要聽到身邊有人贊美清潔工、保安、司機、保姆等這些職業(yè)，他都會默默在心里問自己一句：想成為這樣的人嗎？當答案是不想的時候，他也便不再對這類職業(yè)心生贊美和敬畏。

其實，小孩的內(nèi)心是極其敏感的，也是非常需要被認可的，可能我們不經(jīng)意的一句話、一個行為、一個表情就能影響他后期成長的整個過程。所以，任何時候，在面對孩子的某些思想選擇時，首先請尊重和理解他們，這個世界不止有對錯和是非，還有更多元的結(jié)果。

請一定告訴你的孩子：凡是憑借個人勞動獲得的收益都是光榮的，每個職業(yè)都有它的偉大和奉獻，每一位勞動者都值得被欽佩，都值得被寫在文字里。