2023-03-02

問:是不是只有在感興趣領(lǐng)域才能培育專注力?

不要把“興趣”和“專注力”強(qiáng)關(guān)聯(lián),否則會(huì)引起對抗情緒和畏難情緒。

專注力是培育自己專注在當(dāng)下的事情上,屏蔽掉負(fù)面信息的能力。

管現(xiàn)象的父母要瘋,智慧的爸媽養(yǎng)娃很輕松,有時(shí)間多生幾個(gè),都能養(yǎng)成才

越分享越有價(jià)值

抓取信息

處理信息:識(shí)別價(jià)值、模糊、偏差決定提問方向;

定義先行

清晰定義:區(qū)分、細(xì)化到行為層面;

定義不是以對錯(cuò)好壞來衡量,能不能指導(dǎo)你的行為種善因來衡量。

目標(biāo):清晰具體可量化,明確清楚自己想實(shí)現(xiàn)什么?

不懂因果,最終把命搭進(jìn)去,

學(xué)習(xí)力被稱為人最重要的能力,你有感受到這個(gè)能力對你產(chǎn)生作用了嗎?

1一切的源頭是愛和被愛,接納和允許。2學(xué)習(xí)力是學(xué)以致用的能力,學(xué)什么?學(xué)知識(shí),學(xué)邏輯,鏈接能量。怎么用?解決問題。3培養(yǎng)學(xué)習(xí)力的邏輯:自信(允許接納,他信),熱愛,學(xué)邏輯,拿到結(jié)果疊加自信(大腦是利益邏輯)

一成不變的做一件事是重復(fù),帶著不同視角去做同一件事,就是在做不同的事!

布施什么就得到什么。

2量師的學(xué)習(xí)法:重復(fù),高頻,思考,用心,帶入,拿結(jié)果。(重復(fù)的同一件事,視角不同,目標(biāo)不同,所得不同,價(jià)值就不同,這是重復(fù)的意義讓價(jià)值最大化)

3父母等待孩子感恩,孩子等待父母的道歉,這是沒有精神鏈接導(dǎo)致的惡性循環(huán)。

4主持人的位置可以鍛煉的能力:溝通能力,領(lǐng)導(dǎo)力,三大基礎(chǔ)能力,看本質(zhì)的能力,護(hù)持別人信心的能力,學(xué)習(xí)力,專注力,換位思考的能力

準(zhǔn)備落地·行為

在讀書上,每天的工作上去體會(huì)重復(fù)的魅力,換不同視角,換不同目標(biāo),看到不同的價(jià)值

?

? 又一次把握住分享的機(jī)會(huì),享受到強(qiáng)烈的能量回流

1.金錢花向溫暖收獲溫暖。

2.孩子等著父母道歉,父母等著孩子感恩!3.一成不變的做一件事是重復(fù),不同角度做一件事是在做不同的事!

? 1.代入不同顧客的視角看不同的訴求,很有趣!

2.做及時(shí)道歉的媽媽和及時(shí)感恩的女兒。

參與提問環(huán)節(jié)

一直做看似重復(fù)的事情,不停地更換角度去做同一件事情,就是不停地收獲不同的價(jià)值? 角度? 感悟和思考

孩子在等待父母的道歉

父母在等待孩子的感恩

我是強(qiáng)勢方,我先走一步讓能量流動(dòng)起來

嘗試代入不同的角色去做主持人

繼續(xù)用我自己的方式感恩父母? 看見父母的辛勞?

敢于分享我跟父母是如何變好的?

敢于表達(dá)對父母的欣賞和看見父母的辛勞

布施善得到善? 布施愛得到愛。

重復(fù)學(xué)習(xí)會(huì)原地踏步。

用心學(xué)習(xí)。學(xué)→悟→行(舉一反三,微調(diào)中成長)

? 帶著覺知去花錢,讓錢流向愛與溫暖。

帶著欣賞感恩的心去和媽媽相處。讓愛流動(dòng)起來。

? 化解傲慢心,學(xué)會(huì)用心

發(fā)愿不再做毫無意義的犧牲,在任何一段關(guān)系中

1、如何花錢花出價(jià)值(花向溫暖、花向?qū)W習(xí)……)

①不是所有花向?qū)W習(xí)的都值得花,清晰需求、結(jié)合時(shí)間、經(jīng)濟(jì)狀況等綜合情況后再?zèng)Q定花不花。

②吃飯聊天是個(gè)技術(shù)活,有酒,聊對方的人生經(jīng)歷、聊對方對我有不好印象的地方

2、理解什么是重復(fù)。以不同目的、不同心態(tài)去做同一件事不是重復(fù)。

3、“多少父母在等待孩子感恩,多少孩子在等待父母道歉?!?/p>

1、把之前花出去的錢進(jìn)行區(qū)分,辨別(去向,辨別哪些該花、哪些可花可不花…)接下來在以后付款前多問兩句:花錢是為了什么?屬于該花的嗎?

2、每天和孩子聊聊天,加強(qiáng)精神鏈接通道,用提問的方式鼓勵(lì)他把話說出來。面對做錯(cuò)的事,及時(shí)道歉,解除隔閡。

3、看到家人的付出,帶著感恩的心,允許自己還不擅長說溫暖的話,但可以多做溫暖的事。

4、即使是乏味的清潔工作,也可以通過不斷用心調(diào)整提高效率。

? 好些天沒參加讀書會(huì)了,昨天發(fā)愿今天認(rèn)真參加。我覺得是做到了,完成自我履約。

.管孩子的現(xiàn)象家長會(huì)瘋,抓根本:情緒、學(xué)習(xí)力、信心、專注力、思考能力。

2.屏蔽負(fù)面信息的能力,把事情做好,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3.專注力是控制力,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、拿結(jié)果服務(wù)。

② 接下來落地的內(nèi)容

管理孩子時(shí),不在現(xiàn)象上扯,抓根本。

③ 今日微進(jìn)步

大腦通道更寬了,能關(guān)注到其他伙伴的信息了。

④目前育兒目標(biāo)

跳繩訓(xùn)練孩子的控制力

養(yǎng)孩子要養(yǎng)根,不在現(xiàn)象中管。重要的根養(yǎng)好了,就會(huì)很輕松

學(xué)習(xí)中一定去思考如何在生活中使用,脫離使用的學(xué)習(xí)就去向了死記硬背是在給大腦增加負(fù)擔(dān),遺忘很正常

控制力VS控制欲? 這個(gè)點(diǎn)我還得再細(xì)品品

孩子每個(gè)現(xiàn)象的背后都存在機(jī)會(huì),找出這個(gè)機(jī)會(huì)提問引發(fā)思考而不是管控現(xiàn)象

② 接下來落地的內(nèi)容

專注力游戲多玩幾場,打通邏輯

③ 今日微進(jìn)步

能區(qū)分現(xiàn)象和背后的原因

④目前育兒目標(biāo)

培養(yǎng)孩子的自主自發(fā)性

1.專注力是在做每一個(gè)件事的當(dāng)下,屏蔽負(fù)面信息的能力。幫孩子解讀信息,也是在屏蔽負(fù)面信息

2.記筆記,是擔(dān)心的表現(xiàn),會(huì)把注意力放在記憶上。而學(xué)習(xí)力主要是關(guān)注點(diǎn)是“如何用”“怎么用”

3.孩子控制欲強(qiáng),是因?yàn)榧议L的控制欲強(qiáng),專注提升自己的控制力。

② 接下來落地的內(nèi)容

1.拜懺加量,提升自己的控制力,化解控制欲

2.提升幫孩子解讀信息的能力,加大游戲訓(xùn)練場次。

③ 今日微進(jìn)步

今天送孩子上學(xué),沒有因?yàn)楹ε潞⒆舆t到幫他穿衣服,而是弄自己的事情讓他自己穿。當(dāng)然也有孩子爸爸助緣,統(tǒng)一戰(zhàn)線??吹叫抟惑w的重要性。

④目前育兒目標(biāo)

提升孩子的自我管理能力,自己穿衣服,自己收拾玩具,自己整理書包

1.不在現(xiàn)象里解決問題,有很多地方等著你處理,還不如從根本入手去培育孩子

2.專注力是屏蔽負(fù)面信息對自己的干擾去做事情的能力

要對自己的生活中,有沒有實(shí)際的例子? 拿到結(jié)果的

3.要相信大腦,遺忘是對大腦的保護(hù)

② 接下來落地的內(nèi)容

1.化解自己的控制欲,提升自己的控制力,從根本上去培育孩子

2.多思考,有困惑就問出來

③ 今日微進(jìn)步

敢于提出自己的困惑

敢于放手讓孩子自己回家第三天

④目前育兒目標(biāo)

關(guān)于送孩子上下學(xué)的事情第五個(gè)階段? 今天妥協(xié)了陪著他走了一次紅綠燈? 會(huì)去到控制?

今天回來跟孩子復(fù)盤清楚這個(gè)點(diǎn)

專注力是屏蔽負(fù)面信息對自己的干擾去做事情的能力

就是別人用負(fù)面信息來干擾,你能不能定得住把手里的事情做好呢

重新定義學(xué)習(xí),一切將大不相同

定義對一個(gè)人行為的影響

有情緒是正常的,只要能立刻轉(zhuǎn)念,不被情緒控制就很棒了

有術(shù)無道,止于術(shù),有道無術(shù),尚有術(shù)

認(rèn)為和平?jīng)]有爭斗的叫妄念

無明,在現(xiàn)象迷惑

明理,修正自身的邏輯模式

智慧是拿得起而不是一無所有

無欲無求大多是麻木

有力量拿起

滿,天地不容

碎為微塵是大智慧

由儉入奢易由奢入儉難

不知人性的惡很難激發(fā)人性的善

重大決策草率決定,比如閃婚。

人生之?dāng)》菈櫦劝?/p>

善行改變不了天性

布施毒蛇,是你的善心,毒蛇吃肉,是它的天性,你的善心,能改變它的天性嗎?如果要幫毒蛇,要關(guān)在籠子里放山里幫。

智慧要駕馭人性,駕馭金錢

駕馭金錢的能力

有錢有業(yè)

低調(diào),藏拙的重要性

不要挑戰(zhàn)人性

與人為善

不要執(zhí)著于對錯(cuò)

修正模式

婚姻是一件重要的事情

人性的惡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越動(dòng)物,人性通過很多手段種惡

堡壘最容易從內(nèi)部攻破

身邊是你需要善待的人

現(xiàn)象拿來幫助你了解根源,了解47min

遇到爛事及時(shí)止損,遇到爛人及時(shí)抽身,布施力的重要性

轉(zhuǎn)念速度快

活的好心智堅(jiān)定純粹

失敗是常態(tài),你當(dāng)不當(dāng)這是苦,只有你當(dāng)這些苦是苦的時(shí)候你才是真的苦,精神上不難受

精神力一直在補(bǔ)充

自己過得很歡樂

失敗,背信棄義是常態(tài)

正確認(rèn)識(shí)娑婆世界的時(shí)候重新領(lǐng)悟無所助相

為什么爭,想得

眾生都喜歡你

口碑就是企業(yè)的命根子

修人心所向修道

悟道修心,道術(shù)同修

沒有對道的認(rèn)知術(shù)是學(xué)不會(huì)的

求道之心

無所用無所不用

一邊想做什么不做什么

一個(gè)人在模仿的時(shí)候做了很多無用功

職場要先去拿結(jié)果

有意愿面對真相才有可能清零對于真誠

人在恐懼時(shí),就會(huì)把時(shí)間填滿

和是目的,打是手段

杜絕無明

透過現(xiàn)象看本質(zhì)

做事情把因果關(guān)系理清楚

剝離核心點(diǎn),時(shí)間精力投入重要的事情,一時(shí)得失忽略不計(jì)

得失心重,越怕失去越容易成為金錢的奴隸

越是害怕失去的人,越容易成為金錢的奴隸

不知人性惡的人,不知用人,不會(huì)看人優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,不會(huì)用人

看人優(yōu)點(diǎn),才能用人

特別懂得欣賞人的? ,才懂得用人

錢也不會(huì)用,人也不會(huì)用,怎么在娑婆世界中混

欣賞他人優(yōu)點(diǎn)

把合適的人放在合適的位置

只有懂得欣賞別人的? ,才戰(zhàn)懂得用人

從位置看問題

萬變不離其宗

人世間就那么幾件事? 關(guān)鍵事

重要的事情要多想

生死大事,婚姻大事,國家大事

家庭,事業(yè),婚姻都是你的法身

腦袋里全是妄念,把自己套在低維度

提問定義區(qū)分

修為,運(yùn)勢福報(bào)? 2條腿走路

你的念頭的外在法身

頭腦混亂,外像必然混亂

看得到就看得到需求,機(jī)會(huì)

每個(gè)人都有每個(gè)人的因果

渡很多劫,是時(shí)間單位

越方便越傻

修正自己超越現(xiàn)象對自己的影響

善知識(shí):改善優(yōu)化的知識(shí)

易學(xué)易懂易用弱勢1h40min

氣浮于神外,端坐修行,降伏其心? 修無上正等正覺降服其心過程

用錢是用心分析消費(fèi)者怎么思考的

高期待,著急,渴望我執(zhí)越大越容易糾結(jié)分析怎么被成交

超越念頭? 讓自己輕松簡單自在

提持續(xù)增長的問題

矛盾產(chǎn)生直接的趨勢,沖突,用矛盾的眼光看問題

矛盾會(huì)產(chǎn)生直接的趨勢-沖突 -人民對住房需求的矛盾

描述,思考沖突

認(rèn)真審視自己,自我有黃金

銷售在賣思維放心,賣鏈接心的能力

感受不到壓力

賣思維方式,賣心的能力

賣鏈接心的能力

銷售在賣人與人的鏈接

著急,越著急,事多半不成

漸漸能夠感覺到財(cái)富是招感而來,該來的時(shí)候自然而然就來了

會(huì)有一樣的,只是大眾的需求和小眾的需求的區(qū)別罷了

? ? ? ? ?

父母(或家庭教育規(guī)劃師)這時(shí)候就要帶著孩子區(qū)分此“亂”非彼“亂”

避免孩子在講歪理中受益,養(yǎng)成胡攪蠻纏、混淆視聽的習(xí)氣。

無視現(xiàn)象的干擾,帶孩子去看到這個(gè)社會(huì)的真相,智慧的父母就是要輕松帶娃

當(dāng)發(fā)現(xiàn)父母套路自己后,很多孩子會(huì)開始恨父母,慢慢活成父母害怕的樣子

甚至?xí)钸M(jìn)去自己一生的幸福去對抗

所以才有那么多孩子一生都在等待父母的道歉

好心能不能得到好報(bào)?

要看你對的是什么人

對待心地善良的人,好心有好報(bào)

對待心底邪惡的人,好心會(huì)招災(zāi)。

遺忘是對大腦的保護(hù),腦容量耗損過度,是會(huì)出問題的。

高維的學(xué)習(xí)模式,是以“使用”為目標(biāo);低維的學(xué)習(xí)模式,而是以“記住”為目標(biāo)。

好的教育讓人篤信篤行。

與人為善”是大智慧。

修正模式是人生非常重要的事。

現(xiàn)象是為了找到根源,不要在乎現(xiàn)象。

娑婆世界,失敗是變態(tài),成功只是偶然。

當(dāng)一個(gè)人精神不苦的時(shí)候,干什么都快樂。

布施力大,無期待的時(shí)候,無需爭。

內(nèi)卷的人因?yàn)槊γC?,只?huì)模仿,學(xué)我者生,像我者死。

人在恐懼的時(shí)候,就想把自己的時(shí)間填滿。

害怕失去的人一定會(huì)成為金錢的奴隸,布施心大的人才會(huì)成為金錢的主人。

布施給別人善意時(shí),心里留下的就是善

布施給別人的是惡,心里留下的就是惡

有多少父母一輩子在等待孩子的感恩

有多少孩子一輩子在等待父母的道歉

一成不變的做同一件事是重復(fù),帶著不同的視角做同樣事是(用心體驗(yàn))

1. 花錢第一個(gè)誤區(qū):為什么不要在較弱的時(shí)候 談戀愛,結(jié)婚?

2. 有點(diǎn)成就 金錢第二誤區(qū)是什么?

3.金錢是--和--的化現(xiàn)

4.什么時(shí)候可以開始錢生錢?

5.為什么孩子是父母一生中最重要投資?

你的錢怎樣花的,是越花越多或少了?

一起來共讀開智慧,提升財(cái)商,讓更多金錢流向我們

最后編輯于
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