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《Happyness and sadness》
? ? 時光荏苒，不曉這個學(xué)期結(jié)束了。有太多感受心中有念卻口中無言，此日，我將做個總結(jié)。
? ? 高二，是一個轉(zhuǎn)折點，這也代表著我應(yīng)該更成熟點了。學(xué)期初，并沒有預(yù)想期末能夠取得什么樣的成績，這是潛意識里銘記著“我放心學(xué)，貪婪學(xué)，在學(xué)習(xí)中獲取快樂……”。很明顯，比之前更認(rèn)真對待學(xué)習(xí)這件事了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 純真的快樂
? ? 這個學(xué)期我側(cè)重于攻克理科，因為身為一個理科生，我的數(shù)學(xué)物理不及格是極大的諷刺，當(dāng)然，文科的學(xué)習(xí)也不可怠慢。《物理3-1》大部分內(nèi)容初中課本都有所涉及，學(xué)起來自然得心應(yīng)手，我就決心讓物理成績成為得分項，在期中考試時還不算差。日常練習(xí)中，每每接出來一道物理題，心中都蹦出喜悅來，若是大型難題，就會偷偷露出“傲嬌臉”。那一刻的成功是真心的快樂！
? ? 在我們學(xué)校，每星期都會有周練（這是我認(rèn)為學(xué)校最棒的育人方法），薄薄的一張小卷子卻對一周的學(xué)習(xí)做個總結(jié)，也相當(dāng)于復(fù)習(xí)?？偡植桓?，像數(shù)學(xué)共50，我每次都會有不同的成績，第一次只考了25分，算是過半，不排除選擇題是蒙對的。后來好幾次考30、32、35……不管其他同學(xué)距滿分多少，還是幾個同學(xué)得到了滿分，總之，我在進(jìn)步，莫名的歡喜鼓勵我努力下去。我掌握了很多技巧：練習(xí)時總結(jié)題型、反復(fù)練習(xí)、擴(kuò)展延伸、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)相結(jié)合。數(shù)學(xué)課上，我由局外人漸漸變成發(fā)言者，我最欣賞的是老師給我們機(jī)會，讓我們在講臺上展示自己，我因為有初中學(xué)習(xí)環(huán)境及方式的影響，對于這樣的課堂，十分提倡。我很積極，渴望講懂所有人。每次結(jié)束后，聽到有人夸我自信、講題利索，內(nèi)心都會有滿足感。
? ? 我最活躍的課堂是英語課，即使老師已經(jīng)年邁，他卻經(jīng)歷想打動我們，喚醒更多迷茫的學(xué)生放下小說，“戒掉”手機(jī)。好幾節(jié)英語課在下午，同學(xué)們都懶懶散散，老師問題卻幾無人回答，老師都講得憋屈，恨鐵不成鋼！訓(xùn)一堆話，依然是“對牛彈琴”。著實像行尸走肉！我不同，初中功底不算太差，肯定不能浪費，盡力發(fā)揮，很多人也對我說：“你英語踏實學(xué)，肯定能上一百”。所以，我也相信，自己可以，上課回答問題錯了不丟人，對了老師會表揚(yáng)，何樂而不為？
? ? ……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 無痕的沉默
? ? 有人對我說：“我感覺你學(xué)習(xí)特別死……”“什么意思？‘拼死’的意思嗎？”我很是疑惑?！熬褪翘貏e死板，沒有技巧。”哇！聽到這里，好無辜，我以為我掌握了很多技巧，原來還是沒有，在別人眼里依然是“生搬硬套”。我沉默了，不知如何作答，感覺再多說一句話就會獻(xiàn)丑。
? ? 期末考試后，答案出來了，核對后發(fā)現(xiàn)不如競賽成績好，甚至是一落千丈。別人問我選擇題錯幾個，我回答：“就對了……”“哈哈哈，你完了，天天學(xué)，白學(xué)來！笨死你哩！”一口河南話，聽上去也倒可笑，不知是可笑他們那“天真無邪”，還是可笑自己的“用心良苦”。我依舊是沉默，沉默是我的專場。
? ? 不知是真的成熟，還是漸漸憂慮了。我不再有小時候那種真誠的情感，反倒更喜歡麻木不仁。有時候很努力地與大家融為一體，嘗試很多方法，好比小品相聲一樣，希望別人被我逗笑，可能像個性格分裂的小丑。無論我多么不開心，QQ空間，微信朋友圈里的記錄但是活潑開朗，積極向上的，我想讓每個人都快樂，同時證明，我也快樂?？墒?，一個人時，還是沉默。有時候，我很喜歡一個人，比較安靜。有人說我：“你喜歡安靜，自己表現(xiàn)得卻不安靜，你總是很活躍?！笨偨Y(jié)很到位，我喜歡安靜，但卻又害怕過分的安靜。
? ? ……
? ? 不再多說，只要問心無愧，青春無悔便足矣！
? ? 粉紅色的初心，天藍(lán)色的啟程……無論路上泥濘有多么灰暗,世界總會給你一個多彩的“ending”！加油！
