2020-05-12【天媽內驅力訓練營二階段】0504茜寶麻麻

昨晚又到12:30才休息,第二天又精神衰弱了,上午實在困的不行了偷偷的下樓在車里補眠,一覺從10:50直接睡到下班,嗯,偷偷在上班時間睡覺還感覺挺好,完了我這員工太不稱職了,下午在單位再接著犯困……回家的時候都有點精神恍惚。到家后孩子開門給了我個擁抱,黏糊了一會開始繼續(xù)她的作業(yè),今晚的作業(yè)需要在奶奶家完成,因為奶奶說飯后就會帶孩子去看噴泉,難度有點大,奶奶家人比較多,注意力也會跟著分散,家里有小朋友時不時地轉來轉去,這樣寫作業(yè)對孩子還是難度很大的,注意力也會相對分散,也很考驗我的耐心,孩子注意力不集中我就怕自己火上來訓她,學著邊控制自己的情緒,邊耐心的引導她把作業(yè)完成,孩子雖然期間也有不想寫的時候,會煩躁,會被別的事情吸引,會覺得大家都在干其他的事情,就她一個人寫作業(yè)而覺得作業(yè)是很讓人不喜歡的事情,會很想玩……今天我現學現賣了課上李楊給我們講的,告訴孩子你寫完快點出去玩吧,你寫完趕緊出去玩吧,這套變相催促方案,效果挺好,我告訴孩子噴泉在等她,寫完后趕緊出去玩吧。孩子寫作業(yè)的過程中墨跡的時候,我就會偶爾自言自語的說:“哎呦,外面天好像快黑了”說完后偷偷看她,然后就看到孩子會再次把注意力拉回到作業(yè)本上,為了早點出去玩而趕緊的奮筆疾書,再寫一會她和我說:“媽媽要不你先給我檢查作業(yè),我玩會平板正好你就檢查完畢了”我回答:“嗯,我也很想讓你玩呢,你感覺自己的時間來得及么”她想了想又扭頭開始做作業(yè)了,一臉不情愿但還是開始寫了,作業(yè)還是完成的很快的,我們在飯前就已把所有的作業(yè)打完卡,哇順心的一天。

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