我們繼續(xù)走下去 繼續(xù)往前進(jìn)
繼續(xù)走向期待中的未知旅行
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——?jiǎng)⑷粲ⅰ独^續(xù)》
? ? ? 時(shí)光最是禁不住過(guò)，一眨眼竟又是一個(gè)月，11月已經(jīng)在緩緩飄落的黃葉中悄然而至，也意味著我們一個(gè)學(xué)期又過(guò)半了，那么你們可曾收獲什么？
? ? ? 在建隊(duì)節(jié)隊(duì)禮儀知識(shí)競(jìng)賽中，我們的沈昊天，李香漩，鄭宇三位同學(xué)獲獎(jiǎng)，獲得校級(jí)章（春蘭章）【此處應(yīng)該有掌聲】
? ? 在校級(jí)寫(xiě)字小能手評(píng)比中，我們班共有13位同學(xué)獲得寫(xiě)字小能手稱(chēng)號(hào)，名單如下：
六年級(jí)寫(xiě)字小能手（蕙蘭章）
三星級(jí)：孔星雨 李香漩
一星級(jí)：童晨飛、張佳藝、沈昊天、鄭宇、周書(shū)然、戚周妍、方文怡、邵宇欣、徐涵恬、諸葛韻、錢(qián)欣怡
恭喜以上孩子，寫(xiě)字并非一日之功，日常的努力和堅(jiān)持才能有所成就，為你們驕傲！
? ? 在江干區(qū)“火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)”候選人選拔中，戚周妍同學(xué)成為候選人之一！【厲害了】
? ? 本月被評(píng)為行為規(guī)范小明星的同學(xué)是：徐亮宇，徐涵恬，諸葛韻，沈昊天【點(diǎn)個(gè)贊】
? ? ? 此外雖然一些同學(xué)沒(méi)有獲得學(xué)校的榮譽(yù)，但是也看到了他們?cè)趯W(xué)校日常中的熱心和努力，比如諸葛韻同學(xué)，因?yàn)閺垏?guó)妍同學(xué)腳受傷，她主動(dòng)承擔(dān)周五值日組長(zhǎng)的工作；比如鄭宇同學(xué)都會(huì)主動(dòng)幫忙，比如周三放學(xué)他看到我們的書(shū)箱可能會(huì)擋路，就默默地把書(shū)箱移到里面；比如有同學(xué)做班級(jí)播報(bào)遇到困難時(shí)，童晨飛，方文怡等同學(xué)都樂(lè)于幫助她們完成班級(jí)播報(bào)的制作；比如邵宇欣同學(xué)總是積極主動(dòng)地幫助老師做很多事；比如黃鑠然同學(xué)總是樂(lè)于幫助老師分發(fā)作業(yè)，材料等；比如肖岳璋和劉軼峰同學(xué)放學(xué)后去打羽毛球每次都會(huì)和放學(xué)帶隊(duì)老師主動(dòng)匯報(bào)；比如張佳樂(lè)同學(xué)每天早早地來(lái)校開(kāi)教室的門(mén)；比如楊志忠每天（除值日外）都在放學(xué)后舉班牌帶隊(duì)放學(xué)等等 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 本月有如下幾件大事：建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，羅老師帶你們一起參加省級(jí)公開(kāi)課，寫(xiě)字小能手評(píng)比，秋游，跨湖橋遺址小報(bào)制作，銀獎(jiǎng)少年候選人選拔，體檢，值周，垃圾分類(lèi)小報(bào)制作，心理小報(bào)制作等
? ? ? 當(dāng)然一個(gè)月下來(lái)也存在一些問(wèn)題：欺負(fù)弱小同學(xué)的情況時(shí)常發(fā)生；有同學(xué)喜歡去碰一下，摸一下同學(xué)的（本來(lái)是不存在惡意，只是開(kāi)個(gè)玩笑的，但是被碰的同學(xué)不接受就會(huì)演變成打架事件）；有同學(xué)喜歡多嘴數(shù)落其他同學(xué)的不足之處，或者喜歡插嘴說(shuō)其他同學(xué)缺點(diǎn)的；有同學(xué)課堂上特別喜歡講小話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)講的；有同學(xué)做眼操或早操時(shí)喜歡和同學(xué)一直交流聊天，在這些方面也希望能夠得到家長(zhǎng)的幫助，一起讓孩子們?cè)絹?lái)越好！
? ? ? 另外近期孩子們比較躁動(dòng)，很容易情緒化，班內(nèi)出現(xiàn)孩子間動(dòng)手事件比較多，幸而都沒(méi)有造成嚴(yán)重后果。因此今天下午特意在科學(xué)課上了一節(jié)《同學(xué)相處之道》班隊(duì)課，希望孩子們能夠在周末能夠好好思考近期的狀態(tài)，也希望家長(zhǎng)們能幫助排查引起孩子情緒不穩(wěn)的因素，趁著周末和孩子敞開(kāi)心扉聊一聊，讓孩子們能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，也期待在即將到來(lái)的期中學(xué)情監(jiān)測(cè)孩子們能夠取得佳績(jī)！
