兒子：“媽媽我沒有考滿分”
我：兒子你已經(jīng)很了不起了[強(qiáng)][強(qiáng)]，媽媽和你一樣大時(shí)還沒你考的好呢！”
兒子：“哦，謝謝媽媽！不過我還有上升的空間，我要繼續(xù)加油！”
我：耶[勝利]我和兒子擊掌相擁！
? ? 這是我在每次兒子拿回成績(jī)單時(shí)經(jīng)常和兒子的對(duì)話……因?yàn)檫@一次考完試他充滿信心的給我說他能考一百分，而當(dāng)看到成績(jī)單時(shí)，內(nèi)心似乎有些小小的失落，想想這一年來，我?guī)缀鯖]有輔導(dǎo)過兒子作業(yè)，也不主張爸爸來輔導(dǎo)，我只是告訴兒子如何管理好自己的時(shí)間，在自己規(guī)劃的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成作業(yè)，隨后，我們就一起瘋，一起玩，始終認(rèn)為親子關(guān)系大于一切！最近在微信朋友圈里看到目前親子關(guān)系的真實(shí)寫照：
“不寫作業(yè)時(shí)，母慈子孝，連摟帶抱/擁抱/親親
一寫作業(yè)時(shí)，雞飛狗跳，烏嗷喊叫/咒罵/抓狂
前一秒如漆似膠，后一秒叮咣就削/敲打
給孩子的愛，就像是"新貴妃醉酒"里的那句-----愛恨就在一瞬間”！
不知道誰(shuí)這么有才，比喻的這么形象，這種畫面似乎擊中了大多數(shù)媽媽的心聲，所以臨近期末考試，朋友圈被這段話刷屏了！
? ? “? 親子關(guān)系大于一切”“當(dāng)父親比當(dāng)老板重要”父母盡量不要只盯孩子的作業(yè)，尤其是爸爸，和孩子相處的主要任務(wù)，陪孩子玩，搞好親子關(guān)系，這些理念都是在周正教授的課上學(xué)到的，并在生活中踐行。其實(shí)孩子的幸福感主要來源于愛，我們要教會(huì)孩子：
如何去愛別人、如何去愛自己、同時(shí)給予他們無(wú)條件的愛、愛的最高境界：我愛你與你無(wú)關(guān)！他需要知道，他本身對(duì)我們很重要，而不是他的學(xué)習(xí)成績(jī)！孩子可以考100分，只是說明他對(duì)知識(shí)的掌握的熟練程度，但不必要求必須考100分，允許他失誤，允許他犯錯(cuò)，好與不好都是他人生的一種體驗(yàn)，考不考100分，他都是我們的孩子！
? ? ? 在養(yǎng)孩子的過程中，“我心自由”應(yīng)該是每位媽媽內(nèi)心最底層的渴求，想想今年我?guī)Ш⒆拥姆绞?，還真太自由了，寒假期間，當(dāng)別的媽媽在家認(rèn)真輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時(shí)，我卻把她放在家里和爸爸一起外出旅游半個(gè)月，回來時(shí)，他作業(yè)已全部完成！
? ? ? ? ? 人間最美四月天，趁著四月的假期，當(dāng)別的小朋友都在教室里上課時(shí)，我又多給他請(qǐng)了三天假，帶著他玩遍了美麗的西雙版納，收獲最大的是他勇敢的完成了叢林穿越，那一次讓我從心底里佩服他是一個(gè)小小男子漢！
? ? ? ? 五一的假期，我們又有了一次說走就走的旅行，這一次去了馬來西亞，又是趁著假期，又是給他多請(qǐng)假，這一次更“過分”，要求老師批準(zhǔn)一個(gè)星期的假期，老師笑著說我：“怎么不愿意放棄每一個(gè)假期”，我笑不作答，不是我故意不答，而是我不知如何回答！在這次的旅行中，讓我又一次重新認(rèn)識(shí)身邊的這個(gè)小孩，又一次給了我無(wú)數(shù)次的驚喜：他敢于去酒店前臺(tái)幫我聯(lián)waifai；敢于在知道我是路盲的情況下，獨(dú)自帶我去雙子塔，帶我去科技館，并且敢于在科技館里混進(jìn)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生課堂，不亦樂乎的參與他們的活動(dòng)，痛快的玩了一整天！此刻，給我的感覺：我需要仰慕他！
? 回來之后，我的內(nèi)心不免有些擔(dān)心：缺了那么長(zhǎng)時(shí)間的課還能跟上嗎？尤其是英語(yǔ)，我也輔導(dǎo)不了啊，后來我發(fā)現(xiàn)他一直很自信的告訴我不用擔(dān)心，再后來看到他的狀態(tài)，我選擇了相信他，他真的是一次又一次的給我驚喜，于是，我開始越來越喜歡他了，我不再對(duì)這個(gè)小孩抱有任何的期待，我只喜歡和他呆在一起時(shí)彼此溫暖，彼此珍惜擁有的那份美好時(shí)光……
? ? 著名的投資家黃晶生說：“幸福的本質(zhì)其實(shí)就是一種感覺，一種什么感覺呢？幸福是一種追求快樂而又有意義的感覺！”
? 孩子的心是塊奇怪的土地：播上思想的種子就會(huì)獲得行為的收獲；播上行為的種子就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲……
? ? 孩子就是一粒種子，萬(wàn)物有時(shí)、有序，接納孩子生命成長(zhǎng)的自然順序。
教育的本質(zhì)是提供環(huán)境。管好自己，做好自己，關(guān)注自己的成長(zhǎng)就是為“種子”提供了最好的環(huán)境。
從知到行，需要的是保持覺察和不斷的體驗(yàn)。
親子關(guān)系也不是一種恒久的占有
而是生命中一場(chǎng)深厚的緣分
我們既不能使孩子感到童年貧瘠
又不能讓孩子覺得成年窒息
做父母
是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行
愿你我都懂！
