農(nóng)耕研學

#生態(tài)農(nóng)場研學訪問#

第一站 芽米活力農(nóng)耕農(nóng)場

時間:1月15日9:00-15:00

地點:從化達溪村

研學訪問內容:

1三年級農(nóng)耕板塊游學踩點,農(nóng)耕游學項目設計

1)根據(jù)班級孩子的情況確定每日節(jié)奏

2)根據(jù)農(nóng)耕板塊的需求與農(nóng)場特色確定體驗項目

3)確定人員分工

4)撰寫出行清單、執(zhí)行手冊、通訊錄

(工作人員/學員家長)

2土壤觀察,植物觀察

1)健康的土壤/植物是什么形態(tài)的

改良前土壤板結


改良前的土壤狀態(tài)


種植綠肥的土壤結構疏松 植物側根細長繁多

須根深至40-50cm 處

拔出的菜帶動整塊土壤

2)活力農(nóng)耕是如何對土壤進行改良的

-對土壤進行深松

—根據(jù)土壤結構種植多品種綠肥作物

——觀察土壤濕度、做好灌溉與排水

———綠肥作物開花期,打碎作物還田,噴灑BD500

————種植綠肥改良至土壤類似海綿狀態(tài),土壤能夠保水保肥,結構健康




————據(jù)天文歷選擇好時機播種

3)改良效果以及期間遇到的難題和解決方案

3農(nóng)場灌溉系統(tǒng)/活水系統(tǒng)

噴灌/滴灌/flowform活水設備

4農(nóng)場整體規(guī)劃設計理念以及運營管理模式

5活力農(nóng)耕配方的制作與運用

1)BD500的制作、儲存、用途、效果

2)BD501的制作與用途

3)BD堆肥的制作

6水溶性肥料、有機肥、活力農(nóng)耕對植物生長以及土壤改良的效果對比

7實踐活力農(nóng)耕的重點要素

1)判斷土壤性質(沙質/粘土)

2)制定土壤改良的方案

3)農(nóng)田灌溉與排水

4)因地制宜(選擇適合本地土壤的作物)

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