上一次和王老師夫婦見面，因?yàn)樗麄兌际菑氖虑嗌賰撼砷L領(lǐng)域方面的老師，自然少不了聊到育兒的話題。
印象很深刻，在提到正面管教時(shí)，王老師給我們提了一個(gè)醒：給孩子足夠的自由和愛，是好的。但不要過度保護(hù)，應(yīng)該讓她暴露在真實(shí)的世界里，認(rèn)識(shí)一些生活的真相。
同時(shí)也提到，在學(xué)校里通常一個(gè)老師管二三十個(gè)學(xué)生，他們一定是會(huì)對(duì)小孩子大吼大叫，因?yàn)椴贿@樣，根本管不過來。
事實(shí)上，我們確實(shí)是盡可能的把我們的愛全部展現(xiàn)給孩子，告訴她們我們自己做人的一些原則和是非觀，更多地關(guān)注生活中的真善美。沒有碰上不美好的事，便很少主動(dòng)去讓她了解生活中也存在的不美好。
1、不和善的奶奶
小區(qū)里有個(gè)奶奶，每次見面，都和姐姐說要把妹妹抱走，常常以“威脅嚇唬”的口吻來對(duì)待小朋友。姐姐自然是不喜歡這樣的嚇唬，每次迎面看見，面對(duì)這種“不友好”的打招呼，姐姐都是一幅不愛搭理她，不說話甚至是生氣的姿態(tài)。我們一開始也表現(xiàn)的很善意告訴姐姐：奶奶是說著玩的，我們不當(dāng)真。
這種事情，據(jù)奔奔奶奶說，已經(jīng)發(fā)生過很多次。我們直言跟奶奶說，下次如果她還這么說，直接告訴她我們不喜歡這種開玩笑的方式。
直到有一次，我?guī)Ы憬阍陂T口的水果店買東西，買完我先從臺(tái)階上走下來，姐姐站在離地面還有兩層樓梯的臺(tái)階上看什么。這個(gè)奶奶沒趁姐姐留意過來，用她碩大的手掌（目測1.7米的大個(gè)子）重重排在姐姐的后背，想要以這種方式跟她玩。姐姐一個(gè)踉蹌就被她從臺(tái)階上拍下來，直接從臺(tái)階上踏空到地面險(xiǎn)些摔倒，幸好被我扶住。姐姐因?yàn)檫@突如其來的一點(diǎn)都不友好的行為嚇的大哭，我趕緊安慰她。
然而，這個(gè)奶奶卻說，干嘛還哭的這么傷心啊，脾氣這么大啊。
我瞬間以不友好的口吻回復(fù)她：你趁她沒留意的時(shí)候，重重的拍她從臺(tái)階上摔下來，你還說她為什么哭。說完我就抱著姐姐走了，并安慰姐姐我們以后不和不友好的人一起玩。
自此之后，凡是我?guī)Ы憬愠鋈?，看見這個(gè)奶奶，她便不再主動(dòng)過來撩我們，我們自然也不用再面對(duì)那種不友好的招呼方式。
暗自慶幸自己，自己做了個(gè)明智的舉動(dòng)，不再讓姐姐無故受人嚇唬。
2、帶姐姐去做幼兒園入園體檢
9月份姐姐就要上幼兒園了。去社區(qū)做體檢的前一天跟姐姐溝通好，大概會(huì)要做哪些檢查：身高，體重，牙齒，視力，抽血，好讓她提前做好心里準(zhǔn)備。去的那天，還是哭了一陣不情愿的跟我去了。體檢前面的流程走的很順利，到抽血的環(huán)節(jié)，盡管觀察了前面的小朋友的狀態(tài)，看似表面也很平靜。進(jìn)去開始露胳膊的時(shí)候還是大哭萬分不情愿。綁好管子擦好酒精，掙扎著還是不愿意。抽血的醫(yī)生說了兩三遍放松，但，跟一個(gè)三歲正在頑強(qiáng)抗衡抽血的小朋友來說，這句簡直就是屁話。
姐姐知道躲不過，邊哭邊說，換一只手換一只手。其實(shí)我了解她想要緩解下內(nèi)心的焦慮和恐懼。
于是我說：我們換一只手吧。
醫(yī)生視若無睹，又囑咐了一句：抓緊她的手。
我說：我們換一只手，尊重她自己的意見。
這時(shí)候這個(gè)奇葩的醫(yī)生說了一句：我們的材料是要成本的，你只付了一次抽血的錢。
我原本想反駁他：你就綁了下綁帶，涂了點(diǎn)消毒水，跟我抽血的材料錢有很大關(guān)系嗎？
可是我沒有跟他爭論，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)橐粋€(gè)不善良的人去影響自己和姐姐的心情。
抽血完畢，還是說了句謝謝。至于對(duì)方是否配得上，留給他自己思考。
出來后繼續(xù)安撫姐姐的心情?；貋淼穆飞希憬阏f那個(gè)叔叔為什么不給我換手。
我說，這個(gè)世界有善良的人，也有不善良的人，我們要遠(yuǎn)離不友好不善良的人。
回來后，收到衛(wèi)生局針對(duì)此次服務(wù)作出評(píng)價(jià)的短信，沒有任何猶豫回復(fù)：不滿意。盡管我知道，對(duì)這種形象工程的回復(fù)，一點(diǎn)也改變不了什么。
3、打罵孩子的路人
姐姐現(xiàn)在三歲多，在我的印象里，家人似乎從來沒有打過孩子。我們都知道，這種“體罰”對(duì)一個(gè)孩子影響有多惡劣。
還是在入園體檢的醫(yī)院，經(jīng)過抽血室的門前，就在那幾秒鐘的時(shí)間里，看見走廊里一個(gè)媽媽蹲在小女孩的邊上，一個(gè)爸爸站著，用幾張疊在一起的紙猛力的抽打小女孩頭，孩子瞬間被嚇哭，大聲哭起來。
我抱著姐姐排隊(duì)等待抽血，看著姐姐心不在焉的狀態(tài)。我猜她是不是好奇為什么有人會(huì)打小寶寶。于是問她：你是不是在想，那個(gè)叔叔為什么打人？
姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。
我說：可能是那個(gè)小女孩害怕抽血，她爸爸有點(diǎn)不耐煩。但是打人的行為是錯(cuò)的，一點(diǎn)都不友好，我們不喜歡這種行為。
繼續(xù)問她：是不是上次我們?nèi)コ械穆飞弦灿幸粋€(gè)叔叔打小孩？我說我們以后要遠(yuǎn)離這樣不善良的人。
那一次看到那個(gè)父親拍打孩子頭的時(shí)候。姐姐不理解地問我，那個(gè)叔叔為什么打人？并說，我爸爸媽媽爺爺奶奶都不打人。我告訴她，我不知道他為什么打人，但打人行為不對(duì)。
是的，生活中有很多美好，也有很多不美好。知道世間有真善美，也有假丑惡。這樣，孩子從小能夠建立自己的是非觀，知道人性的多樣性，最重要是，懂得如何保護(hù)自己。
如果面對(duì)假丑惡，我們都能夠防患于未然，而不是吃一塹長一智，不美好的事應(yīng)該會(huì)少很多很多。
