親愛的可心小朋友：

你好！可心小朋友

你好！收到老師的信是不是很開心呀？時間就像一陣風(fēng)一樣，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期就結(jié)束了，在這個學(xué)期，你變得越來越優(yōu)秀，學(xué)到了很多的本領(lǐng)，同時也取得了很大的進(jìn)步。那接下來我們就一起來看一看吧！? ? ?

通過細(xì)心觀察，老師發(fā)現(xiàn)你是一個活潑、可愛，常常把把笑容掛在嘴邊的女孩。老師最喜歡你笑起來的樣子了，每天早晨你都會仰著甜甜的笑臉和老師打招呼“老師，早上好！”你甜美的笑容每次都能把老師的心暖化。你是一個熱心腸的小公主，當(dāng)你看見小朋友系不到身后的扣子時，你會非常暖心地跟小朋友說：“我來幫你系，以后你需要幫助找我就行！”老師在一旁都被你感動啦，老師想這也是大家都喜歡和你做朋友的原因。你熱愛勞動，不僅能自己做好力所能及的事也愿意幫助老師做事。例如，你經(jīng)常會主動幫老師擦桌子，幫小朋友抱被子；在戶外活動結(jié)束時，你總是最先來收器械的小朋友，這么多事情都讓老師感動，老師要給你一個大大的么么噠!

可心的小手可巧了。在拼擺區(qū)里的你簡直就是一個小小藝術(shù)家，在《交通城》主題中，你在拼擺區(qū)擺了你跟小朋友一起坐公交車的情景，你先是擺出了長長的公交車的車身，然后圓圈、方塊等等組合成了一個個生動的小人，細(xì)心的你還拼擺出來了紅綠燈?！斑@是公交車開到路口了，要等一下紅綠燈再繼續(xù)走?！薄澳愀门笥殉鋈ツ翘焯鞖庠趺礃友?？”“天氣很好！有太陽還有白云?！庇谑悄阌旨由狭颂柡桶自?。你用讓整個畫面的構(gòu)圖更加美觀。你的進(jìn)步老師都看在眼里，老師為你豎起了大拇指，期待你更多的拼擺作品；在《好朋友》主題里，你想搭建你的好朋友，我對你想搭建的好朋友產(chǎn)生了極大的好奇，你手舞足蹈地給我講述出你的創(chuàng)意，“老師，我想搭建的好朋友的頭是圓形的，可以用樹枝圍起來，這叫自然物的利用，我再用圓形積木來做紐扣，用開叉的樹枝做胳膊?！蹦愦畹暮门笥呀ㄖY(jié)構(gòu)復(fù)雜，運(yùn)用了壘高、平鋪、延長等技巧。建成之后，你特別自豪地對老師說：“老師，你快看！我和小朋友一起合作搭建的我的好朋友。

你學(xué)會的本領(lǐng)還有好多好多呢，老師怎么也說不完。新的學(xué)期，老師希望你能做的更棒。你看，老師發(fā)現(xiàn)你在上課的時候，小眼睛有時會被窗外的小鳥、身旁的小朋友吸引，眼睛沒有一直看老師，一些知識要被錯過了哦~老師希望下學(xué)期我們可心可以注意力更加集中一些！老師相信你一定能做到的！

這學(xué)期你的進(jìn)步老師都看在眼里，新的一年你又大了一歲，老師希望在新的學(xué)期你能夠變得更加的自信、學(xué)會更多的新本領(lǐng)。加油，老師相信你！

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