
文/安于悅讀
有些人平庸,有些人絢爛;
有些人樸實(shí)無(wú)華,有些人光芒萬(wàn)丈;
有些人金玉其外而敗絮其中。
但是,你總會(huì)遇到一些人,由內(nèi)而外地散發(fā)著彩虹般的光芒,
一旦遇見(jiàn)過(guò),別人對(duì)你來(lái)說(shuō)都不過(guò)是浮云。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
這段貌似表白的話語(yǔ),此刻我想把它送給生命中很重要的一個(gè)人,亦師亦友亦姐的恩師。因?yàn)樗?,改變了我后半生的人生軌跡。
01
2018年3月15日,于我而言是個(gè)特殊的日子,我在簡(jiǎn)書(shū)打開(kāi)了一篇《消失的日子,我與死神擦肩而過(guò)》。
含淚讀完后,我留下了幾句話:這篇有毒,看得不由自主地哭了,為你心疼,也想起了一年多前的經(jīng)歷……
沒(méi)想到她竟很快回復(fù)了:抱抱,我懂你的心情,可以深入了解。
是的,每每看她的文章,都很有代入感,強(qiáng)烈地撞擊著我的感官。因此,我當(dāng)然想更加了解她,很快我們就互加了微信,同時(shí)也決定了報(bào)她的課程,那是她第一次開(kāi)課程。
而我,有幸做了她的老學(xué)員,從此便同她一起開(kāi)始了一場(chǎng)自我成長(zhǎng)的修行。
此前,作為想要學(xué)習(xí)寫(xiě)作的小白,我在簡(jiǎn)書(shū)看了3個(gè)相關(guān)課程,并悄悄做著對(duì)比。
在看到成悅老師的簡(jiǎn)介和照片時(shí),我的內(nèi)心已經(jīng)有了答案。我被她“北大研究生畢業(yè),中文系科班出身”的名片吸引住了。
再者,看到她眉宇間的溫柔,和眸色中的堅(jiān)定,莫名給我一種可以信任之感。
好像冥冥中就注定了這層師生關(guān)系。
彼時(shí),我休假在家?guī)?,時(shí)間上很充裕。如今想來(lái),依然非常感謝自己當(dāng)初的決定。
同為寶媽,我懂老師的辛苦,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她為了自己喜愛(ài)的寫(xiě)作,可以那樣拼命。
老師每節(jié)課都非常用心準(zhǔn)備,每一篇學(xué)員的稿子她都親自指導(dǎo)修改,還要兼顧自己的寫(xiě)作。那段時(shí)間她幾乎都在凌晨才得以休息。學(xué)員的作業(yè),她大至框架結(jié)構(gòu),小至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)一一標(biāo)注,真正做到了一對(duì)一輔導(dǎo)。
她經(jīng)常邊帶娃邊上課,可愛(ài)的二寶就在老師的懷中,聽(tīng)著媽媽上課時(shí)軟糯的普通話。我想,對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)這是世上最美的聲音了吧。
作為學(xué)員,我們聽(tīng)著也很著迷呢,怎么聽(tīng)都不夠。
02
這世界就是一撥人在晝夜不停地高速運(yùn)轉(zhuǎn),另一撥人起床發(fā)現(xiàn)世界變了。
自律是我們貼近想成為的樣子的重要手段,越自律越幸福。
成悅老師真的可以是自律的代言人了。在寫(xiě)作方面,即便她已經(jīng)取得很好的成績(jī),已經(jīng)出書(shū),且是多平臺(tái)簽約作者,更于去年開(kāi)始做編劇、導(dǎo)演。
但她依然不放棄自我提升,每天雷打不動(dòng)的讀百頁(yè)書(shū),日更五千字,甚至更多。
有一次,她在路邊等家屬時(shí),邊打著雨傘,邊單手寫(xiě)文。
比我們優(yōu)秀的,尚且如此努力向上,我們又有何借口繼續(xù)過(guò)著得過(guò)且過(guò)的日子呢?
老師教的寫(xiě)作技巧和方法,真的非常實(shí)用,
作為理科生,又不善表達(dá)的我,當(dāng)初連語(yǔ)句和標(biāo)點(diǎn)都有很大的問(wèn)題。然而,學(xué)了老師課程后,就像打通了“任督二脈”,居然學(xué)會(huì)了寫(xiě)故事,真的讓我欣喜萬(wàn)分。
老師布置的作業(yè),我都會(huì)非常用心地完成。
猶記得,有次寫(xiě)作業(yè),在按老師的要求完成初步準(zhǔn)備后。
夜?jié)u深,萬(wàn)籟寂靜。而我已不知不覺(jué)進(jìn)入到了故事創(chuàng)作中,并達(dá)到了心流狀態(tài),忘記了周遭的一切。
當(dāng)給故事畫(huà)上句號(hào)時(shí),已臨近十二點(diǎn)。實(shí)在忍不住想和老師分享我的成果和喜悅,就馬上發(fā)了過(guò)去。
再一次出乎意料,老師又很快給我提了修改意見(jiàn)。我老臉一紅,為打擾她的休息深感抱歉。
她就是那樣敬業(yè)又負(fù)責(zé)的老師,在她的帶動(dòng)下,我恨不得拼盡全力來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)提高自己。
我聽(tīng)過(guò)一句話:追求優(yōu)秀,成功就追求你!
03?
成悅老師常說(shuō):
寫(xiě)作是一場(chǎng)普度眾生的修行。這句話不外乎告訴大家,要寫(xiě)對(duì)別人有用的文字,通過(guò)寫(xiě)作去影響身邊的人,才能突顯自己的價(jià)值。
如此一來(lái),難免會(huì)功利化。也許,有人會(huì)對(duì)它嗤之以鼻。
然我們吃五谷雜糧,本就難免脫俗。我們想要詩(shī)和遠(yuǎn)方,也更想要改善自己和家人的生活,這點(diǎn)在寫(xiě)作上并不矛盾。
從第一次報(bào)老師的寫(xiě)作課開(kāi)始,就一發(fā)不可收拾,并決定一直追隨下去。
因?yàn)椋蠋煟覍W(xué)到了很多對(duì)寫(xiě)作和生活上很有幫助的東西。
在拆書(shū)階段,感到自己脫胎換骨一般的變化。
原來(lái),看一本書(shū),囫圇吞棗看過(guò)就忘記了大半。但拆書(shū)稿需要有效的輸出,并把一本書(shū)吃透。
勉強(qiáng)吃透后,開(kāi)始寫(xiě)稿,初稿每每慘不忍睹,自己都看不過(guò)去。
在老師的幫助下改稿,雖改得有點(diǎn)懷疑人生,但越改越興奮,改到最后方有了清晰思路,也對(duì)文章的底層邏輯了然于心。
只顧埋頭寫(xiě)不改稿,是不會(huì)有很大提高的,這是真理。
很感謝那段深夜改稿的日子,讓我深切體會(huì)到努力的意義。原來(lái),我也可以將一件事情堅(jiān)持很久。
再者,通過(guò)寫(xiě)拆書(shū)稿,我還獲得了豐厚的稿費(fèi)。這些,都是成悅老師帶給我的。然而,比稿費(fèi)更重要的是,感受很多優(yōu)秀的小伙伴一起努力精進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛。
我們互相鼓勁,砥礪前行,鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定了寫(xiě)好文章的決心。
成悅讀書(shū)會(huì),讓我們用心將讀書(shū)和寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合起來(lái);讓我們把讀書(shū)養(yǎng)成像吃飯一樣的習(xí)慣;讓我們可以有平臺(tái)將讀書(shū)的心得與收獲分享給大家。
成悅閣社群,我在幫老師打理,只要有我在的一天,就會(huì)全心全意對(duì)它。不光因?yàn)樗抢蠋熜量嘈难?,也是我安放?xiě)作情懷的一隅之地。
如老師所說(shuō),寫(xiě)作最好的方式就是精神與物質(zhì)相協(xié)調(diào),既要養(yǎng)家糊口,又要情懷初心。
這樣才有源源不斷的靈感和思路,才能寫(xiě)出你想要寫(xiě)的東西,過(guò)你想過(guò)的生活。
猶記得,初學(xué)時(shí)曾對(duì)老師說(shuō)過(guò),我想把寫(xiě)作當(dāng)作余生的兼職,想要一直跟著老師寫(xiě)下去。
很開(kāi)心,我還在這里。
我們?cè)谌耸懒麟x輾轉(zhuǎn),只為守候一場(chǎng)此生美好的遇見(jiàn)。與君成悅,你就是我最好的遇見(jiàn)。
成悅老師,她在我眼中是哲人,是導(dǎo)師,更是朋友。如果你想學(xué)習(xí)寫(xiě)作,或正面臨我當(dāng)初的選擇。那么,選擇她,就是你最明智之舉。
—END—
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