今天又一次心情愉悅的聽了時(shí)老師這節(jié)浪漫而溫馨的課。感悟到了閱讀的魅力！欣賞到了閱讀詩(shī)歌的風(fēng)采，我一定會(huì)把我學(xué)到的帶到我的班級(jí)去，讓我的學(xué)生感受到閱讀的快樂，感受到創(chuàng)作的成就感。
下面以《我愛你中國(guó)》詩(shī)歌為例談?wù)勎沂窃鯓釉O(shè)想的。在所有的愛國(guó)詩(shī)歌中，每當(dāng)朗讀起《我愛你中國(guó)》總是心潮澎湃，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪。
我是一名語文教師，每當(dāng)遇到唯美文章或詩(shī)歌，都會(huì)迫不及待地想把它們分享給我的學(xué)生們。
這首詩(shī)歌尤為如此。首先，我會(huì)和學(xué)生們一起初步感知了解詩(shī)歌內(nèi)容，讓學(xué)生試著自己讀，然后觀看這首詩(shī)歌的朗誦視頻，讓孩子們?cè)谝曨l中感受祖國(guó)母親的強(qiáng)大與美麗，以及這首詩(shī)歌帶給大家的震撼（吻醒）；接下來，我會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到愛國(guó)的情感基礎(chǔ)上讓孩子們自己隨著音樂大聲朗讀這首詩(shī)歌，也可以和小伙伴合作讀，總之要讓孩子們?cè)诶首x的過程中生發(fā)情感（穿越）；當(dāng)升華到可以編織的程度時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行詩(shī)配畫，展開豐富的想象力，大膽的去創(chuàng)作。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)讓學(xué)生談?wù)勛约簞?chuàng)造的想法，既加深了對(duì)文本的理解又培養(yǎng)了語言表達(dá)能力。
每次學(xué)習(xí)都有說不完的感悟和收獲，閱讀課進(jìn)行的方式多種多樣，正如時(shí)老師所講，知難行易，知行合一，達(dá)到完美的融合。時(shí)老師的師生互動(dòng)，圖文并茂，教師創(chuàng)設(shè)情境，寓教于樂。運(yùn)用多種方式朗讀，能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。我今后在教學(xué)中要學(xué)以致用。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到課堂中去。為孩子問帶來不一樣的閱讀！
