小學(xué)數(shù)學(xué)趣味學(xué)習(xí)——雞兔同籠問題

  基本概念:雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設(shè)問題,就是把假設(shè)錯的那部分置換出來。

  基本思路:

  1.假設(shè),即假設(shè)某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣)。

  2.假設(shè)后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個差是多少。

  3.每個事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個差的原因。

  4.再根據(jù)這兩個差作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,消去出現(xiàn)的差。

  基本公式:

  1.把所有雞假設(shè)成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))

  2.把所有兔子假設(shè)成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))

  關(guān)鍵問題:找出總量的差與單位量的差。


  例1:小華用二元五角錢買了面值二角和一角的郵票共17張,問兩種郵票各買多少 張?

  解析:

  二元五角=250分

  1角=10分

  2角=20分

  ①假設(shè)都是10分郵票:

    10×17=170(分)

 ?、诒葘嶋H少了多少錢?

    250-170=80(分)

  ③每張郵票相差錢數(shù):

    20-10=10(分)

 ?、苡卸青]票多少張?

    80÷10=8(張)

 ?、萦幸唤青]票多少張?

    17-8=9(張)

  答:二角的郵票有8張,一角的郵票有9張。


  例2:有雞兔共20只,腳44只,雞兔各幾只?

  解析:

  假設(shè)全是雞,則可求得到兔子只數(shù):

   ?。?4-2×20)÷(4-2)=2(只)

  雞的只數(shù):

    20- 2=18(只)

  答:雞有18只,免有2只。


  例3:松鼠媽媽采松子,晴天每天可采20個,雨天每天可采12個,它一連幾天采了112? 個松子,平均每天采14個。問這幾天當(dāng)中有幾天有雨?

  解析:

  ①松鼠媽媽一共采了幾天松子?

    112÷14=8(天)

 ?、诩僭O(shè)8天全是睛天,一共應(yīng)采松子:

    20×8=160(個)

 ?、郾葘嶋H采的松子多多少?

    160-112=48(個)

 ?、芮缣旌陀晏烀刻觳傻乃勺酉嗖顐€數(shù):

    20-12= 8(個)

 ?、萦们缣鞊Q雨天的天數(shù):

    48÷8=6(天)

  答:這幾天中有6天有雨。

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