最近這幾天，因?yàn)檠芯可x導(dǎo)師，所以感覺(jué)比平常忙碌了很多。自己的寫(xiě)作水平有限，一直又想出點(diǎn)成果，想選幾個(gè)比較好的學(xué)生。另外，今年開(kāi)了兩門(mén)新課，尤其是初等數(shù)學(xué)研究，感覺(jué)真的是特別的忙碌。

孩子從開(kāi)學(xué)后有時(shí)候表現(xiàn)的不是特別讓人滿(mǎn)意，譬如說(shuō)拿過(guò)平板電腦，說(shuō)背單詞可能就會(huì)忙著看看其他東西。開(kāi)了電腦呢，可能有時(shí)候就先玩游戲，而忘記自己應(yīng)該干什么？不過(guò)最近看他對(duì)學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)思考，就是想著要怎么樣才能讓自己的成績(jī)更好？這比以前有很大的進(jìn)步。而且在準(zhǔn)確率上，有點(diǎn)想方設(shè)法的在提高。教育是點(diǎn)燃，，只有點(diǎn)燃他自己，他自己自己想學(xué)了才有可能學(xué)得好。

昨天二妹給我打電話(huà)說(shuō)她女兒完全不做作業(yè)，媽媽很生氣，她卻一個(gè)人在看電視，根本就沒(méi)有顧及到媽媽的感受。從她的教育上來(lái)看，我始終覺(jué)得問(wèn)題是在爸爸媽媽身上，所以我一直覺(jué)得孩子教育的話(huà)要先教育的是父母?，F(xiàn)在的環(huán)境和原來(lái)的時(shí)候有很大的差距，現(xiàn)在的孩子不愁吃不愁穿，而且學(xué)習(xí)渠道非常的多，他們有很多自己獨(dú)立的思考。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，玩電子游戲，玩微信都比學(xué)習(xí)要來(lái)的輕松，所以很多時(shí)候?qū)W生都會(huì)有一種避害趨利的一種習(xí)慣。學(xué)習(xí)在很多時(shí)候給他帶來(lái)的是一種痛苦，因?yàn)樗挥X(jué)得學(xué)習(xí)會(huì)給他帶來(lái)樂(lè)趣。在學(xué)校里面有老師，同學(xué)比著?；丶襾?lái)，還有爸爸媽媽管著，在這樣的環(huán)境下，他覺(jué)得學(xué)習(xí)是他最討厭的一件事情。

這個(gè)孩子我會(huì)做長(zhǎng)期的跟蹤，看一下小孩的發(fā)展，然后呢，怎么樣教育爸爸媽媽?zhuān)窟€有從霸孩子從目前的狀況里面給他拉出來(lái)。

新的環(huán)境下，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教育是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，第一是新時(shí)代環(huán)境下，然后家長(zhǎng)的學(xué)歷越來(lái)越高，對(duì)教育的指責(zé)也越來(lái)越多呢家老師怎么樣面臨這些環(huán)境的壓力？他們會(huì)對(duì)老師提出各種各樣的有理無(wú)理的要求，有些家長(zhǎng)可能是有理，他們的需求是對(duì)的，但有的家長(zhǎng)完全是無(wú)理的，對(duì)于教育來(lái)說(shuō)完全是門(mén)外漢，可他們，就像耍存在感一樣對(duì)教育指指點(diǎn)點(diǎn)。那這樣家長(zhǎng)的孩子總歸多多少少會(huì)有些問(wèn)題的，孩子對(duì)教師的敬畏感就小了很多。

教育需要戒尺，適當(dāng)?shù)木洳拍芙逃某龊⒆觼?lái)，那現(xiàn)在的家長(zhǎng)是不允許老師對(duì)孩子批評(píng)，或者是家長(zhǎng)對(duì)老師指手畫(huà)腳，這樣的一種情況下的教育面臨的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多。