? ? ? ? 金秋九月，收獲的季節(jié)，一顆顆果實(shí)是鮮花的完美蛻變，一片片紅葉是楓樹(shù)最美的語(yǔ)言。

? ? ? ? 2018年9月12-13日，在酒泉市第六中學(xué)，全市初中物理教師教材培訓(xùn)暨觀摩研討活動(dòng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，在北京和省內(nèi)專家的悉心指導(dǎo)下圓滿落下帷幕。

研討活動(dòng)頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)

? ? ? ? 本次研討活動(dòng)歷時(shí)兩天，共分為課堂演示、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、專家點(diǎn)評(píng)、專家示范、溝通交流、活動(dòng)總結(jié)等環(huán)節(jié)。

中國(guó)科技史學(xué)會(huì)物理學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、中國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)員、北京順義第八中學(xué)梁學(xué)軍老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng)。

? ? ? ? 9月12日的研討過(guò)程中，主要開(kāi)展了課堂演示、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、專家點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)的活動(dòng)。來(lái)自瓜州二中的史萬(wàn)軍、金塔四中的趙海云、肅北中學(xué)的劉玉霞、酒泉市新苑學(xué)校的王雪霞、敦煌市孟家橋中學(xué)的夏興等5位老師就八年級(jí)第一章第四節(jié)《升華和凝華》開(kāi)展了豐富多彩、精彩紛呈的同課異構(gòu)活動(dòng)。每一位老師講課結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，并現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)場(chǎng)講課結(jié)束后，每位老師依次進(jìn)行了說(shuō)課，對(duì)教學(xué)活動(dòng)回頭反思與總結(jié)，把教學(xué)的策略與學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)說(shuō)，內(nèi)化為現(xiàn)場(chǎng)課的真情景。中國(guó)科技史學(xué)會(huì)物理學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、中國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)員、北京順義第八中學(xué)梁學(xué)軍老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)5位教師的課程給予了點(diǎn)評(píng)。

瓜州二中? 史萬(wàn)軍老師

金塔四中? 趙海云老師

肅北中學(xué)? 劉玉霞老師

酒泉市新苑學(xué)校 王雪霞老師

敦煌市孟家橋中學(xué) 夏興老師

? ? ? ? 對(duì)每位老師的課程，梁校長(zhǎng)都記錄了詳細(xì)的《聽(tīng)課筆記》，梁校長(zhǎng)指出，瓜州二中史萬(wàn)軍老師的課程：“材料充分、設(shè)計(jì)細(xì)致；實(shí)施平穩(wěn)、樸素大方；講課干凈、實(shí)驗(yàn)明顯；場(chǎng)景震撼、記憶深刻；收放自如、效果明顯”。金塔四中趙海云老師的課程：“條例清晰、手段嫻熟；推進(jìn)平穩(wěn)、突出實(shí)驗(yàn)、教態(tài)自然、注重特色；親切熱情、愉悅有獲”。肅北中學(xué)劉玉霞老師的課程：“性格直爽、熱情大方；關(guān)注生活、格物析理；實(shí)驗(yàn)細(xì)膩、細(xì)節(jié)突出；注重對(duì)比、解惑知識(shí)；調(diào)動(dòng)情緒、輕松落實(shí)”。酒泉市新苑學(xué)校王雪霞老師的課程：“設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)施緊湊；深度探究、注重過(guò)程；緊貼生活、不忘落實(shí)；輕松愉快、效果明顯”。敦煌市孟家橋中學(xué)夏興老師的課程：“陽(yáng)光心態(tài)、授課大方；講授前提、條理清晰；實(shí)施順利、目標(biāo)達(dá)成；學(xué)以致用、還原生活”。

學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)

? ? ? ? 第二天的研討交流活動(dòng)，在示范課名師、甘肅省靖遠(yuǎn)縣第五中學(xué)教師賈存才老師的一場(chǎng)公開(kāi)示范課中拉開(kāi)帷幕。梁校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)指出，賈老師的課程：“主動(dòng)親和、貼近心靈；精心設(shè)計(jì)、發(fā)動(dòng)學(xué)生；探究分解、逐段完成；學(xué)生主動(dòng)、教師附庸；抓好線索、水到渠成；自然流暢、師生輕松”。?

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（觀察碘升華和凝華現(xiàn)象）

? ? ? ? 梁校長(zhǎng)針對(duì)此次同課異構(gòu)的特點(diǎn)，從知識(shí)傳授的扎實(shí)性、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重視性、實(shí)驗(yàn)探究的程序性和自主性、學(xué)生活動(dòng)的充分性和合作性、物理學(xué)習(xí)的規(guī)范性和興趣性、物理學(xué)科的使用性和美學(xué)性等六方面暢談了自己的看法，并提出了對(duì)知識(shí)深度認(rèn)識(shí)、對(duì)方法深度加強(qiáng)、對(duì)學(xué)生活動(dòng)深度加強(qiáng)等方面的意見(jiàn)和建議！

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)

? ? ? ? 在公開(kāi)示范課結(jié)束后，與會(huì)人員圍繞新課標(biāo)和物理學(xué)科探究式教學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行了交流討論，大家暢所欲言，提出自己的見(jiàn)解和思路，也暢談了日常工作中的困惑與感想。在市教研室殷玉霞老師的組織下，現(xiàn)場(chǎng)建立了溝通交流群，大家在群里積極交流，持續(xù)保持研討活動(dòng)的熱度。玉門油田李老師的發(fā)言，說(shuō)出了對(duì)教材的困惑，對(duì)現(xiàn)狀的擔(dān)憂，物理老師的任務(wù)重，創(chuàng)新思維，改變教學(xué)理念和工具，竭盡所能大膽推進(jìn)我們熱愛(ài)的物理教育事業(yè)。酒泉一中的高興榮老師就高效課堂提出了自己的見(jiàn)解，高老師認(rèn)為:只要激發(fā)了學(xué)生的思維，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)了東西，無(wú)論采取何種方式的課堂教學(xué)都是高效的。針對(duì)討論情況，市教研室殷玉霞老師指出，聽(tīng)著舒服的課就是好課，眼中有學(xué)生的課，有活動(dòng)的課就是好課。德才兼?zhèn)?，?nèi)外呼應(yīng)，由表及里，換位思考，才能走向成功。

王雪霞老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)

? ? ? ? 在外請(qǐng)專家、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、參課老師及團(tuán)隊(duì)的共同努力下，此次全市2018年物理教師教材培訓(xùn)暨觀摩研討活動(dòng)圓滿結(jié)束。梁校長(zhǎng)總結(jié)指出，每次課賽都是蛻變，每次展示都是成長(zhǎng)。勞累了筋骨，獲得了智慧。自我發(fā)展靠?jī)?nèi)力，源自于內(nèi)驅(qū)力?！?W2H”成長(zhǎng)原則給我們啟示，做最好的自己，愛(ài)自己就成長(zhǎng)自己。

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參與活動(dòng)的專家、評(píng)委、組織者合影

? ? ? ? 市教研室殷玉霞老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，她說(shuō)，短暫的兩天學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它帶給我們的思考才剛剛開(kāi)始。物理學(xué)科的發(fā)展與提升端賴于每一位樂(lè)于成長(zhǎng)的教師的持續(xù)付出。當(dāng)我們?cè)诮逃@行工作了幾十年，做教師已成為我們的終身事業(yè)時(shí)，學(xué)著改變對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)研究它的規(guī)律，改變它、提升它、嘗試它帶給我們的快樂(lè)。確立自己的職業(yè)發(fā)展方向，并不斷收獲新的職業(yè)認(rèn)同感與職業(yè)幸福感。

? ? ? ? 梁校長(zhǎng)用一首詩(shī)，對(duì)本次活動(dòng)基于充分肯定：“同課異構(gòu)匯酒泉，八方英才結(jié)良緣；千秋各異展特色，萬(wàn)般不同共教研；物理學(xué)科多才俊，科技人才大搖籃；祝愿酒泉天更美，物理花開(kāi)更空前?！?/p>